根据材料回答问题。
材料一
材料二 民国元年，迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个服饰法令，即《服制》。该法令对民国男女正式礼服的样式、颜色、用料作出了具体的规定……1912至1919年间，民国政府又颁发了十余项服制，发人深省的是，民初服制的选样，基本上采用西洋服式为主。虽然，其中不乏亦中亦西、不中不西的组合……当时的上海、天津、北京、南京等城市的政界、知识界率先剪辫易服，商贾亦为之推波助澜，机敏的商家则抓住了改元易服这一商机。
材料三 孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，他坚决反对军阀分裂割据，坚定维护民主共和制度和国家完整统一。”
（1）观察材料一中的两幅图片，概括孙中山穿着打扮发生了什么变化，并说一说图二是哪个事件的结果。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国成立后，服饰发生变化的原因有哪些？
（3）结合所学知识，举例论证材料三的观点。
九年级历史综合题中等难度题
根据材料回答问题。
材料一
材料二 民国元年，迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个服饰法令，即《服制》。该法令对民国男女正式礼服的样式、颜色、用料作出了具体的规定……1912至1919年间，民国政府又颁发了十余项服制，发人深省的是，民初服制的选样，基本上采用西洋服式为主。虽然，其中不乏亦中亦西、不中不西的组合……当时的上海、天津、北京、南京等城市的政界、知识界率先剪辫易服，商贾亦为之推波助澜，机敏的商家则抓住了改元易服这一商机。
材料三 孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，他坚决反对军阀分裂割据，坚定维护民主共和制度和国家完整统一。”
（1）观察材料一中的两幅图片，概括孙中山穿着打扮发生了什么变化，并说一说图二是哪个事件的结果。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国成立后，服饰发生变化的原因有哪些？
（3）结合所学知识，举例论证材料三的观点。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
根据材料回答问题。
材料一
材料二 民国元年，迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个服饰法令，即《服制》。该法令对民国男女正式礼服的样式、颜色、用料作出了具体的规定……1912至1919年间，民国政府又颁发了十余项服制，发人深省的是，民初服制的选样，基本上采用西洋服式为主。虽然，其中不乏亦中亦西、不中不西的组合……当时的上海、天津、北京、南京等城市的政界、知识界率先剪辫易服，商贾亦为之推波助澜，机敏的商家则抓住了改元易服这一商机。
材料三 孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，他坚决反对军阀分裂割据，坚定维护民主共和制度和国家完整统一。”
（1）观察材料一中的两幅图片，概括孙中山穿着打扮发生了什么变化，并说一说图二是哪个事件的结果。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国成立后，服饰发生变化的原因有哪些？
（3）结合所学知识，举例论证材料三的观点。
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服饰作为社会文化的符号，它的变化折射出人类社会的政治变革、经济变化和风尚变迁。阅读材料，回答问题。
材料一：（孝文帝）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖（少数民族旧俗）。……卿等何为而违前诏？”
——《魏书》卷二十一上《献文六王•咸阳王禧传》
材料二：民国元年，迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个正式的服饰法令，即《服制》。……使洋服正式步入中国人的生活……革命党人正是以法国大革命、美国独立战争为榜样，以西方政体为摹本。因此，民初服饰的西化是历史的必然，也从此改变了中国服饰传统的历史轨迹。
——摘编自《光明日报》2014年5月14日
材料三：18世纪以前，英国的棉织品质地低劣，竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着中印棉布衣服的风尚风靡一时。为了促进本国纺织业的发展，1700年英国议会通过法令，禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是这个商品竞争的需要，才推动了一系列新发明，进而引发了工业革命。
——摘自刘祚昌、光仁洪、韩承文主编《世界通史》
材料四：如图这幅艺术作品描绘的是日本明治维新时期民众生活的一个场景。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孝文帝是哪一民族的统治者。留京官员违背了他的哪项诏令？孝文帝坚持推行改革起到了什么作用？
（2）根据材料二并结合所学知识，分析服饰法令的颁发与哪次革命存在关联。此后，民国时期服饰出现了什么变化？“以西方政体为摹本”，中国建立了什么政体？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出工业革命最早从哪一行业开始。列举两个工业革命中的新发明。从材料中归纳英国促进该行业发展的方法。
（4）根据材料四，如图反映了明治维新时期民众服装的差异，有人穿传统服装，有人穿西式服装。结合所学知识，指出这是改革的哪一方面。经过改革，日本走上了什么道路？
（5）根据材料一、材料二和材料四，总结引起服饰变化的共同因素。
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阅读材料，回答问题。
材料一：在短短的三个月内，南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度，对地主阶级利益没有根本的触动，对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。
——摘编自《中国近代史》第三次修订本，中华书局
材料二：日本投降后不久，内战爆发。国民党处于劣势。得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心，并且摧毁了军队的士气。尽管国民党从美国得到军火，但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比，它仍不能取得军事优势。1948年，战争的天平倒向共产党。1949年1月，人民解放军占领北京，同年10月毛泽东宣布中华人民共和国成立。12月，蒋介石和他的追随者们逃往台湾岛。
——（英）亚历克斯•沃尔夫《世界简史》
（1）根据材料一，指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益。
（2）根据材料二，归纳南京国民政府在内战中失败的自身原因。
（3）综合上述材料和问题，概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因。
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阅读材料，回答下列问题。（9分）
材料一：
材料二：“据统计，从1912—1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多，……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》、《公司条例》、《公司注册规则》、《商人通例》、《商业注册规则》、《商会法》、《商标法》……”
——引自《北洋军阀中国社会之变迁》
材料三：抗日战争以前……国民政府也采取了一些鼓励发展实业的措施，掀起国民经济建设运动，中国民族资本主义尚能继续向前发展。到1936年，中国的资本主义发展达到了高峰。
（1）材料一表明我国民族资本主义发展的主要特征是什么？（2分）
（2）根据材料二、三，归纳我国民族资本主义发展出现两次高峰的共同原因。（3分）
（3）民族资本主义在经历两次短暂发展后，其进程均被打断。结合所学知识指出，两次打断民族资本主义发展进程的主要因素分别是什么？（4分）
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变化是指一件事物被另外的事物取代。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 欲兴学校、养人才，以强中国，惟变科举为第一义……吾今为一言以蔽之曰：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”
——梁启超《变法通议》
材料三 鸦片战争后，“洋布”“洋装”渐渐进入人们生活，长袍马褂与西装革履并存；中式服装改良，出现中西结合的服饰：中山装、旗袍……出现西餐馆，西式的糖、烟、酒、饮料和糕点传入且逐渐被百姓接受……民国临时政府成立后，颁布剪辫易服和废止缠足等法令，传统的婚姻丧葬习俗、社交礼仪也发生改变，显示出平等、自由等文明精神……交通、通讯工具的进步加快了人们的生活节奏，提高了生活质量……19世纪中期前后，中国出现近代报刊……1895年，法国卢米埃尔兄弟使电影进入实用阶段；1896年，电影传入中国。
——《中国近现代社会生活的变迁》
(1)根据材料一，圆明园发生了怎样的变化？结合所学知识，指出这一变化出现的原因。
(2)根据材料二，梁启超为了实现“以强中国”主张改变什么？
(3)根据材料三，归纳近代中国社会生活的特征。分析产生这些变化的原因。
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民主与法治是文明社会的重要基石。一部人类社会的发展史也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。请阅读材料回答下列问题。
（西方社会的法治之光）
材料一 这部法典刻在一根石柱上。……它保存得相当完整。它是了解巴比伦社会的重要的材料。
——部编《九年级上册》
（1）结合所学知识，说出材料一提及的这部法典的地位是什么？
材料二 “在我们的文明史上，罗马法占循看一个独一无二的地位，它从最初一种狭小和同陋的农村共同体的法律发展为一种强大的城邦国家的法律，接着，在其发展过程中，又成为一种帝国的法律，而这个帝国统治着几乎为当时的人们所知道的整个文明世界.”
——何勤华等主纳《外国法制史》
（2）阅读材料二，概述罗马法体系的产生、发展过程。
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（3）根据材料三并结合所学知识，列举这一时期关于欧洲“‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件。
（文明中国的法治历程）
材料四 它是中国历史上研究国家治理方式的学派，它提出了富国强兵、以法治国的思想，它是我国诸子百家中的一家。
——人教版《中国历史》七年级教材
（4）根据材料四并结合所学知识，写出“它”这一学派的主要思想主张。
材料五 一个清明社会的出现，必须以法治作为前提，而且保证执法的公平性。李世民登基伊始，便令长孙无忌和房玄龄修订《武德律》，制定《贞观律》，后来，长孙无忌又组织19位大臣与法律专家为《唐律》作注，完成《唐律疏议》三十卷。
——《大国崛起》
（5）根据材料五并结合所学知识，说一说《唐律疏议》为该朝哪一盛世局面奠定法制基础？
材料六 “中华民国由中华人民组织之。中华民国之主权属于国民全体。”“中华民国之立法权，以参议院行之”； “临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”； “参议院议决事件，咨由临时大总统公布施行”； ……
——人教版《中国历史》八年级上册
（6）材料六是一份在中国最早规定公民有言论自由的文件，这一文件是什么？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
1913年北京政府发布临时大总统令，宣布凡是清朝“保护兴业各法令，对于民国国体没有抵触的，仍然适用，还要求对所有商办公司进行保护和维持。这一规定（ ）
A. 激励了张謇弃官回乡办企业 B. 表明北京政府决心铲除三座大山
C. 加剧了帝国主义的经济侵略 D. 有利于近代民族工业的持续发展
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1913年北京政府发布临时大总统令，宣布凡是清朝“保护兴业各法令，对于民国国体没有抵触的，仍然适用，还要求对所有商办公司进行保护和维持。这一规定（ ）
A.激励了张謇弃官回乡办企业
B.表明北京政府决心铲除三座大山
C.加剧了帝国主义的经济侵略
D.有利于近代民族工业的持续发展
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阅读材料，回答以下问题。
材料一：1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《……》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……约法规定：“中华民国之主权，属于全体国民……参议院对于临时大总统认 为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员之三分之二以上可弹劾之……”。它还规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。
材料二：第二条，中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
材料三：在过去的一段时间内，民主太少，当前这个时期特别需要强调民主；为了保障民主，必须加强社会主义法制。
——《1978年十一届三中全会公报》
材料四：依法治国，就是……保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
——《中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》
（1）写出材料一中《……》法律的名称，并分析该内容的进步性。
（2）根据材料二指出1954年宪法确立我国的根本政治制度是什么？结合所学知识，分析材料二与材料一法律文件相比性质有何不同。
（3）材料三中“在过去一段时间内，民主太少”的原因是什么？试举出一典型事例。
（4）材料四的核心思想是什么？说明民主法制与社会主义现代化建设之间的关系。
（5）请你为上述材料概括一个学习主题。
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