化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”，如图是“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。请回答下列问题：
（1）写出 A 点所表示的物质的化学式 ___________。
（2）有一种物质的化学式为NaNO2，则该物质对应的图中的点应该是___________（填字母）。
（3）A 和氧气在一定条件下只生成 B，该反应属于___________（填基本反应类型）；由此可知在化学反应前后一定发生变化的是___________（填字母）。
A 原子数目B 分子数目
C 物质种类D 反应前后物质的总质量
（4）二氧化氮气体有毒，易与水反应生成C 和B，其化学方程式为___________。
九年级化学填空题中等难度题
化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”，如图是“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。请回答下列问题：
（1）写出 A 点所表示的物质的化学式 ___________。
（2）有一种物质的化学式为NaNO2，则该物质对应的图中的点应该是___________（填字母）。
（3）A 和氧气在一定条件下只生成 B，该反应属于___________（填基本反应类型）；由此可知在化学反应前后一定发生变化的是___________（填字母）。
A 原子数目B 分子数目
C 物质种类D 反应前后物质的总质量
（4）二氧化氮气体有毒，易与水反应生成C 和B，其化学方程式为___________。
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化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”,如图是小予同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。下列说法正确的是
A.a是NO B.b是NO2
C.c是HNO3 D.d可能是NaNO3
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模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的仙人掌来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是
A.混合物
B.纯净物
C.化合物
D.金属单质
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化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是( )
| A．宏观辨识与微观探析 | B．证据推理与模型认知 |
| 化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变 | 金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质 的组成和原子的排列方式不同 |
| C．科学探究与创新意识 | D．科学态度与社会责任 |
| 为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置 | 汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次 的实验分别发现了原子中的电子和原子核推 动了人类对微观物质世界的认识 |
A.A B.B C.C D.D
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化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是( )
| A．宏观辨识与微观探析 | B．证据推理与模型认知 |
| 化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变 | 金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质 的组成和原子的排列方式不同 |
| C．科学探究与创新意识 | D．科学态度与社会责任 |
| 为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置 | 汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次 的实验分别发现了原子中的电子和原子核推 动了人类对微观物质世界的认识 |
A. A B. B C. C D. D
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证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（ ）
A.化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B.稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质
C.复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀、气体或水生成的反应都是复分解反应
D.化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
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证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A. 化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B. 物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应
C. 金刚石和石墨都是由碳元素组成，因此金刚石和石墨的性质都相同
D. 铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3] ，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关
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证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物
B.物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应
C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同
D.乙醇在氧气中燃烧有水生成，因此乙醇中含有氢元素
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“宏观辨识与微观探析”、“证据推理与模型认知”是化学学科两种重要的核心素养。对下列做法或事实的解释正确的是
A.碱溶液具有相似的化学性质——因为解离时产生的阴离子全部是OH-
B.在铁制品表面镀锌可防锈——因为改变了金属的内部结构
C.化学变化伴随能量的变化——则有能量变化的变化一定是化学变化
D.溶液是均一、稳定的液体——则均一、稳定的液体一定是溶液
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科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。某小组对碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究，并基于证据进行推理分析。
(1)分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知，碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为___________价。
(2)探究碱式碳酸铜受热的变化
[设计实验]该小组设计了如图装置(夹持仪器已略去)，并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
[实验过程]
①在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到______________，说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂，加热一段时间后， 试管中固体变黑，U形管中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊。
[实验分析]
注:无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
①装置甲中加热时先____________，后对准药品部位集中加热。
②装置丙中发生反应的化学方程式为____________。
③根据现象可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有CO2、CuO、____________。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是____________。
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