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关于下列几个重要科学探究的叙述，错误的是
①摩尔根的果蝇伴性遗传实验
②肺炎双球菌活体转化实验
③噬菌体侵染细菌实验
④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型
A.①首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上
B.②和③实验都能证明DNA是遗传物质
C.③实验中用32P和35S标记的噬菌体分别侵染细菌，实现了DNA和蛋白质分开研究
D.④的意义在于发现了DNA如何储存遗传信息，为DNA复制机制的阐明奠定了基础
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下列关于几个重要科学探究的叙述，错误的是（ ）
A.摩尔根的果蝇伴性遗传实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上
B.肺炎双球菌体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明 DNA是遗传物质
C.噬菌体侵染细菌实验中分别用用 32P 和 35S 标记的噬菌体侵染细菌，实现了 DNA 和蛋白质分开研究
D.沃森和克里克构建 DNA双螺旋结构模型的意义在于发现了DNA 如何储存遗传信息，为DNA复制机制的阐明奠定了基础
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下列关于基因与染色体的叙述，正确的是
A.摩尔根的果蝇实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上
B.科学家发现基因在染色体上，继而提出了基因和染色体之间的平行关系
C.形成配子时，位于两条染色体上的基因相互分离
D.形成配子时，非等位基因自由组合
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下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（ ）
A.从简单到复杂进行观察、统计、分析实验结果
B.将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析
C.运用“假说-演绎”的方法将基因定位在染色体上
D.科学的选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障
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关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是
A.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法
B.萨顿观察蝗虫减数分裂提出假说基因在染色体上——类比推理法
C.摩尔根进行果蝇杂交实验证明基因在染色体上——类比推理法
D.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法
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下列关于果蝇的叙述正确的是
A.果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料
B.摩尔根运用类比推理的方法将果蝇的眼色基因与X染色体联系到了一起
C.果蝇经正常减数分裂形成的配子中，染色体数目为2对
D.性染色体异常XXY的果蝇，其体细胞中有3个染色体组
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自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇。下图是这只白眼雄果蝇的原始生殖细胞示意图。 图中Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ，Ⅹ、Y表示染色体；a， D、d，分别表示控制不同性状的基因。请据图回答下列问题：
（1）该细胞的基因型可写成__________。
（2） 以图中的染色体和标出的基因为研究对象，该果蝇经减数分裂可以产生_______种类型的配子。
（3）摩尔根让该白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，发现F1全为红眼；将F1红眼雌雄果蝇相交，F2中出现了白眼，且白眼为雄性。他用了假说—演绎法的实验研究方法，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。请在方框写出对上述果蝇杂交实验现象的合理解释的遗传图解。
______
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下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A．萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
B．摩尔根
等人首次通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上C．染色体就是由基因组成的，基因是有遗传效应的DNA片段
D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上含有多个基因
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关于基因在染色体上说法正确的是( )
A. 把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来的科学家是萨顿
B. 萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状，提出基因在染色体上的假说
C.摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说
D. 同一条染色单体上不存在等位基因
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下表列举了XY型与ZW型性别决定情况下位于性染色体上的一对基因及其控制的性状。下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因控制的性状与性别相关联，各基因都存在等位基因
B. 果蝇的红眼和白眼这对相对性状对应的基因型共有5种
C. 芦花鸡与非芦花鸡交配，如子代表现为芦花雄鸡∶非芦花雌鸡＝1∶l，则雄性亲本为纯合子
D. 红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，子代表现为红眼果蝇∶白眼果蝇＝1∶1
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等人首次通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上