-
阅读材料，完成下列要求
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——摘自《权利法案》
材料三 美国政治权力结构示意图
（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。
（2）依据材料二，写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体？
（3）材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么？
（4）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治发展的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，完成下列要求
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
——摘自《权利法案》
材料三 美国政治权力结构示意图（如图）
（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。
（2）依据材料二，写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体？
（3）材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么？
（4）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治发展的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，完成下列要求。
材料“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——伯里克利
（1）依据所学知识，说说伯里克利对“民主政治”的贡献。
（2）你赞同“政权是在全体公民手中”这个说法吗？请说明理由。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
（1）材料一中所提到的“政权”的最高权力机构是什么？如何评价这种制度？
材料二 法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作是“会说话的工具”，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。
（2）材料二中的法典指的是哪一部法典？它对欧洲法制进程发展有什么影响？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
（8分）阅读下列材料：
材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二：凡未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉。
材料三: 1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认 并保障这些人的当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时，不作任何压制他们的行为。
请回答：
（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。
（1分）
（2）材料二的内容出自哪部文献？（1分）该文献的颁布确立了什么原则？（1分）该文献的颁布有什么意义？（1分）
（3）材料三的内容出自哪部文献？（1分）该文献的颁布有何积极作用？（1分）
（4）西方民主政治从产生起就存在局限性，从古到今，请举两例说明。（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。……
——（古希腊）伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》
材料三在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……各个公民都有言论、著述和出版的自由……财产（权）是神圣不可侵犯的权利
——法国《人权宣言》节选
（1）根据材料一写出该图名称？结合所学知识指出图中权杖的交接宣扬的是什么思想？
（2）据材料二分析，在伯里克利看来，雅典民主政治有何显著特点？
（3）结合所学知识指出《人权宣言》所表达的思想原则是什么？根据材料三判断最能够体现维护资产阶级利益的是哪一点？
（4）根据材料一和材料三，你认为人类社会的发展呈现怎样的趋势？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料回答问题
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…
——伯里克利
（1）材料一中“我们的政治制度”对后世有何影响？
材料二：（英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球…
——《大国崛起》
（2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入口处”，政治、经济领域分别发生怎样社会变革？
材料三：美国国家政权关系图
（3）根据材料三判断美国实行怎样的政治体制？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。
材料四 克里米亚战争（1853-1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后
——摘编自《全球通史》
（4）结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么？
材料五 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——《全球通史》
（5）据材料五，概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。
（6）综合以上探究，你认为推动社会发展的主要因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料回答问题
材料一∶我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
(1)材料一中“我们的政治制度”对后世有何影响？
材料二∶ （英国） 这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口……在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》
(2)材料二中，英国“率先到达现代文明的入口处”，政治、经济领域分别发生怎样社会变革？ （2 分）
材料三∶美国国家政权关系图
(3)根据材料三判断美国实行怎样的政治体制？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。
材料四 奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。
(4)根据材料四指出这是由哪个国家从事的什么活动?
(5)结合以上探究，你认为推动社会发展的主要因素有哪些?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一 伯里克利讲道：“我们的政府制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。”
——《伯罗奔尼撒战争史》
（1）根据材料一伯里克利的演讲，概括雅典民主政治的特征。
材料二 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”
（2）请写出材料二图 1 漫画“通途”交通禁行标志的具体含义。根据图 1、图2 内容和所学知识，谈谈你对 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治” 这句话的理解。
材料三 《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前 451 年，在平民保民官的强烈提议下，罗马政府制定法律《十表》公布于罗马广场。次年，又增编两表，作为对前者的补充，这就是著名的《十二铜表法》。它是罗马国家的第一部成文法典。
（3）从材料三中，你能获得哪些历史信息？据此，你是否认为罗马就是一个民主、法治的社会？简要说明理由。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”
—— 伯里克利
材料二：2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。
—— 摘自新华网
材料三：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受这个挑战……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
请回答：
①根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。（2分）
②结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？该政治制度确立的标志是什么？
③材料三中的“诉诸武力”指的是什么事件？“这些殖民地”要“自由独立”的根本
原因是什么？
④材料四中的“一场革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命爆发的标志是什
么？革命期间颁布了什么文献维护了资产阶级的利益？
⑤结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析