阅读下面的名著片段，按要求回答问题。
我爱这悲哀的国土
古老的国土
——这国土
养育为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的民族
这是现代著名诗人________的诗歌《北方》里的诗句，他原名________，_______省金华人，他的代表作是长诗《_______________________》
九年级语文名著阅读困难题
阅读下面的名著片段，按要求回答问题。
我爱这悲哀的国土
古老的国土
——这国土
养育为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的民族
这是现代著名诗人________的诗歌《北方》里的诗句，他原名________，_______省金华人，他的代表作是长诗《_______________________》
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
（题文）名著积累
阅读下面的片段，按要求填空。
我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
（1）选文的作者是艾青，原名________，号________，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
（2）请写出《艾青诗选》中对你影响最深的两部作品：___，___。
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阅读下列名著选段，回答问题。
雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……
风，/像一个太悲哀了的老妇。/紧紧地跟随着，伸出寒冷的指爪，/拉扯着行人的衣襟。
用着像土地一样古老的话，/一刻也不停地絮聒着……
那从林间出现的，/赶着马车的，/你中国的农夫，/戴着皮帽，/冒着大雪，/你要到哪儿去呢？
告诉你，/我也是农人的后裔——/由于你们的，刻满了痛苦的皱纹的脸，我能如此深深地，知道了，生活在草原上的人们的，岁月的艰辛。
而我，/也并不比你们快乐啊，/——躺在时间的河流上，/苦难的浪涛，/曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁，/已失去了我的青春的最可贵的日子，/我的生命，/也像你们的生命，/一样的憔悴呀。
雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……
1.上面的诗句选自著名诗人______写的诗歌《______》。
2.诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀”，表达了他怎样的心情？
3.联系全诗，从意象或表现手法任一角度进行分析，说说诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的名著片段,回答问题。
他急忙伸出手来,但因为看不见我,没有摸到我。
“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失明的眼晴看一看似的,一多么徒劳而痛苦 的尝试啊!
“回答我,—再说一遍!”他专横地大声命令道 “你还想喝水吗,先生?杯子里的水让我泼掉了一半。”
(1)这段文字选自_________ 的(人名)作品《_________》
(2)文段中“他”是“谁”?是什么原因导致“他”双目失明?随后“我”做出了一个什么决 定?请用简要的语言回答。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读名著片段，回答问题。
他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
文章节选自____________，文中的“他”是指____________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到 ____________的心理历程。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
在阅读名著《朝花夕拾》活动中，班级准备编辑一份“《朝花夕拾》专辑”手抄报。阅读下面的材料，根据要求答题。（6分）
1.如果以“我爱文学”为主题编辑手抄报。你想给小报起一个怎样的带有文学色彩的名字？（2分）
________
2.在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上，准备拟一副对联。请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。（2分）
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：周树人深情怀旧，________。
3.“《朝花夕拾》专辑”手抄报，有个“阅读心语”栏目，请你结合《朝花夕拾》的阅读感悟，撰写一段阅读心语。（60字左右）（2分）
________
________
________
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读名著片段，回答问题。
(1) “我得往前走吗，先生？”我问。“我得离开桑菲尔德吗？”
“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。”
这是个打击，可是我没有让它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”
①上述这段文字节选自世界文学名著《简爱》。主人公简爱在桑菲尔德庄园中的身份是 ，这个"打击"是指 。
②从上述文段中可以看出简爱的性格特点是 。
(2)【甲】然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：—— ‚哦哦，你是范爱农！‛‚哦哦，你是鲁迅！
【乙】大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子的点心……对于我似乎都没有什么大意思。
①这两段文字都出自《朝花夕拾》，【甲】出自其中的《________________________________ ________________》
【乙】出自其中的 《________________________ ________》
②【甲】段中的“这意见”具体内容指什么？
③【乙】“我却并没有他们那么高兴”的原因是什么？
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阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
在全世界的古老文明中，唯有汉字从它诞生之日起延续使用，至今没有中断。汉字有着一种构造巧思之美，也有一种（yùn lǜ）美，但遗憾的是，汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。不少年轻人对于母语情感淡化。 。成语是中国独有的语言现象，四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观，使成语成为民族文化中珍贵的遗产。然而，成语研究在国内语言研究中并不是显学，甚至不成学科，国内只有少数热心的学者出版过专著，大众对于成语缺乏天然的热度。
（1）根据拼音写出汉字：yùn lǜ ______________
（2）在横线处填写一句话，让文字表达更顺畅：________________________________________
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阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
在全世界的古老文明中，唯有汉字从它诞生之日起延续使用，至今没有中断。汉字有着一种构造巧思之美，也有一种（yùn lǜ）美，但遗憾的是，汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。不少年轻人对于母语情感淡化。 。成语是中国独有的语言现象，四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观，使成语成为民族文化中珍贵的遗产。然而，成语研究在国内语言研究中并不是显学，甚至不成学科，国内只有少数热心的学者出版过专著，大众对于成语缺乏天然的热度。
（1）根据拼音写出汉字：yùn lǜ ______________
（2）在横线处填写一句话，让文字表达更顺畅：________________________________________
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让我们一同“漫游语文世界”，按要求回答问题。
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。洋溢在新闻里的是语言的魅力，充盈在诗词里的是文字的智慧，浸润在名著里的是文化的馨香。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。
（1）括新闻。请用简洁的语言概括下面的新闻，不超过25个字。
12月5日，随着最后一罐混凝土卸下，由水电四局承建的白鹤滩水电站左岸大坝4号泄洪深孔达到高程730.8米，顺利封顶，提前完成“百日过深孔”目标，用时90天，打破5号泄洪深孔用时96天的封顶纪录，创造同类工程施工用时最短世界纪录。
4号泄洪深孔位于白鹤滩水电站左岸大坝18号坝段。该泄洪深孔设计为进口喇叭形，孔顶及侧面采用椭圆形曲线，孔底为圆形曲线，孔身为矩形断面，孔口尺寸长8.0米、宽5.5米、高15米，上下游长度81.304米，是电站7个泄洪深孔中体形最为复杂的。2019年9月5日，4号泄洪深孔开始备仓施工。泄洪深孔作为电站泄洪设施的重要组成部分，对后期调节水库水位、防洪度汛等有着极其重要的意义。
（2）品诗歌。读下面的诗歌，回答问题。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是什么？本诗蕴涵着诗人艾青怎样的向往和追求？
（3）品名著。阅读《水浒传》中的两段文字，问答问题。
（甲）A连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”
（乙）A骂道:“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
①选文中A是《水浒传》中哪位英雄？
②（甲）文中的“两个公人”和（乙）文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请分析A对这两拨人前后的不同态度及原因，并分析A的性格转变过程。
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