四位学生在作研究性学习是，以中国古代四大发明对西方历史影响为课题，各命制了一个小题目，你觉得最适合的是
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器——指南针
③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器
④印刷术与古希腊的智者运动
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②
高一历史单选题简单题
四位学生在作研究性学习是，以中国古代四大发明对西方历史影响为课题，各命制了一个小题目，你觉得最适合的是
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器——指南针
③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器
④印刷术与古希腊的智者运动
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②
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四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为主题，各拟了一个题目，你觉得哪些最适宜？
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程
②指南针——西方海外殖民的助推器
③火药——荡平欧洲封建城堡的锐器
④印刷术——希腊民主政治的源泉
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
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四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题，你觉得最适宜的是
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 ②指南针——西方海外殖民的助跑器③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④印刷术——文艺复兴的催化剂
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②
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四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得不适宜的是（ ）
A.大汉的文明传承－纸改变了西欧的文化进程
B.西方海外殖民的助跑器－指南针
C.火药－荡平欧洲封建城堡的致命锐器
D.没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革
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四位学生研究性学习时以四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题，你觉得哪些是适宜的
①造纸术——中华文明的传承者
②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器
④指南针——西欧海外殖民的助跑器
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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某研究性学习课题组以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命了一个小题，你认为哪些是最适宜的
①造纸术一中华文明的传承者②印刷术文艺复兴和宗教改革的推动着
③火药一荡平西欧封建城堡的致命武器④指南针西欧海外殖民的助跑器
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是
A．造纸术——欧洲近代科学产生的基础 B．指南针——西方文明的引擎
C．火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器 D．印刷术——文艺复兴的根本动力
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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是
A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础
B.指南针——西方文明的引擎
C.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器
D.印刷术——文艺复兴的根本动力
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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是
A．造纸术——欧洲近代科学产生的基础
B．指南针——西方文明的引擎
C．火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器
D．印刷术——文艺复兴的根本动力
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经济文明历程是高中历史的必修内容，也是开展研究性学习的重要课题。某老师在解读经济全球化问题时，指导学生确定了一些具体的研究课题。阅读下列材料，回答问题。
研究课题一中国与全球化
研究课题一中国与全球化
材料一 在近30年经济全球化发展过程中，中国……全面融入经济全球化潮流，踩着历史的节奏（指20世纪70年代中期经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速），每一步都没有落空。
（1）结合所学知识，列举出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
研究课题二欧盟与美国
材料二 过去500年来，世界范围内已经发生三次结构性的权利转移。第—次权力转移是西方世界（欧洲）的崛起，西方的崛起进程始于15世纪，到18世纪末，这一进程大大地加快了……第二次权力转移是美国的崛起，它发生于19世纪行将结束之际……美国在20世纪的大部分时期，主导着全球经济、政治、科学和文化……
在某次20国集团金融峰会前后，法国前总统萨科齐曾表示希望与美国“并肩前进”……欧盟不想再当美国的“小伙伴”，而是要与美国“平起平坐”。这种“咄咄逼人”的攻势，美国媒体曾表示了担忧，担心他带领欧洲挑战美国金融霸权地位。不过金融峰会结束后，美国媒体显然松了口气，称欧洲“有心挑战，无力颠覆”。
——环球日报《美国媒体称欧盟峰会上挑战美国无功而返》
（2）据材料二和所学知识，概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。
材料二 中欧洲“有心挑战，无力颠覆”的主要因素是什么？说明了什么问题？
研究课题三欧洲债务危机
材料三 希腊债务危机刚刚步入尾声，爱尔兰债务问题再度拉响“警报”。彭博社（2010年）11月13日报道，欧盟目前正游说爱尔兰政府接受来自其和国际货币基金组织（IMF）的联合援助……《中国新闻周刊·欧洲到了抉择时刻》报道：2010年12月7日，欧盟同意为爱尔兰提供850亿欧元贷款。
材料四 《中国财经报》曾报道：“欧债危机令欧元命悬一线。”而何伟文则持相反的观点，他在《欧元不可能崩溃》一文中阐述：“由于欧盟对世界经济和货币体系的极端重要性，国际货币基金组织也不得不竭尽全力。加上中国等新兴经济体的出手，至少目前为止，仍然基本上可以稳住欧元……欧元的最终前景，则是确信无疑的。”
（3）材料三所述欧洲债务问题反映了当今世界经济发展的哪些现象？材料四给出了哪些“欧元不可能崩溃”的理由？
研究课题四福利国家面面观
材料五 最近几年，欧洲很多国家因福利问题引发的示威游行和社会骚乱数不胜数。英国《经济学家》近日预测：“21世纪的欧洲，不会被炮火摧毁，但可能会被一张张福利支票压得喘不过气，这已经成为一场‘国家战争’——纳税人不惜用示威骚乱逼迫政府，要为他们的人生负责。”
（4）材料五表明许多欧洲人不愿过“苦日子”，示威游行和社会骚乱不断。你是如何看待“福利国家”的？
研究课题五多种视角看全球化
材料六 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。对此古巴领导人卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。”
（5）你赞同卡斯特罗的看法吗？结合所学知识说明理由。
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