阅读材料回答问题。
材料一
(1)根据材料一,概括1929—1933年美国失业率的状况。结合所学知识,指出什么造成这种情况,美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取了什么措施?
材料二 20世纪30年代中期,有人在纽约做了一次民意测验,结果发现,罗斯福总统最受欢迎,他的后面才是上帝,而且上帝票教还远选落后于罗斯福。
——摘自《历史——经济成长历程》(岳藏书社)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
材料三 1913年,当德国全面超越英国,成为仅次于美国的世界第二经济强国时,德意志战车启动了。1914年,第一次世界大战爆发;1939年,第二次世界大战爆发。德国成为人类历史上两次世界大战的策源地。当这个新兴的大国遵循欧洲大国均势原则的时候,它在和平的环境中获得了快速的发展,成为欧洲第一经济强国;但是,当它试图为自己争取阳光下的地盘而发动战争后,则一败涂地。
(3)根据材料三,说出德国走过的两种不同道路,其结果如何?
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料回答问题。
材料一
(1)根据材料一,概括1929—1933年美国失业率的状况。结合所学知识,指出什么造成这种情况,美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取了什么措施?
材料二 20世纪30年代中期,有人在纽约做了一次民意测验,结果发现,罗斯福总统最受欢迎,他的后面才是上帝,而且上帝票教还远选落后于罗斯福。
——摘自《历史——经济成长历程》(岳藏书社)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
材料三 1913年,当德国全面超越英国,成为仅次于美国的世界第二经济强国时,德意志战车启动了。1914年,第一次世界大战爆发;1939年,第二次世界大战爆发。德国成为人类历史上两次世界大战的策源地。当这个新兴的大国遵循欧洲大国均势原则的时候,它在和平的环境中获得了快速的发展,成为欧洲第一经济强国;但是,当它试图为自己争取阳光下的地盘而发动战争后,则一败涂地。
(3)根据材料三,说出德国走过的两种不同道路,其结果如何?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 见如图
﹣﹣摘编自《世界历史九年级下册》(人教版)
(1)根据材料一,概括1929﹣1933年美国失业率的状况。结合所学知识,指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。
材料二 美国国会通过了《全国工业复兴法》等法案,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
﹣﹣摘自《历史﹣﹣经济成长历程》(岳麓书社)
(2)根据材料二,指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。
材料三 20世纪30年代中期,有人在纽约做了一次民意测验,结果发现,罗斯福总统最爱欢迎,他的后面才是上帝,而且上帝票数还远远落后于罗斯福。
﹣﹣摘编自《历史﹣﹣经济成长历程》(岳麓书社)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一
——摘编自《世界历史九年级下册》(人教版)
(1)根据材料一,概括1929﹣1933年美国失业率的状况。结合所学知识,指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。
材料二
美国国会通过了……等法案,要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。——摘自《历史——经济成长历程》(岳麓书社)
(2)根据材料二,指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。为了达到这一目的,美国政府采取的核心措施是什么?
材料三
1945年,中国共产党机关报《新华日报》在《民主巨星的陨落——悼罗斯福
总统之丧》社论中指出:“他(罗斯福)用大无畏的精神推行新政……度过了危机,安定了国民生活”。
(3)依据材料三和所学知识,分析罗斯福新政的历史意义。
材料四
罗斯福说:“首先请允许我表明自己的坚定信念,即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
(4)结合材料四和所学知识,你能从罗斯福身上感受到哪些精神品质或人格魅力?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
图二 1929-1933年情况统计表
国家 | 工业下降 | 农业下降 | 失业人口 |
德国 | 40% | 60% | 600万 |
日本 | 32.5% | 35% | 300万 |
材料二 第一次世界大战历时6年多,共有30多个国家、15亿人口卷入战争,其中,死伤1亿多人,参战国家的直接军费和战争造成的损失达3 400多亿美元。第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5 500万人,直接军费开支总计1.3万亿美元,参战国物资损失总价值达4万亿美元。
(1)分析材料一中的图一和图二,请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么。
(2)材料一中的图三和图四分别提到了两次世界大战中使用的新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。请问,飞机是第几次工业革命的产物?日本哪两座城市在第二次世界大战中遭到了核武器的袭击?
(3)请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。并谈谈你对此有何感想。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题
(数据看危机)
材料1 苏俄粮食产量示意图
材料2 1925年-1945年美国失业率
(1)依据材料,结合所学分析,导致苏俄1913-1921年间粮食产量变化以及美国1929-1933年失业率快速增长的原因分别是什么?
(调整见智慧)
在二十世纪二三十年代,后来成为世界争霸对手的苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。他们为了抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定,在经济、社会领域进行了卓有成效的改革。
——高中历史教材
(2)为解决危机,两国各采取了什么措施?
(3)综合上述材料,说说两国的政整的结果对世界分别产生了什么影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
社会的发展与变迁体现在生活的方方面面。阅读材料,回答问题。
材料一
——洪君《美国社会转型期中产阶级女性就业动因与特征(1870—1920)》
材料二
材料三
(1)根据材料一,概括1890—1920年美国25岁以上女性就业情况变化的趋势。结合所学知识,指出导致这一变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,评价西方的社会保障制度。
(3)当今世界正处于一个变革的十字路口,请将材料三的图片按主题分类整理,写出主题并将序号填到相应的位置上。
(4)综合以上材料,你能得出哪些感悟?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
(15分)阅读下列材料,结合所学知识回答:
材料一:1929———1933年,美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况:
美国 | 英国 | 德国 | 法国 | 日本 |
46.2% | 28.4% | 40.6% | 16.5% | 8.4% |
材料二:作为一个国家,我们拒绝了彻底革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
———罗斯福
材料三:我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩人口……德意民族是最优秀的民族,有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
1、依据所学知识分析材料一中,造成美、英等国的工业生产下降的主要原因是什么?(3分)为摆脱以上困境,遭受打击最严重的两个国家各采取了什么措施?(6分)
2、你怎样理解材料二中罗斯福所说的“旧民主秩序的新应用”?(3分)
3、你认为德国实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一目标会导致怎样的结果?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 1929年﹣1933年的经济危机影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融部门的危机,1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上,资本主义世界贸易总额缩减了2/3,1933年,罗斯福就任美国总统,为对付经济危机,宣布实行新政,遏制了由经济危机造成的法西斯势力,美国避免走上法西斯道路,同年,希特勒在德国上台,建立法西斯独裁统治,大肆扩军备战.
——摘编自《中学历史教师教学用书》
材料二 希特勒上台后,德国大肆对外侵略扩张,吞并奥地利后,又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克,1938年9月,德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定,…面对法西斯国家的大肆侵略,1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,各国签署了《联合国宣言》.
——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
材料三 …我们不屈不挠的宗旨,就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,要确保德国绝不能够再扰乱世界的和平,…我们已经商得同意:当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议,…唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间,继续增进的合作与了解,才能够实现人类最崇高的愿望﹣﹣一种安全而且持久的和平…
——摘自《苏美英三国克里米亚(维尔塔)会议公报》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概况指出1929年﹣1933年世界经济危机的主要特点,请你谈谈美国应对经济危机的政策对世界局势发展产生的积极影响.
(2)根据材料一、二,并结合所学知识,概况指出导致第二次世界大战全面爆发的原因,请你谈谈《联合国宣言》签署的重大历史意义.
(3)根据材料三并结合所学知识,你认为雅尔塔会议为避免战争重演、维护世界和平做出了哪些努力?综合上述材料,谈谈你对如何避免战争,维护世界和平的看法.
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答:
材料一:1929—1933年资本主义世界经济危机中,美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况:
美国 | 英国 | 德国 | 法国 | 日本 |
46.2% | 28.4% | 40.6% | 16.5% | 8.4% |
材料二:作为一个国家,我们拒绝了彻底革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福
材料三:我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩人口……德意民族是最优秀的民族,有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
——《世界近代史精要》
(1)这场经济危机中遭受打击最严重的是哪两个国家?
(2)为挽救危机,这两个国家各采取了什么措施?
(3)你怎样理解罗斯福所说的“旧的民主秩序的新应用”?
(4)德国实施的“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一目标最终结果如何?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料
(1)根据所学知识,分析美国对西欧实行马歇尔计划的原因。
(2)根据大事年表并结合所学知识,概括指出欧洲逐渐走向联合的原因及欧洲联合所产生的重大影响。
(3)请就英国脱欧事件谈谈你对欧洲一体化进程的认识。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析