下列相关实验操作与目的相符合的是A. 用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，是为了不让小鱼乱动B...

下列相关实验操作与目的相符合的是（　　）

A. 用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，是为了不让小鱼乱动

B. 斯帕兰札尼探究胃液对肥肉的消化作用时，小笼子的作用排除了胃的物理性消化

C. 将燃烧的细木条伸入吸入和呼出的气体中，可以对照两种气体中二氧化碳的变化

D. 测试不同果蔬Vc含量时，使用同一支滴管可减小误差

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下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到目的对应不正确的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，说法正确的是（　　）

A. 用湿纱布将小鱼包裹起来，是为了保持小鱼躯干的湿润

B. 在三种血管中的血流方向是动脉→毛细血管→静脉

C. 红细胞成单行通过的是静脉血管

D. 为了防止小鱼尾部的跳动可用盖玻片将小鱼尾鳍压住

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根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，回答下列问题。

（1）观察前，需用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并露出口和尾部，这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）若右图表示在低倍镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况（图中箭头表示血流的方向），据此判断：

①所示的血管是　　　　　　 ；②所示的血管是　　　　　　 ，③所示的血管是　　　　　　　　 。

（3）在显微镜下寻找毛细血管的最佳方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）血液在　　　　　　 标号所示的血管中流速最慢？其功能是　　　　　　　　　　　　　　

（5）血液在　　　　　　 标号所示的血管中流速最快.

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生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：

（1）图①实验中为了使小鱼安静并保持体表湿润，应用____________将小鱼鳃盖和躯干部都包裹起来。

（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在_______________________。

（3）图③是加入抗凝剂静置后的血液，上层淡黄色的液体是________________。

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生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：

（1）图①实验中为了使小鱼安静并保持体表湿润，应用____________将小鱼鳃盖和躯干部都包裹起来。

（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在_______________________。

（3）图③是加入抗凝剂静置后的血液，上层淡黄色的液体是________________。

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在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，对小鱼作下列哪种处理将最有利于实验的进行（　 ）

A. 口腔外面放湿棉花

B. 用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部

C. 用湿棉絮包裹小鱼的躯干部

D. 把小鱼放入培养皿中不作处理，等小鱼不再跳动时再进行观察

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下列是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，请据图回答相关问题．

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序__．

（2）步骤②的目的是__．

（3）在步骤⑦中遮盖黑纸片是为了不让被遮盖部分见__．

（4）请说明出现图①现象的原因__．

（5）步骤⑥中，酒精的作用是__，脱色后叶片呈__色．

（6）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，你还能得出的结论是__．

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如下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，分析回答下列问题：

（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是　　　　　　　　 。

（2）通常情况下，使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

（3）图2示显微镜下观察的图像，你认为[1]是　　 血管。

（4）[2]是　　 血管，从图中看到其内血液流动的特点是：　　　　　　 。

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