在“天宫一号”内,王亚平授课时做了一个实验∶用绳拴了一个小球,轻推一下,小球开始做匀速圆周运动,小球在运动中它的运动状态不断改变,小球的动能_____(选填“不变”或 “变化”)∶拉弓射箭时,弓的_______能转化为箭的动能。
八年级物理填空题简单题
在“天宫一号”内,王亚平授课时做了一个实验∶用绳拴了一个小球,轻推一下,小球开始做匀速圆周运动,小球在运动中它的运动状态不断改变,小球的动能_____(选填“不变”或 “变化”)∶拉弓射箭时,弓的_______能转化为箭的动能。
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在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的 ;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的 .
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在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的 ;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的 。
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在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的 ;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的 。
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王亚平在“天宫一号”进行太空授课时,利用水袋和金属圈制成了一个水球,如图所示,我们看到了她的“倒影”.关于此现象,下列说法中正确的是( )
A. 此“倒影”成在王亚平和水球之间
B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同
C. 水球上的“倒影”是实像
D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是放大镜
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如图是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕O点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做______运动,这是由于小球具有_______.
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图天宫一号绕地球运动,宇航员在天宫一号做实验,如图用软绳将小球系在铁架台上,软绳处于松弛状态,下列说法错误的是( )
A.小球质量与在地面时相等 B.绳对小球没有力的作用
C.天宫一号不受任何力的作用 D.天宫一号的运动状态不断改变
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“太空教师”王亚平在飞船内将悬挂的小球偏离竖直位置后释放如图,此后小球可能出现的运动情况( )
A.小球将做圆周运动 B.小球将做匀速直线运动
C.小球将左右摆动 D.小球将静止在原位置
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2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课,持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验。此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面,实现天地之间的视频提问和回答,激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情,从而使得全国中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。关于此次授课下列说法中正确的是
A. 地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B. 用手持摄像机拍摄传回地球的图像,是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的
C. 透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像,此时的水膜相当于照相机的镜头
D. 在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大,和他在地球上的质量不相符合
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2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课,持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验.此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面.实现天地之间的视频提问和回答,激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情,使中小学生走近航天、了解航天、热爱航天.关于此次授课下列说法中正确的是( )
A.地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B.在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大,和他在地球上的质量不相符合
C.用手持摄像机拍摄传回地球的图象,是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的
D.透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像,此时的水膜相当于照相机的镜头
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