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①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

③夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列句中加点词含义相同的一项是(   )

A.负势竞上/负箧曳屣 B.一百许里/高可二黍许

C.天下独绝/猿则百叫无绝 D.泠泠作响/困于心衡于虑而后作

2.下列分析有误的一项是(   )

A.第②段前两句写江水的清澈,侧重于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。

B.“夹岸高山,皆生寒树”以“高”状山,以“寒”写树,照应一个“奇”字。

C.文中“千百成峰”“千转不穷”“百叫无绝”加点的词都是虚指,极言其多。

D.“从流飘荡,任意东西”表现了作者初游富春江时百无聊赖,游兴极淡的情态。

3.下列语句关于文章写法表述正确无误的一项是(   )

A.本文整体景物由上到下、自然地按视觉的移动来描写,显得有条不紊。

B.文中写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的幽静与凄凉。

C.本文先总写富春江山水特点,后分别具体描绘异水和奇山,最后总结,揭示主旨。

D.划线句“鸢飞戾天者……一句运用了联想手法,既是借景言志也是反衬山水之美。

4.对本文语言特色赏析不正确的一项是(   )

A.质朴刚健、雄浑奇特 B.短小精悍、文辞简练

C.清新淡雅、生动逼真 D.语句工整、骈散互用

九年级语文课内阅读中等难度题

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