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阅读材料，综合运用所学知识探究问题：
史学界认为16～18世纪是世界历史的转型时期，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，颁布制定法律文件，掀起了反对封建专制、争取民族独立的系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
材料一：
1.未经议会同意，以国王权威停止法律发停止法律实施之权力，为非法权力。
2.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问
材料二：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等……一旦破坏这些目标和原则，人民就有权去改变它或废除它，并建立一个新的政府。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料三：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第十二条人权的保障需要有武装的力量；因此，这种力量是为了全体的利益而不是为了此种力量的受任人的个人利益而设立的。
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先賠偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
（1）三则材料均摘自三部法律文献，指出三部法律文献分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这些事件的历史影响。
（2）根据材料，归纳三部法律文献体现的共同时代精神。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
（1）据材料一及所学知识，列举16～18世纪欧洲为“反对封建专制”而进行斗争的一例典型事件。材料中“崭新时代”的含义是什么？
材料二：恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革令的力量。”下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。
（2）A点历史时期对应的科技革命发生的政治前提是什么？（概述A点历史时期对应的科技革命发生的世界影响。）写出B点对应历史时期的科技革命的主要标志。
材料三：19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。
（3）根据材料三，分析“西欧成为世界的中心”的原因有哪些？（至少写出两点）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 史学界认为，16—18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
（1）结合所学知识，指出16—18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么？
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境
——钱乘旦《世界现代化历程》
（2）材料二中“新的政治制度”指什么？其确立的依据主要是哪部法律文献？
材料三 宣言阐释了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利，宣言谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖成为自由独立的合众国。
（3）材料三与哪个历史文献有关？据所学知识总结该文献颁布的重大历史意义。
材料四 “正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已”。
（4）材料四中的“精巧设计”指什么？为了防止个人独裁它确立了什么原则？
材料五 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（5）根据所学知识回答，“为什么说19世纪世界政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响？”
材料六 “我的真正的荣光不在于打赢了40多场战役，滑铁卢会抹去人们对这些胜利的记忆，但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽
（6）材料六中被拿破仑称为“不会被人忘却的，它将水垂不朽”的东西是什么？
（7）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？
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(2018·山东蓬莱九上期末卷·27)阅读材料，完成下列要求。
材料一 史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
(1)结合所学知识，指出16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么？
材料二 19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国和俄国出现了社会危机。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出美、俄面临的主要社会危机，为解决社会危机，美国和俄国分别采取了什么重大举措？
(3)美国、俄国所采取的措施有何共同作用？
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
问题：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。
（2）“崭新时代”的含义是什么？
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
问题：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。（6分）
（2）“崭新时代”的含义是什么？（2分）
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。请回答：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。
（2）“崭新时代”指的是什么时代？
（3）从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义？
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、
平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，
世界历史发展进程进入崭新的时代。请回答：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。
（2）“崭新时代”的含义是什么？
（3）从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义？
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（革命实现转型）
16—18世纪是世界历史的转型时期，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进入“崭新的时代”。
材料一：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
（1）材料中的“光荣革命”爆发的根本原因是什么？议会与国王权力关系发生了怎样的变化？
材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
（3）结合材料三和所学知识说说拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？
（4）“崭新的时代”的含义是什么？
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（2014河北30（1））（节选）阅读材料，综合运用所学知识，回答问题。
材料一 17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神……”“限制君主的权力，实行君主立宪制”。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？
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