证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B.氢氧化钠固体溶于水使温度升高,则溶于水使温度升高的一定是氢氧化钠
C.燃烧都伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧
D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
九年级化学单选题简单题
证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是( )
A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B.稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子,故它们具有一些共同的化学性质
C.复分解反应有沉淀、气体或水生成,则有沉淀、气体或水生成的反应都是复分解反应
D.化学反应通常伴有能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
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证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A. 化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B. 物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应
C. 金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质都相同
D. 铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3] ,说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关
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证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B.物质与氧气发生反应都会放出热量,因此放热反应都是氧化反应
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此它们的性质相同
D.乙醇在氧气中燃烧有水生成,因此乙醇中含有氢元素
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科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。某小组对碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。
(1)分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为___________价。
(2)探究碱式碳酸铜受热的变化
[设计实验]该小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
[实验过程]
①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到______________,说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后, 试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。
[实验分析]
注:无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。
①装置甲中加热时先____________,后对准药品部位集中加热。
②装置丙中发生反应的化学方程式为____________。
③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、____________。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是____________。
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科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。
I.分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为_____。
Ⅱ.探究碱式碳酸铜受热的变化
(设计实验)学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
(实验过程)
①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到_____,说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。
(实验分析)
①装置甲中用于加热的仪器名称为_____。
②装置丙中发生反应的化学方程式为_____。
③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、_____。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是_____。
Ⅲ.探究碱式碳酸铜与酸的作用
(实验过程)取样品少量于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。
(实验结论)碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为_____。
(拓展延伸)碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式_____。
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证据推理是化学核心素养的重要组成,下列有关推理正确的是
A.某固体加入稀硫酸,产生气泡,则该固体一定是活泼金属
B.将两只实验小白鼠分别放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中,一段时间,小白鼠都死亡,说明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性
C.某溶液中滴加氯化钡溶液后,产生白色沉淀稀硝酸后沉淀不消失,说明此溶液一定含有硫酸根离子
D.燃烧需要同时具备三个条件,则任意使其中一种条件不具备就可以灭火
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“宏观辨识与微观探析”、“证据推理与模型认知”是化学学科两种重要的核心素养。对下列做法或事实的解释正确的是
A.碱溶液具有相似的化学性质——因为解离时产生的阴离子全部是OH-
B.在铁制品表面镀锌可防锈——因为改变了金属的内部结构
C.化学变化伴随能量的变化——则有能量变化的变化一定是化学变化
D.溶液是均一、稳定的液体——则均一、稳定的液体一定是溶液
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化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”,如图是小予同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。下列说法正确的是
A.a是NO B.b是NO2
C.c是HNO3 D.d可能是NaNO3
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推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )
A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素 的物质一定不是化合物
C.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子
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化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”,如图是“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。请回答下列问题:
(1)写出 A 点所表示的物质的化学式 ___________。
(2)有一种物质的化学式为NaNO2,则该物质对应的图中的点应该是___________(填字母)。
(3)A 和氧气在一定条件下只生成 B,该反应属于___________(填基本反应类型);由此可知在化学反应前后一定发生变化的是___________(填字母)。
A 原子数目B 分子数目
C 物质种类D 反应前后物质的总质量
(4)二氧化氮气体有毒,易与水反应生成C 和B,其化学方程式为___________。
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