胡适在评述某一历史事件时说：“荒唐的中老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”该事件是
A.辛亥革命 B.义和团运动 C.五四运动 D.南昌起义
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胡适在评述某一历史事件时说：“荒唐的中老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”该事件是
A.辛亥革命 B.义和团运动 C.五四运动 D.南昌起义
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就中国近代史上某一历史事件，胡适和蒋梦麟联名发表过《我们对于学生的希望》一文，其中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事……”，针对以上材料，以下理解不正确的是（ ）
A．“中年、老年人闹下了乱子”指的是中国的外交失败
B．这场运动的兴起和发展与民族资本主义的发展紧密相关
C．爱国青年学生是这场运动的中坚力量
D．这场运动是中国新民主主义革命的开端
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五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》。文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是（ )
A．与日本签订《马关条约》 B．参加了第一次世界大战
C．袁世凯复辟帝制 D．巴黎和会中国外交的失败
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五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》。文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是（ ）
A. 与日本签订《马关条约》
B. 参加了第一次世界大战
C. 袁世凯复辟帝制
D. 巴黎和会中国外交的失败
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五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》，文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是
A．与日本签订《二十一条》 B．参加了第一次世界大战
C．袁世凯复辟帝制 D．巴黎和会中国外交的失败
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五四运动中学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟乃联名发表《我们对于学生的希望》文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”（《原来如此》）文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是
A. 巴黎和会外交的失败
B. 参加第一次世界大战
C. 袁世凯践行帝制复辟
D. 与日签订“二十一条”
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对于五四运动，胡适、蒋梦麟在1920年5月4日发表的《我们对于学生的希望》一文中指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学生界发生……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正,这是天下最不经济的事。”由此可见，作者( )
①对学生运动之发生表示关注、同情 ②主张青年学生一定要干预政治
③不赞成学生牺牲学业的罢课行动 ④认为五四运动没有带来任何影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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关于五四运动，1920年胡适、蒋梦麟曾指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，干涉纠正，这是天下最不经济的事。”由此可见，胡、蒋两位教授（ ）
A．不赞成学生牺牲学业的罢课行动
B．主张青年学生要积极干预政治
C．赞赏中国国民的政治素养
D．认为五四运动没有带来任何影响
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《剑桥美国经济史》断言“用今天的标准来判断，胡佛在控制税率和联邦开支水平以刺激投资和减少失业方面是一个激进分子。”这说明胡佛政府
A. 完全抛弃自由主义的政策
B. 对经济危机持不干涉态度
C. 对经济危机采取干预措施
D. 趁经济危机扩大总统权力
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（10分）阅读下列材料：
材料一 长期的内战和干涉对有关的所有党派都是一场灾难。它使从波罗的海到太平洋沿岸的俄国农村的土地荒废，使俄国人民大批死于战祸、饥饿和疾病。同样严重的是新成立的苏联与西方世界之间的关系恶习化了。苏联领导人怀有的“被资本主义包围”这种马克思主义的担心进一步加深，而西方政治家则对1919年建立的共产国际的无用的宣言过于认真。这种相互的不信任既深刻又持久，因此毒化了随后十年的国际关系。
——《全球通史》
材料二 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地恢复资本主义，尤其是在农业和贸易方面。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时退却，“后退一步为的是前进两步。”
——《全球通史》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析当时的苏俄面临怎样的内外形势？（2分）造成这种状况的主要原因是什么？（2分）
（2）根据据材料二及所学知识，如何理解新经济政策意味着“后退一步为的是前进两步”？（2分）
（3）结合材料一，概括说明材料二中列宁采取的经济政策及其对苏俄的重大意义。（3分）
（4）根据上述材料分析列宁制定政策的依据是什么？（1分）
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