下列句子中使用的修辞手法，判断有误的一项是( )
A. 远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。(拟人)
B. 暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，翻倒在烂泥里。(比喻)
C. 战乱里的人民穷尽一生，无非只是希望能看见飞翔的白鸽。(借代)
D. 他说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。(夸张)
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下列句子中使用的修辞手法，判断有误的一项是( )
A. 远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。(拟人)
B. 暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，翻倒在烂泥里。(比喻)
C. 战乱里的人民穷尽一生，无非只是希望能看见飞翔的白鸽。(借代)
D. 他说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。(夸张)
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下面不用比拟手法的句子是（ ）
A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。
C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
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下列句子中对修辞手法的判断和分析有误的一项是（3分）
A．“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。”（反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。）
B．泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。（对偶、夸张。言泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。）
C．“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。（对偶，比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。）
D．乌鸟私情，愿乞终养。（对偶、比喻，李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。）
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下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）
B．我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江河之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。 （马丁·路德·金《我有一个梦想》）
C．荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。 （贾祖璋《南州六月荔枝丹》）
D．到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。 （欧·亨利《最后的常春藤叶》）
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下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）
B．我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江河之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。 （马丁·路德·金《我有一个梦想》）
C．荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。 （贾祖璋《南州六月荔枝丹》）
D．到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。 （欧·亨利《最后的常春藤叶》）
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仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
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下列语句中，没有使用比喻手法的一项是
A.贪婪的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。
B.远处看，江上的巨船犹如一叶扁舟，随着波浪起伏。
C.我们在工作中要学会“弹钢琴”，配合协调，才能高效一致。
D.学者的长处像麝香那样，即使被遮盖住，也不能阻止它香气四溢。
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仿照下面的示例，自选话题，；另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，局式与示例相同。（6分）
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。
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下列句子中，没有使用比喻手法的一项是
A. 一条大河从村边奔腾而去，雪白的浪花激荡涌起，宛如白玉般地迸溅开来，滋润了整个村子。
B. 内无余钱剩米，外无豪友强援，衣食不继，生计成忧，在生存和生活两方面，唐伯虎已被逼至悬崖边。
C. 我们呼唤，在现实生活中能有更多像鲁迅先生这样的人，为了民族的未来而思考，而奋斗。
D. 这些带着本乡土产去贩卖的车子，往往成群成帮，队伍拉得老长，道上飞扬的尘土是他们的旗号。
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下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．心不是一张纸/随便地被雨打湿（肖彦《又是雨》）
B．她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔（食指《相信未来》）
C．捧着激荡的诗/一直读到希望战栗着升起（江河《让我们一起奔腾吧》）
D．卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》）
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