如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验．实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放...

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放．撞击同一木块（如图所示）移动S距离．下列说法不正确的是

​

A. 木块移动过程中，动能逐渐减小，摩擦力不变

B. 该实验说明物体的动能大小与高度有关

C. 若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动

D. 铁球从斜面上滚下来的过程中，速度越来越大，惯性却不变

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（　　）

A． 铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小

B． 这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系

C． 这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系

D． 这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系

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如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一位置处的同一木块．请回答下列问题：

（1）该实验的目的是研究动能与　　　　　　 的关系．

（2）该实验是通过观察　　　　　　　　　　 来说明物体动能的大小．

（3）实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是　　　　　　　　　　　　　 ．

（4）若水平面绝对光滑，该实验能得出结论吗？　　 （填“能”或“不能”），理由是：　　　　　　　　　　 ．

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如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的同一木块。

（1）本实验探究的是______(选填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与_____的关系。

（2）对比甲乙两次实验可得到的结论是______。

（3）若水平面光滑，本实验______(选填“能”或“不能”)达到目的。此实验也告诉了我们汽车行驶时______(选填“超载”或“超速”)易带来危害。

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块B（如图所示），下列说法中正确的是（　 ）

A.该实验中，物体的动能是指木块B的动能

B.该实验说明物体的动能大小与高度有关

C.铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小

D.木块B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小

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如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验．实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是

A.该实验探究的是物体动能大小与高度的关系

B.该实验探究的是物体动能大小与质量的关系

C.该实验中，物体的动能是指木块B的动能

D.该实验结论可以解释为什么对机动车限速

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在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小华选用两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块，如图所示．下列说法错误的是

​

A. 本实验的研究对象是小车                                   　　 B. 木块移动的距离越大，小车撞击前的动能越大

C. 实验说明物体的动能与高度有关　　 D. 小车在下滑的过程中，动能增大，重力势能减小

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能　　　　　　 ；

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是 ：　　　　　　　　　　 ；

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？　　　　 。理由是　　　　　　　　 。

（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

①为了探究“超载”安全隐患，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较。

②为了探究“超速”安全隐患，应选择　　　　 两个序号的实验进行比较。

分析表格中对应的实验数据可知：　　　 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.

（1）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图_________（选填“甲”、“乙”）进行实验.

（2）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力__________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______，原因是________________.

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如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系。

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系。

（3）该实验中钢球动能的大小，是通过观察比较木块_____反映出来的。

（4）若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（5）有同学将实验装置改进成如图所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他会看到的现象是：_____。

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