阅读《与朱元思书》一文，完成后面题目。（8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ）
A．水皆缥碧，千丈见底 B．争高直指
才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》）
C．猛浪若奔 D．负势竞上
虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》）
2.下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（ ）
A．横柯上蔽 B．山行六七里（《醉翁亭记》）
C．猛浪若奔 D．下见小潭（《小石潭记》）
3.选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分）
。
4.作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分）
。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读《与朱元思书》一文，完成后面题目。（8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ）
A．水皆缥碧，千丈见底 B．争高直指
才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》）
C．猛浪若奔 D．负势竞上
虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》）
2.下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（ ）
A．横柯上蔽 B．山行六七里（《醉翁亭记》）
C．猛浪若奔 D．下见小潭（《小石潭记》）
3.选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分）
。
4.作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分）
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九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的选文，完成后面题目。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ， ； ， 。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释选文中加横线的词语。
互相轩邈
千转不绝
2.在下面写出选文中画横线部分的内容。
3.请用现代汉语翻译下面句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
4.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
5.下面是《曲突徙薪》的一段文字，阅读后回答问题。
客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人曰：“更曲其突，远徙其薪，不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不弗牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。
（选自《汉书·霍光传》）
注释：
突：烟囱。
嘿：同“默”。
亡：同“无”
6.下列加横线的词的解释不正确的一项是（ ）
A．客有过主人者（过；拜访。）
B．且有火患（且：就要，将要。）
C．幸而得息（息：休息。）
D．而不录言曲突者（录：邀请。）
7.主人家的火灾隐患在哪里？客提出了什么建议？
8.从这则短文中，你得到了什么启发？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《与朱元思书》，完成后面的题目。
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下列各句中有通假字的一项是( )
A．从流飘荡，任意东西 B．鸢飞戾天者，望峰息心
C．急湍甚箭，猛浪若奔 D．经纶世务者，窥谷忘反
【下题2】本文具有骈文的音韵美又不繁富复杂。下列句子不是骈句的一项是( )
A．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 B．急湍甚箭，猛浪若奔。
C．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 D．奇山异水，天下独绝。
2.下列分析有误的一项是( )
A．第②段前两句写江水的清澈，侧重于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。
B．“夹岸高山，皆生寒树”以“高”状山，以“寒”写树，照应一“奇”字。
C．从结构上看，本文为总分总结构，先总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山，最后总结，揭示主旨。
D．文中“千百”，“千”“百”等词都是虚指，极言其多。
3.对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”理解最不恰当的一项是( )
A．表达了作者与世无争、应付了事、不思进取的厌世思想。
B．表达了作者鄙弃名利、淡泊人生、避世退隐的高洁志趣。
C．作者抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的鄙夷蔑视之情。
D．表达了作者向往美好大自然，从侧面衬托富春江的魅力。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《与朱元思书》一文，完成小题。（8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）（ ）
A． 水皆缥碧，千丈见底 B． 争高直指
才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》）
C． 猛浪若奔 D． 负势竞上
虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》）
2.下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分）（ ）
A．横柯上蔽 B．山行六七里（《醉翁亭记》）
C．猛浪若奔 D．下见小潭（《小石潭记》）
3.选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分）
4.作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分）
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阅读下面两段文言文，完成下面题目。（16分）
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云。
微之⑥微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。 （选自白居易《与元微之书》⑧）
【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤忧望：挂念，盼望。⑥微之即元稹，白居易的好友。⑦瞥然：形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今九江市）时期。
1.解释下列划线的词语。（4分）
⑴窥谷忘反（ ） ⑵流水周于舍下（ ）
⑶不能殚记（ ） ⑷信手把笔（ ）
2.选出下列划线词意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A．尽在其中 其如土石何 （《愚公移山》）
B．飞泉落于檐间 余将告于莅事者 （《捕蛇者说》）
C．今故录三泰以先奉报 以幽阴深邃奇 （《于园》）
D．封题之时 燕雀安知鸿鹄之志也哉 （《陈涉世家》）
3.翻译两篇文章中的画线句子。（6分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
________________________（2分）
（2）因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
（2分）
（3）平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。
________（2分）
4.根据文章的内容，回答问题。（3分）
（1）甲、乙两文最能概括所描写的山水之景共同特点的一个字是________。（1分）
（2）甲、乙两文都是情景交融的山水小品文，都表达了作者对美好山水的热爱之情。除此以外，甲文还表达了________ 情感；乙文还表达了 ________的情感。
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阅读《与朱元思书》，完成后面小题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释句中加点词的意思。
①从流飘荡 ②鸢飞戾天者
（2）下列加点词语，意思相同的一项是（ ）
A．负势竞上 至于负者歌于途 B．天下独绝 猿则百叫无绝
C．争高直指 直视无碍 D．风烟俱净 湖中人鸟声俱绝
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①横柯上蔽，在昼犹昏
②经纶世务者，窥谷忘反
（4）本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水，天下独绝。”的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面小题。(26分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
1.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
①任意东西（ ） ②争高直指（ ）
③鸢飞戾天者（ ） ④窥谷忘反（ ）
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。
3.请你根据自己的语文积累，给这篇古文写一段“解题”文字（4分）
4.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（4分）
5.（1）宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色，请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征，以“琅琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。（2分）
上联：琅 琊 山 蔚 然 深 秀
下联：
（2）请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么？（3分）
6.有人认为“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”放在文章原处不是很适合，应该放在最后。请你谈谈你的看法，并说出理由。（5分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读《与朱元思书》完成后面小题（共9分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分） ( )
A． 自富阳至桐庐 B． 负势竞上
自非亭午夜分 上下天光
C． 猿则百叫无绝 D． 好鸟相鸣
哀转久绝 王侯将相宁有种乎
2.下面哪一句加点词的词类活用与众不同？（2分） ( )
A．互相轩邈 B．岁赋其二
C．上使外将兵 D．而乡邻之生日蹙
3.作者描写富春江水势曰：“急湍甚箭，猛浪若奔。”郦道元在《三峡》中描写水势道：“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”两者都提到了“奔”，请概括“奔”在表意上的“同”和表现方法上的“异”。（3分）
4.苏轼游赤壁时写道：“反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。”无独有偶，吴均游富春江时亦云“从流飘荡，任意东西。”我们从这句话中，可以探知富春江具有怎样的特点？吴均当时有怎样的心境？（2分）
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阅读下面两篇文言文，完成后面问题。（16分）
与朱元思书
吴均（南朝）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
晚游六桥(1)待月记
袁宏道（明）
西湖最盛，为春为月。一日之盛,为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑(2)数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时(3)。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂(4)未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉?
注释：
(1)六桥：西湖苏堤上的六座桥，由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
(2)石篑：即陶望龄，字周望，号石篑，明代会稽人。明万历年进士，袁宏道的朋友，公安派作 家。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。
(3)午、未、申三时：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
(4)夕舂：夕阳的代称。舂，用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。
1.解释下列加点的词。(4分)
（1）急湍甚箭，猛浪若奔 （2）泉水激石，泠泠作响
（3）梅花为寒所勒 （4）竟不忍去
2.翻译下列句子。(4分)
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
3.比较这两篇文章的语言，说说各有怎样的特点。(4分)
4.《晚游六桥待月记》和《与朱元思书》描写对象虽然不同，但是流露了相似的思想感情。请从对待风景和世俗社会两个不同角度写出作者的思想感情。(4分)
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阅读下列文段，完成后面小题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.对选文内容理解错误的一项是（ ）
A．本文按照总—分的写作顺序，描绘了富阳到桐庐的优美景色。
B．“奇山异水，天下独绝”总写了山水的景色，并突出了山水的特色是“奇”和“异”。
C．“游鱼细石，直视无碍”侧面写出了了水的清澈；而在空谷传响，蝉猿之声则正面突出了山之拔地参天，连绵不断。
D．文章表达了爱慕自然，避世退隐的高洁志趣。
2.本文没有运用的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．排比
C．夸张 D．对偶
3.山水游记在我国文学史上占据重要地位，古人也常常借山水来表达感情，下面几首诗没有同时写到山水的是（ ）
A．李白《渡荆门送别》
B．曹操《观沧海》
C．陶渊明《饮酒·结庐在人境》
D．王湾 《次北固山下》
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