生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：
（1）图①实验中为了使小鱼安静并保持体表湿润，应用____________将小鱼鳃盖和躯干部都包裹起来。
（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在_______________________。
（3）图③是加入抗凝剂静置后的血液，上层淡黄色的液体是________________。
八年级生物综合题中等难度题
生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：
（1）图①实验中为了使小鱼安静并保持体表湿润，应用____________将小鱼鳃盖和躯干部都包裹起来。
（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在_______________________。
（3）图③是加入抗凝剂静置后的血液，上层淡黄色的液体是________________。
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生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：
（1）图①实验中为了使小鱼安静并保持体表湿润，应用____________将小鱼鳃盖和躯干部都包裹起来。
（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在_______________________。
（3）图③是加入抗凝剂静置后的血液，上层淡黄色的液体是________________。
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生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：
（1）图①实验中为了使小鱼安静并保持体表湿润，应用____________将小鱼鳃盖和躯干部都包裹起来。
（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在_______________________。
（3）图③是加入抗凝剂静置后的血液，上层淡黄色的液体是________________。
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生物学是一门实验科学，生物学实验在初中生物学的学习中起着非常重要的作用。观察下面几幅实验图，回答相关问题。
（1）图①中将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是 。
（2）图②膝跳反射实验中，小锤叩击的部位是 。
（3）图③中是玉米种子结构示意图，滴加碘液变蓝的结构是 。
（4）图④中观察鲫鱼适于游泳的特征，鲫鱼向前游泳的动力来自 。
（5）图⑤是观察人口腔上皮细胞实验，滴加碘液的目的是
（6）图⑥实验中说明草履虫有 特性。
（7）图⑦测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在 的位置。
（8）图⑧中要保持蚯蚓体表的湿润目的是 。
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某生物兴趣小组的同学非常喜欢生物探究实验，在八年级的生物学习中他们进行了很多生物实验，并进行了详细的记录和分析，你是否也进行了很多实验探究，请根据你实验探究的收获完成下列问题：
（1）观察蚯蚓的体壁，感觉体表有粘液，用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处，感觉粗糙不平因为它的腹面有 ．它在运动中起 作用．
（2）观察鲫鱼的外形呈流线型，这有利于 ，王刚将一滴墨水滴到水面上，被鱼用口吞掉，他发现墨水又从鱼的鳃盖后缘出来了，如图一是王刚的妈妈在洗鱼时剪开的鱼鳃，图中A是 ，如果鱼是新鲜的它应该是 颜色，因为它内含丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
（3）琅琊台酒厂是我区著名的酿酒基地，所酿造的琅琊台酒醇香可口，家喻户晓，小明的兴趣小组同学深入酒厂进行了考察，如图二是小明所绘出的酿酒产酒量随温度变化的曲线，该曲线说明 ．
（4）如图三是小红在探究家鸽适于飞行特征时绘出的家鸽体内气囊分布示意图，从图中可以看出，鸟适于飞行的特点有 ．家鸽气体交换的场所是[ ] ．
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掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
1.在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？________。
2.在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 6 | 5 | 7 | 4 | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 |
| 阴暗 | 4 | 5 | 3 | 6 | 5 | 7 | 7 | 10 | 8 | 9 |
全班统计时，该小组提供的数据应是________。
3.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？
。
4.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？________。
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掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
（1）在使用显微镜时，视野内出现了一个污点，你有什么办法来判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？______________________。
（2）在探究“光对鼠妇生活的影响”时，某小组同学做的记录如下：
全班统计时，该小组提供的数据应是________________________________________________。
（3）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，你是如何保证小鱼呼吸的？
______________________________________。
（4）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究中，检测口腔中是否有细菌和真菌，你是如何接种的？
________________________________。
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某同学在学习生物多样性及其保护知识之后，认识到不同类型的生物在生物圈中具有不同的作用，保护生物多样性极为重要。为了便于学习和记忆，于是将本章的概念进行归纳整理如下。请你根据自己所学内容完成下列问题：
请将上述序号内容填写完整：①_____②_____③_____④_____⑤______。
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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______。
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：________；观察到3号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。
（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：________________________。
（4）如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是
___________________________________(写出一种即可)。
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