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阅读材料，完成下列要求。
材料一今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——《筹办夷务始末》
（1）根据材料一二和所学知识，指出材料反映的是清政府中哪一派的主张及最早出现的时期。
（2）根据材料一和所学知识，指出他们学习西方先进技术的具体方法及目的。
（3）根据材料一二和所学知识，分析两则材料在观点上的相同之处。
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阅读下列列材料
材料一：今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺，购成之后，访募覃思
①之士，智巧之匠，始而演习，既而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发、捻②，可以勤远略③
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二：……江南制造总局研制的无烟火药达到世界先进水平。但是江南制造总局是官办的，经费由清政府调拨，产品由清政府分配给军队使用，因为不计成本，不考虑经济效益，所以缺乏发展动力。制造总局的大权掌握在封建官僚手中，……员工大多缺乏生产积极性，他们又不重视改进生产工艺，产品质量不高，如生产的炮弹箍不合格，战时要锉平后才能使用，北洋海军在战斗中深受其害。
——《普通高中课程标准实验教科书·历史1（必修）》人教版
注：①覃思：深思。②发、捻：发，指太平军；捻，指太平天国时期的农民起义军——捻军。③勤远略：意为替皇帝解除外患。
回答：
①据材料一，指出曾国藩等人倡导洋务运动的主要目的。
②据材料二回答，洋务派为实现其目的采取了什么措施？
③根据材料二并结合所学知识回答，在洋务运动中，洋务派有没有实现自己的目标？原因是什么？
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阅读下列材料
材料一 “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志·序》
材料二 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺，购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
-----曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料三 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——《变法通议》
请回答：
（1） 材料一的作者是谁？（1分）他提出什么思想主张？（2分）
（2） 曾国藩是什么派别的重要代表？（1分）根据材料二概括其主张。
(2分)
（3） 谁发表《变法通议》？（1分）他认为变法的根本措施是什么？(2
分)
（4） 根据以上三则材料，谈谈你对“向西方学习”问题的认识。（3分）
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材料解析题（12分）
材料1：曾国藩说“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募罩思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料2：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。
——引自《李文忠公全书》
材料3：中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……。
——引自《筹办夷务始末》
回答：
① 以上材料是清政府中哪一派的主张？出现在什么时期？（2分）
② 材料1提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？（2分）
③ 材料2作者的观点是否正确？简述你的理由。（2分）
④ 材料2与材料3观点上的相同之处是什么？（1分） 并结合所学评价这场运动对中国近代社会产生了什么影响？（5分）（共6分）
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阅读下列材料：
材料一 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二：下列三幅图片反映了晚清某运动的重大活动。
材料三 英国驻华公使欧格纳曾直言不讳地说：“机器进口，恐非西国之福也。”一位英国人也曾说过，中国多织一匹布，英国就会少销一匹，因而“机器不宜进中国”。
据图并结合所学知识，回答问题。
（1）根据材料一和所学知识，指出材料反映的是清政府中哪一派的主张？其目的是什么？
（2）材料二中三幅图片反映了此运动的哪三项活动内容？并列举此活动的主要代表人物（至少三个）？
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曾国藩曾经说过：“购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠。始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 ”从中能看出洋务运动的根本目的是( )
A．发展资本主义 B．镇压太平天国运动
C．抵抗外国侵略 D．维护清朝统治
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曾国藩曾经说过：“购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠。始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 ”从中能看出洋务运动的根本目的是
A．发展资本主义 B．镇压太平天国运动
C．抵抗外国侵略 D．维护清朝统治
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阅读材料，完成下列要求。
材料一顺治六七年间，海禁未设，市井贸易，多以外国银钱。各省流行，所在多有。禁海之后，绝迹不见。这可见外国货币之侵入，必限于与外国通商之时，及与外国通商之地。前此中外交通，时有绝续；又多限于一隅；所以不能大量侵入。到五口通商以后，情形就大不相同了。外国铸造的货币，使用的便利，自胜于我国秤量的金银（其称量之法，且不划一）。外国银圆，遂滔滔输入，而以西班牙、墨西哥两国最多。中国的自铸，始于光绪十三年（广东张之洞所为），重量形式，都模仿外国银圆，以便流通。此时铜钱之数，颇感不足。光绪二十七年，广东开铸铜元，因其名价远于实价，获得颇多。于是各省竞铸，经谋余利，物价为之暴腾。
——吕思勉《中国通史》
材料二美国政府在1934年6月公布了国会通过的“购银法案”，明确规定美国应该增加货币发行保证的白银份额，达到“金三银一”的比例，亦即白银准备必须达到黄金储备的1/3，这样就以立法形式决定向外大量收购白银。“购银法案”通过后不久，美国政府又于8月9日宣布了白银国有令，规定国内现存白银须于三个月内交国家造币厂统管，凡交到造币厂的白银必须用于铸造标准银元，或充作通货准备。
——中学锋《中国近代对外开放史》
材料三1935年11月，国民政府开始实行法币改革。法币改革的主要内容有：（一）集中钞票发行权。（二）规定法币是“无限法偿”货币，国内“所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不再行使现金，凡银钱行号、公私机关或个人持有银币生银等类者，应即兑换法币使用”。（三）废除银本位制，全部白银收归国有以充作法币金。（四）规定法币不能兑现（银）。但可在指定金融机关无限制买卖外汇，法币与英镑实行固定汇价……英、美等西方主要国家对于国民政府的法币改革采取了支持的态度。英美派出了自己的经济专家参预了法币改革的设计工作……英美支持国民政府法币改革，使日本受了极大的刺激，日本侵略分子叫嚷；英美对中国法币改革的支持，已经以“有害于日本的方式”加强了中国的力量。
——摘引自姚会元《“法币”及其在抗战中的历史作用》
（1）根据材料一和所学知识，概括说明鸦片战争前后中国货币流通发生的变化及原因。
（2）根据材料二、三和所学知识，分析法币改革的原因和意义。
（3）结合上述材料，谈谈货币政策的制定应该注意哪些问题。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
窃自中外通商以来，中国之财溢于外洋者，洋药而外，莫如洋布、洋纱……考之通商贸易册，布毛纱三项，年盛一年，不惟衣土布者渐稀，即织土布者亦买洋纱充用，光绪十四年销银及将五千万两……棉布为中国自有之利，反为外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想！今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保权利
——张之洞《拟设织布局折》
材料二
马克恩在1853年就预言：“与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是懈体的过程。”马克思在这里使用了“暴力”一词，这无疑是侵略的同义词。但他并没有用侵略和被侵略来概括全部中外关系……把侵略同侵略带来的社会变化分开来，是马克思主义的一个重要思想
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代中国经济发生的重大变动和张之洞的对策。
（2）根据材料二并结合所学知识，按照“把侵略同侵略带来的社会变化分开来”的思路，分析19世纪外国资本主义入侵对中国经济的影响。
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古今中外，对海洋的重视和利用反映了一个国家的文明程度，也影响着一个国家的兴衰。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：汉武帝以来，汉朝还开辟了与南海诸国、印度半岛的水上交通线，从事经常性的贸易往来，这就是近世所说的“海上丝绸之路”。
材料二：唐朝对外交通发达，海路方面，从登州、扬州出发，可到达今天的韩国和日本；从广州出发，经“海上丝绸之路”，可到达……
材料三：明朝前期，中国古代的航海事业达到了顶峰。明朝政府组织大规模船队，由郑和率领，七次下西洋，访问了30多个国家和地区，航程10万余里。
材料四：18世纪末，英国国王派使者到中国。希望中国开放通商口岸，遭到乾隆皇帝的拒绝。乾隆皇帝在给英国国王的信中宣称：“天朝物产丰盈，无所不有，远不藉外夷货物以通有无。”
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识概括指出中国古代“海上丝绸之路”不断得到开拓的条件及其开通与扩展的历史意义。
（2）郑和下西洋是世界航海使上的壮举，而新航路的开辟“使全世界划然开一新世纪”两者产生的影响大不相同。其根源何在？
（3）材料四反映了中国怎样的海外贸易政策？概括指出这种政策对中国社会经济所产生的影响。
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