阅读下列材料，回答问题材料一 《诗经》采集自民间，传为尹吉甫采集、孔子编订。其中采自淇水卫...

阅读下列材料，回答问题

材料一　 《诗经》采集自民间，传为尹吉甫采集、孔子编订。其中采自淇水卫地的诗篇，目前所知已达44首。《诗经》包含《风》《雅》《颂》，《风》出自各地的民歌，有对爱情、劳动等美好事物的吟唱，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒，表现了民歌的特色。《诗经》实际上记录了从西周到春秋的历史发展与现实状况。《诗经》在中国文学史上具有崇高的地位和深远的影响，奠定了中国诗歌的优良传统。

材料二　 《荷马史诗》来自于民间行吟歌手的集体口头创作，它反映了古希腊史前时代的生活面貌，是研究希腊早期社会的重要文献，西方学者将其作为史料去研究古希腊文明。《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。

（1）据上述材料，比较古代中国诗歌和古希腊史诗的相同点。

（2）请你再举一例我国古代的文学体裁，并谈一谈你能为我国文学的传承与发展做哪些有意义的事情？

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儒家思想为构建和谐社会奠定了思想基础，启蒙思想起着动摇封建统治的作用。 阅读下列材料，回答问题。

材料一 自2004年韩国首尔第一家孔子学院建立以来，目前世界上120多个国家和地区设有470多所孔子学院，尚有200多所处于申请中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——吴飞《孔子学院与中国文化的国际传播》

材料二 董仲舒强调用孔子之术来统一思想。他主张：凡是不属于儒家经典、不合乎孔子思想的，都应该禁止传授，不能让它们与儒家思想一同发展。这样，那些歪理邪说就被消灭了，然后国家法律规章就更加明确了，百姓就知道该怎么做了。

材料三 伏尔泰是18 世纪法国的思想家，他对孔子的民本思想极为推崇。他宣扬自由平等，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。

（1）材料一中孔子创立了哪家学派？其核心思想是什么？

（2）根据材料二结合所学知识，概括董仲舒提出了什么建议？他提出这一建议的目的是什么？

（3）伏尔泰是哪一场运动的领袖人物？结合材料三指出伏尔泰的思想体现在法国大革命期间颁布的哪一文献中？

（4）根据以上材料， 谈谈在当今社会如何传承以儒家思想为代表的传统文化？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二

（1）根据材料一并结合所学知识，指出孔子创立的学派及其思想的核心。

（2）中央电视台“百家讲坛”要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。

以法治国——

民贵君轻——

（3）以史为鉴，学以致用。近日，校园中屡次出现破坏公物的现象，根据你对儒、法、道三家思想的理解，谈谈如何遏制校园内“破坏公物”的行为。（三家任选一个即可）

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教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的基业，而社会的发展也影响着教育体制的变革和教育内容的变化。阅读下列材料，回答问题：

材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”，没有社会地位。

材料二清代来华的西方人对科举制大为赞叹。1755年，英国《绅士杂志》在一篇关于中国的文章中提道：“写作是一个有理性的人惟一愿意接受的考试方式……所有作者一致认为，中国的行政管理水平远在其他国家之上……他们的功名头衔均非世袭……每年一度在中国的都城开科取士。”同一时期，中国著名思想家、诗人龚自珍的《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，对科举制度提出了猛烈的批评。

材料三中国传统教育体制是一种培养官僚绅士的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，培养近代实用人才，这是近代教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。

材料四据（某赴美公使）奏称：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，先已沾其恶习，即使竭力整顿，亦觉防范难周，亟应将该局裁撤”。

——奕䜣《奏请撤回留美学生肄业学生折》（1881年）

材料五“我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十几亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”

——《邓小平文选》

（1）根据材料一归纳孔子在教育方面的理念和贡献。

（2）材料二中国古代科举制创立于哪一朝代？根据材料二及所学知识回答，作为一项重要的人才选拔制度，科举制度为什么在西方备受推崇？而龚自珍为何抨击科举导致了“万马齐喑”的现实局面？

（3）写出材料三中甲午战争后清政府创建的新学堂名称。根据材料三并结合所学知识，概括指出鸦片战争前后中国教育在教学内容上变化的总趋势。

（4）根据材料四，清政府还采取了什么措施来培养人才1881年奕䜣为何要求撤回留美学生？

（5）请说说如何才能实现材料五中的“巨大优势”的教育目标？

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二 如图

墨子            孟子            庄子           韩非子

（1）据材料一，指出孔子创立什么学派？其思想的核心是什么？

（2）孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书?

（3）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。

①主张互爱互利，反对不义战争；                       （         ）

②认为历史是向前发展的，主张以法治国                 （         ）

③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度； （         ）

④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”；                   （         ）

（4）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？为什么？

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二：文艺复兴时期的作家伯蒂说：“人是随心所欲地改造自己的”。

材料三：“……伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家、哲学家……他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为”思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。 ……

材料四：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的十集纪录片。……学者认为马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。

——2011年2月23日中国广播网

请回答问题：

（1）根据材料一：指出孔子思想的核心是什么？在思想大变革的战国时期，政治变革也纷纷上演，其中最有成效的是哪次变革？

（2）材料二体现了文艺复兴的核心思想是什么？先驱是谁？文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用？

（3）材料三中启蒙思想家伏尔泰的主要政治观点是什么？

（4）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料四指出马克思“回归”德国人生活的理由。

（5）依据相关材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 自西洋文明输入吾国 ，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

一一陈独秀（《吾人最后之觉悟》

材料二　 （它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的．

一一陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》

材料三 鸦片战争以后，危难中的中华民族苦苦探索救亡图存之路。在抗争和探索了近百年后，中国人民开始认识到，实现中华民族的复兴需要一条全新的道路。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《人民日报》

（1）材料一中的“学术”觉悟、“政治”觉悟、“伦理”觉悟分别指什么史实？

（2）材料二说明这场“政治运动”产生了什么影响？这场运动是哪个阶级领导的？

（3）材料三中“一条全新的道路”指的是什么道路？请用史实证明这条道路的正确性。

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阅读下列材料,回答问题：

材料一　 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀(《吾人最后之觉悟》)

材料二　 有人认为“戊成变法失败的根本原因,在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境以及能够促进改革的强大的政治和经济力量”。还有人认为,维新派在短短的一百多天里颁发了两百多件法令,且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制,“维新派计划倒是好,就是有些不切实际和操之过急”。

材料三　 ……原有的幻梦破灭了,中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步,“中国又一天一天沉入黑暗里”。…惨痛的教训促使人们对如何学习西方的民主政治制度进行反思。一批进步的中国人终于认识到,仅仅靠西方政治制度的移植难以救中国。要从根本上改造中国,还要有文化的觉醒和思想的启蒙。

(1)材料一中,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后国人的“觉悟”经历了哪三个阶段?

(2)材料二认为戊戌变法失败的原因有哪些?据材料三结合所学知识,进步的中国人此后采取了什么重大举措以改造中国?

(3)综合以上材料,中国近代史上民族资产阶级的奋斗历程和结果说明了什么问题?

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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一 “两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫﹒哥伦布前往印度，……但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”

——引自《中世纪晚期的欧洲》

材料二“陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用捕掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和污蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。”

——引自《哥伦布致西班牙国王和王后书（1530年）》

请回答：

（1）材料一中哥伦布为什么要走“尚无人可过”的“向西海路”？（4分）

（2）据材料二分析西班牙国王派哥伦布前往“印度”的真实目的是什么？（3分）哥伦布西行能否真正采用“公平交易方式”？（1分）

（3）综合上述材料和课文知识，简要说明哥伦布航海活动的历史影响。（4分）

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世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》

材料二

材料三 苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。

——曾航《一只iPhone的全球之旅》

材料四　 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题

——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制

（1）材料一反映人类历史上哪一重大事件？据材料指出对世界的影响。

（2）观察材料二中三幅图，找出第一次工业革命的发明。（要求写出图序和名称）

（3）材料三、材料四，反映了当今世界经济发展的两个什么特点？综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？

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