阅读材料，完成下列要求。材料一 中国古代各类技术在总技术中的比较（%） 朝代类型 春秋 战...

阅读材料，回答问题。

材料一中国古代各类技术在总技术中的比较（%）

备注：「大一统」指管理地域辽阔的大一统帝国需要仰仗的发达的通讯技术（交通运输和文化交流、传播工具等）、强大的军事技术、「敬授民时」的历法、土地丈量技术、绘制地图的技术，乃至体现皇权威严的皇宫建筑技术等等，我们把这些与大一统国家密不可分的技术专门抽取一项，统称为「大一统」技术。

——据金观涛《论中国社会超稳定结构》

根据材料并结合所学知识，论述中国古代科学技术与国家统一的关系。（说明：可以就表格内某一项科学技术与国家统一的关系进行论述；也可以提炼新观点加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。）

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阅读材料，回答问题。

中国古代各类技术在总技术中的比较（%）

备注：「大一统」指管理地域辽阔的大一统帝国需要仰仗的发达的通讯技术（交通运输和文化交流、传播工具等）、强大的军事技术、敬授民时的历法、土地丈量技术、绘制地图的技术，乃至体现皇权威严的皇宫建筑技术等等，我们把这些与大一统国家密不可分的技术专门抽取一项，统称为「大一统」技术。

——据金观涛《论中国社会超稳定结构》

根据材料并结合所学知识，论述中国古代科学技术与国家统一的关系。（说明：可以就表格内某一项科学技术与国家统一的关系进行论述；也可以提炼新观点加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料中国古代儒学发展概况简表

围绕表中儒学发展的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（说明：根据材料提供的信息，拟定一个论题，进行阐述；论题明确，史实准确，史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 中国古代儒学发展概况简表

围绕表中儒学发展的历史信息，自行提出一个观点，并结合所学知识予以阐述。（说明：观点明确，史实准确，史论结合。）

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以下关于中国古代农业的描述，不正确的是

①春秋战国时期,当时世界上最先进的耕作方法----代田法已经使用

②西汉时的耕作技术以一年二熟为主

③西汉赵过发明了耦犁，要用两牛牵引，三人驾驭

④魏晋南北朝时南方水田主要采用耕耙耱技术

A．①②③　　　　 B．①③④　　　　 C．②③④　　　　 D．①②④

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 中国古代各类技术在总技术中的比较（%）

注：“大一统”指管理地域辽阔的大一统帝国需要仰仗的发达的通讯技术、强大的军事技术、体现皇权威严的皇宫建筑技术等等，这些与大一统国家密不可分的技术统称为“大统”技术。

——据金观涛《兴盛与危机：论中国社会超稳定结构》

材料二　 中世纪时期，早期基督教神学坚决拒绝科学，在此期间，一些东方民族扛起了被大多数西欧人遗弃了的科学大旗。最初的贡献是波斯人，他们的文化中心荣迪沙帕尔在5—7世纪负有盛名：人们在这里翻译了许多希腊书籍，使得希腊哲学和印度、叙利亚、波斯的哲学得到初步融合。及至阿拉伯人征服中东和大片地中海地区、建立庞大的阿拉伯帝国，保存和传递薪火的工作则主要由他们承担起来。近代科学的出现，既有对希腊理性科学的继承，也产生出全新的东西。有两个人物作出了重大贡献：一个是培根，一个是笛卡尔。培根的名言“知识就是力量”，强调近代科学必须用来增进人类的物质财富。笛卡尔的名言叫“我思固我在”，指出了现代人类精神的基本诉求。

——摘编自高毅《科学革命与科学思维传统的确立》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代技术发展的特点。简要分析出现这种特点的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代西方科学思维形成的原因，并说明这种近代西方科学思维的影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料中国历代人口数量估计

——摘编自张善余《中国人口地理》等

根据材料，指出中国古代人口发展的特点，并选择其中一个人口增长时期，分析其人口快速增长的原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”。魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔。任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级，“上品无寒门，下品无士族”成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典•选举》载：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类，明经，进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义，时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。

——《中国古代选举制度》

材料二：近代西方国家的选举制度，是在继承和借鉴古代希腊选举制度的基础上，在同封建势力反复斗争的过程中逐步产生和发展的，国家按照选民的社会成分和选民思想意识的进步和保守状态划分选区，享有选举权的公民根据自己的意志，通过投票的方式，选举出一定的公民来行使国家公共权力。18世纪中期，英国拥有选举权的公民，（年收入的先令以上的自由土地持有者）约15万人，占全国总人口2%，法国1791年宪法规定拥有一定财产和纳税的积极公民享有选举权，选民占全国总人口25%．随着争取普选权活动的高潮，从19世纪初开始，西方国家议会逐渐取消或放宽财产资格、文化程度、居住状况、宗教信仰、种族、民族、性别等方面的限制。到20世纪，普选权在西方国家逐渐确立。

——《西方资本主义国家政治参与的历史沿革》

（1）根据材料一，与魏晋时期相比，隋唐时期的选举制度有哪些发展？有什么进步性。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明影响近代西方选举制度发展的因素。并对近代西方选举制度加以简要评价。

（3）根据材料一，二并结合所学知识，概括指出中国古代与西方近代选举制度的不同特点。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级，“上品无寒门，下品无士族”，成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典·选举》载：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类，明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。

——《中国古代选举制度》

材料二科举制发展演变大事表

隋炀帝大业元年（605年）设置进士科，科举制正式诞生

唐武则天长安二年（702年）始置武举

宋太宗淳化三年（992年）殿试弥封（糊名）

宋真宗景德二年（1005年）殿试誉录（专人抄写试卷）。

明宣宗宣德二年（1427年）南北分卷

明宪宗成化二十三年（1487年）八股文定型

清光绪三十一年（1905年）废科举

（1）根据材料一，指出隋唐时期的选举制度与魏晋时期的不同。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括隋唐到清代科举制发展演变的基本特征，并简要分析科举制的历史作用。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表

该表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并予以说明。

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