在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图所示的装置进行实验,橡皮条的一端A固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条与细绳的连接点拉到某一确定的位置O。下列叙述正确的是
A. 实验中BO和CO的夹角应尽可能大
B. 只用一个弹簧测力计时,可把橡皮条与细绳的连接点拉到另一位置O′
C. 实验中,只需要记录下弹簧测力计的示数
D. 在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线
高二物理实验题简单题
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图所示的装置进行实验,橡皮条的一端A固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条与细绳的连接点拉到某一确定的位置O。下列叙述正确的是
A. 实验中BO和CO的夹角应尽可能大
B. 只用一个弹簧测力计时,可把橡皮条与细绳的连接点拉到另一位置O′
C. 实验中,只需要记录下弹簧测力计的示数
D. 在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图所示的装置进行实验,橡皮条的一端A固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条与细绳的连接点拉到某一确定的位置O。下列叙述正确的是
A. 实验中BO和CO的夹角应尽可能大
B. 只用一个弹簧测力计时,可把橡皮条与细绳的连接点拉到另一位置O′
C. 实验中,只需要记录下弹簧测力计的示数
D. 在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图所示的装置进行实验,橡皮条的一端A固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条与细绳的连接点拉到某一确定的位置O。下列叙述正确的是
A. 实验中BO和CO的夹角应尽可能大
B. 只用一个弹簧测力计时,可把橡皮条与细绳的连接点拉到另一位置O′
C. 实验中,只需要记录下弹簧测力计的示数
D. 在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线
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某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处,另一端系绳套1和绳套2.
(a)主要实验步骤如下:
①弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,记下弹簧测力计的示数F;
②弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O点,此时绳套1沿0°方向,绳套2沿120°方向,记下绳套1弹簧测力计的示数F1;
③根据力的平行四边形定则计算此时绳套1的拉力F1′=________;
④比较F1和F1′,即可初步验证力的平行四边形定则;
⑤只改变绳套2的方向,重复上述实验步骤.
(b)保持绳套2方向不变,绳套1从图示位置向下缓慢转动90°,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,关于绳套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是:________.
A.逐渐增大 B.先增大后减小 C.逐渐减小 D.先减小后增大
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,橡皮筋A端固定在木板上,先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O。为减小实验误差,在实验过程中
A. 两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直
B. 两弹簧测力计的拉力方向间的夹角越大越好
C. 两弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
D. 两弹簧测力计的拉力大小必须相等
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,橡皮筋A端固定在木板上,先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O。为减小实验误差,在实验过程中
A. 两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直
B. 两弹簧测力计的拉力方向间的夹角越大越好
C. 两弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
D. 两弹簧测力计的拉力大小必须相等
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如图,在“研究力的合成的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.其中正确的是
A. 两根细绳必须等长
B. 橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
D. 保证两弹簧测力计示数相等
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在“验证平行四边形定则”的实验中,将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细线,如图,用两个弹簧测力计分别钩住两细线,成一定角度地水平拉橡皮筋,记录橡皮筋与细线结点O的位置。同时还记录
A.橡皮筋和细线的长度 B.橡皮筋的原长和伸长量
C.两细线的长度和方向 D.两测力计的读数和两细线的方向
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧测力计拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置,再将橡皮条的另一端系两个细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧测力计分别构住绳套,并互成角度地拉橡皮条。
(1)某同学认为在此过程中必须注意一下几项:
A、两个细绳必须等长
B、在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行
C、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D、在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意两个弹簧测力计的读数相等
E、在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置
其中正确的是_____________(填入相应的字母)。
(2)本实验采用的科学方法是______。
A、等效替代法 B、控制变量法
C、理想实验法 D、建立物理模型法
(3)本实验中,某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和,图中小正方形的边长表示1N,两力的合力用F表示,、与F的夹角分别为和,关于、与F、和关系正确的有_____。
A、F=6N B、=2N C、=45° D、<
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在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如下图).实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.
(1)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好
B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D.拉力F1和F2的夹角越大越好
其中正确的是________(填入相应的字母).
(2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力,理由是________.
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