史论结合是历史阐释的重要方法之一。下表中对应关系不正确的一项是
史实 | 结论 | |
A | 《九国公约》 | 使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 |
B | 十月革命 | 推翻了俄国资产阶级临时政府 |
C | 斯大林格勒保卫战 | 第二次世界大战转折点 |
D | 《独立宣言》的发表 | 标志着美国独立 |
A.A B.B C.C D.D
九年级历史选择题中等难度题
史论结合是历史阐释的重要方法之一。下表中对应关系不正确的一项是
史实 | 结论 | |
A | 《九国公约》 | 使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 |
B | 十月革命 | 推翻了俄国资产阶级临时政府 |
C | 斯大林格勒保卫战 | 第二次世界大战转折点 |
D | 《独立宣言》的发表 | 标志着美国独立 |
A.A B.B C.C D.D
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史论结合是历史阐释的重要方法之一。根据下表内容,选出与之对应正确的一项( )
序号 | 结论 | 史实 |
1 | 揭开了世界反法西斯战争序幕 | ① |
2 | 第二次世界大战的全面爆发 | 1939年德国突袭波兰,英法对德宣战 |
3 | 推动第二次世界大战达到最大规模 | 1941年珍珠港事件 |
4 | 标志世界反法西斯联盟正式形成 | ② |
5 | 第二次世界大战的转折点 | 1943年斯大林格勒战役的胜利 |
A. ①1931年九·一八事变 ②1942年《联合国家宣言》的签署
B. ①1931年九·一八事变 ②1943年《开罗宣言》的发表
C. ①1937年七·七事变 ②1942年《联合国家宣言》的签署
D. ①1937年七·七事变 ②1945年雅尔塔会议
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应关系不正确的是
史实 | 结论 | |
A | 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 | 体现出《凡尔赛和约》分赃的性质 |
B | 北大西洋公约组织建立 | 标志着两极对峙格局的形成 |
C | 1990年纳米比亚的独立 | 宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 |
D | 国产飞机“C919”供货商来自16家跨国公司 | 中国顺应世界经济全球化趋势 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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史论结合是历史阐释的重要方法之一。下列选项中史实与结论之间对应正确的是
史实 | 结论 | |
A | 洋务运动 | 使中国走上了富强的道路 |
B | 戊戌变法 | 在思想文化方面产生了广泛影响 |
C | 新文化运动 | 标志着新民主主义革命的开端 |
D | 五四运动 | 动摇了封建礼教的统治地位 |
A.A B.B C.C D.D
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史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论对应关系中正确的是( )
A.麦哲伦船队环球航行成功—证明地圆学说
B.《资本论》发表—马克思主义产生
C.“光荣革命”—法国大革命结束
D.租地农场、手工工场的出现——生产组织形式封建化
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应关系不正确的是
A. A B. B C. C D. D
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应关系不正确的是
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的重要方法。下表中史实与对应的结论表述错误的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 英国光荣革命 | 走上资本主义道路 |
B | 非暴力不合作运动 | 增强了印度人民的民族自尊心和自信心 |
C | 苏联解体 | 标志多极化的形成 |
D | 纳米比亚独立 | 资本主义殖民体系崩溃 |
A.A B.B C.C D.D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中选项、史实与推论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 推论 |
A | 1842年,《南京条约》签订 | 中国的半殖民地化程度进一步加深 |
B | 1858年,《天津条约》签订 | 帝国主义列强瓜分了中国 |
C | 1895年,《马关条约》签订 | 大大加深了中国的半殖民地化程度 |
D | 1901年,《辛丑条约》签订 | 中国完全丧失了国家的独立主权 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 组织强学会 | 揭开中国维新变法运动的序幕 |
B | 百日维新 | 中国资产阶级维新派掌握政权 |
C | 巴黎人民攻占巴士底狱 | 法国大革命爆发 |
D | 拿破仑建立帝国 | 法国大革命走向高潮 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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