隋唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的景象。就此主题，请你参与下面的探究任务。
（政通人和）
（1）大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
（制度创新）
（2）隋朝开创的考试选官制度为知识分子进入仕途提供了公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并思考它在当时产生的积极影响。
（技术创新）
材料
（3）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出图一和图二生产工具的名称和功用。
（4）综上所述，思考唐朝的发展对当今社会的启示。
七年级历史综合题中等难度题
隋唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列问题。
（政通人和的盛世）
（1）唐朝时期，社会经济呈现出整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
（沿用千年的制度）
（2）隋唐时期开创和完善的考试选官制度为知识分子进入仕途创建了一个公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。
（和善友好的交往）
（3）隋唐时期，国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。请你用事实说话，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例。（各举一例）
（4）你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”？请你自拟一个主题概括唐朝的时代特征。
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隋唐时期,中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列问题。
【政通人和的盛世】
(1)唐朝时期,社会经济呈现出整体繁荣上升的态势,出现了著名的盛世局面。请列举出一个,并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
【沿用千年的制度】
(2)隋唐时期开创和完善的考试选官制度为知识分子进入仕途创建了一个公平竞争的平台,也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称,并简单评价它的出现所产生的积极影响。
【和善友好的交往】
(3)隋唐时期,国内各民族保持密切联系,对外交往比较活跃,中外交流得到进一步的发展。请你用事实说话,分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例。(各举一例)
(4)你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”?请你自拟一个主题概括唐朝的时代特征。
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阅读下列材料：
隋唐时期,中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列问题。
【政通人和的盛世】
(1)唐朝时期,社会经济呈现出整体繁荣上升的态势,出现了著名的盛世局面。请列举出一个,并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
【沿用千年的制度】
(2)隋唐时期开创和完善的考试选官制度为知识分子进入仕途创建了一个公平竞争的平台,也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称,并简单评价它的出现所产生的积极影响。
【和善友好的交往】
(3)隋唐时期,国内各民族保持密切联系,对外交往比较活跃,中外交流得到进一步的发展。请你用事实说话,分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例。(各举一例)
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阅读材料，回答问题：
隋唐时期，中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列主题探究的问题：
【政通人和的盛世】
（1）大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个盛世名称；并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。
【和善友好的交往】
（2）隋唐时期，中原与国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。请你“用事实说话”，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例（各举一列）。
【丰富多彩的文艺】
（3）唐朝时期，文学艺术成就斐然，在诗歌、书法和绘画方面人才辈出，请各举一位。
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（13分）隋唐时期，中华民族意无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。据此完成下列主题探究的问题：
【政通人和的盛世】
⑴大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。请列举出一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。（4分）
【沿用千年的制度】
⑵隋唐时期开创的考试选官制度为知识分子进入仕途公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。（3分）
【和善友好的交往】
⑶隋唐时期，中原与国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。请你“用事实说话”，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例（各举一列）。（4分）
⑷你还可以从哪些方面说明唐朝时“和平繁荣的和谐社会景象”？请你自拟一个主题，并举出一项与这一主题相符的史实。（2分）
主题：【 】
史实：
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阅读材料,探究问题.
唐朝时期,中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象.据此完成下列主题探究的问题.
（政通人和的盛世）
材料一:唐王朝的都城,修建历时７２年,规模宏大,布局严整,全城南北中轴线两侧东西对称,棋盘式的街道宽敞笔直;拥有百万人口,不仅是国内交通的枢纽,还是各民族交往的中心,身着各式服装的边疆各族人云集到这里;西域诸国的商贾通过丝绸之路前来此城的常达数千人,是当时世界上著名的国际性大城市在当时统治者的励精图治下,该王朝出现了许多盛世局面。
（1）根据材料一,概括唐朝的都城是哪个城市?根据材料一,指出唐朝都城有什么特点?举出唐朝盛世局面一例.
（沿用千年的制度）
材料二:魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途.隋唐时期,废除了前朝的选官制度,采用考试的办法按照考试成绩选拔人才,这种考试选官的制度逐渐成为历代统治者选官的主要途径.
（2）据材料二和所学知识,“这种考试选官的制度”是什么制度?
（开放开明的政策）
材料三:唐王朝曾与三百多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安.唐王朝设有专门机构负责接待外宾,设置翻译人员,提供各种便利.唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家很有吸引力.波斯(伊朗)曾不断派遣使者前来长安,波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地;唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就.
（3）写出唐朝对外交往的两例史实.根据材料并结合所学知识,概括唐朝对外交往活跃的原因.(答出一点即可).
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阅读材料，回答问题：
隋唐时期，国家统一、强盛，交通便利，四通八达。中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。
（1）大唐时期，社会经济呈现整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面，请举出一个盛世局面的名称。
（2）隋唐时期在人才选拔制度方面进行了创新，采用了什么制度？这一制度正式确立的标志是什么？亲自面试考生，首创殿试制度的人是谁？
（3）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝时期发明创造的农业生产工具有哪些？
（4）唐朝有位诗人被后人称为“诗圣”，他是谁？
（5）导致唐朝由盛走向衰落的历史事件是什么？
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隋唐是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一 见下图
（1）根据所学知识，说出唐朝统治者励精图治使唐朝达到了哪些社会盛世？
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别图一和图二中生产工具的名称。
材料二 贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（3）唐太宗实行什么样的民族政策？材料中能体现这一政策的事件是？
材料三：制度篇创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。
（4）隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？这一制度诞生的标志是什么？
（5）科举制度的影响是什么？
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创新是民族发展的前提与动力。隋唐时期在许多方面进行了大胆创新，出现封建盛世繁荣景象。阅读下列材料，回答问题：
（交通创新）
材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——唐.皮日休《汴河怀古》
（1）材料一中提到的“此河”是指什么河？下令开凿此河的皇帝是谁？此河开通的意义是什么？
（工具创新）
材料二 此工具由11个部件构成，设计精妙，轻巧灵便，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。
——部编教材七下相关史事
材料三 据记载，……“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。
——部编教材七下材料研读
（2）写出材料二和材料三中唐朝时期发明的两种生产工具的名称。结合材料回答它们各有何功能？
（制度创新）
材料四 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐.周匡物《及第谣》
（3）材料四中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？结合所学知识回答该制度的创立在当时有何积极影响？
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和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。据此回答下列问题。
步骤一：走进历史，了解社会和谐
（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。
（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处最融洽的君臣。
（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。
（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
（5）社会制度的和谐：请举出这一段时期开创的一个有利于人才参政的制度。
（6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
步骤二：关注现实，为创建和谐社会献计献策
（7）结合所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。
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