有人说:“人生正如春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。请以人生各阶段的特征为内容,写一段话谈谈你对人生的理解。不超过60字。
高三语文语言应用中等难度题
有人说:“人生正如春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。请以人生各阶段的特征为内容,写一段话谈谈你对人生的理解。不超过60字。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
人生一世,草木一秋。①没有人能躲得开季节,无论你活得多么巧妙,都必将跟随时令流转。岁月的路口,轻轻抖落一季风霜,与秋含笑道别,转个身,便遇见了冬天。
( )。唯有精神与情感的追求,贯穿一生。黑暗中寻找光明,内心永远有一盏灯。(甲)我们知道,相同的季节里,总有些人,隔一帘风雨,陪自己走在路上。
初冬,心底的花开,芬芳一路。季节相约,心怀已装满收获,爱,是最重的行囊。相信,有阳光的地方,人心都是暖的。②静水无澜也好,激情浪漫也好,冬日不一定是最好的年纪,但一定是最好的心态。(乙)有遗憾,也许来不及,相信,都会以另一种方式归来。冬天里,季节的风,变得凌厉,一颗心,(丙)变得柔软。庄重的心,等待一场洁白的冬雪,期待与往年的自己重逢。同样的冬季,没有变;只是随着年龄的增长,每一季的心情,都变得不一样。时光易老,人就会变得越来越感性,越来越深情。悄然而逝的岁月,总有一份美好或惆怅的情怀,系着飘摇的思绪。③一片雪花,因为时光的晶莹,整整一个冬天的记忆便被撐了起来。冬日的阳光,让日子温暖明亮,一缕缕斑斓的光打进心底,光阴,也便与自己亲和起来。
人生中,要经历无数个冬天,时光里,流淌着难以释怀的情感:生活,就在这些回忆中继续,在继续中体悟。走过迷茫的青春,翻越一座座覆雪的山头,④后来才渐渐明白,每一种际遇在人生中,意义其实都已命定了。成长与爱,是生命永恒的伴随。
1.文中①~④四处画浪线的句子有语病,下列修改不恰当的一项是
A.没有人能躲得开季节,你无论活得多么巧妙,都必将跟随时令流转。
B.静水无澜也好,激情浪漫也好,冬日不一定有最好的年纪,但一定有最好的心态。
C.一片雪花,因为时光的晶莹,整整一个冬天的记忆便得以撑了起来。
D.后来才渐渐明白,人生中的每一种际遇,其实都有其命定的意义。
2.下列在文中括号内补写的语句,恰当的一项是
A.悲欢聚散的经历,教人心看淡;秋去冬来的光阴,让生命从容
B.秋去冬来的光阴,让生命从容;悲欢聚散的经历,教人心看淡
C.生命,因秋去冬来的光阴而从容;人心,因悲欢聚散的经历而看淡
D.生命和人心,因悲欢聚散的经历和秋去冬来的光阴而看淡和从容
3.下列各句中的冒号与文中划横线句中的冒号,作用相同的一项是
A.心理学研究表明,影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。
B.他环视了一下会场,挥动着手臂说:“大桥快通车了,大家要做好最后的冲刺!”
C.有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他这个率真的性子,大家都很了解了。
D.本店经营品种:服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。
4.下列依次填入文中甲、乙、丙三处的虚词,最恰当的一项是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 即使 | 所以 | 因此 |
B | 因为 | 也许 | 却 |
C | 因为 | 就算 | 却 |
D | 无论 | 也许 | 所以 |
A.A B.B C.C D.D
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在下面一段文字横线处补写恰当的文字,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16字。
①______。有人说人的生命就像自然的四季:小学和中学是人生的春天;大学是人生的夏天,即盛夏季节;毕业后到中年是人生的秋天;到了老年就是人生的冬天。而春天懵懵懂懂,秋天琐事缠身,冬天精力不济,那么在这段最宝贵的时光,②________?首先是成为能谋生的人。学得专业知识技能,这是个人和家庭的谋生手段,对谋生这类问题我们不必回避。其次③________。人不仅仅要有功利目的,在大学我们还应该思考人生的目的是什么?怎样处理人与人,人与社会,人与自然的关系?思考这样一些根本性的问题就是人文关怀。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
①在旧上海的斑驳光影里,街巷闾里中,穿着旗袍、擎着纸伞的女子曾是一道美丽的风景。如今,旗袍的“黄金时代”一去不返,今年99岁的海派旗袍大师褚宏生,却依然默默坚守。海派旗袍制作,镂空细密,工艺繁复。80多年来,褚宏生一直坚持一针一线亲自缝制,精益求精制作每件旗袍,即便做一个小小的盘扣,也要花三个小时。无论机器怎样先进,褚宏生都不为所动。今天,人们称他为“活着的传奇”“上海滩最后一位裁缝”。
②中国青年报调查显示,跳槽已成为年轻人的“新常态”,求职更像是“尝试”,有人一年换5份工作。中国青年政治学院教授李家华认为,“人们每个阶段的追求、想法不同,不是一份自始至终的工作能涵盖的”。
③2019年1月,人社部发布通告,拟发布15个新职业,包括人工智能、物联网等的工程技术人员,而电子竞技员、电子竞技运营师等也入围。电子竞技员“入围”新职业,一时引发人们热议。
以上材料,引发了你怎样的思考?请围绕材料内容及含意,结合自己的体验和感悟,写一篇文章。要求:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成各题。
有着辉煌历史的中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵,在漫长的岁月中,已凝炼为中国精神 的部分。然而,近一百年来,在谈及绘画的色彩时,总有人认为中国画的色彩不及西方绘画丰富。这种认知,使我们与中国绵延数千年的人文艺术传统相互隔绝。还记得北京奥运会开幕式上,一幅青绿山水长卷徐徐展开,令世人 。这幅长卷诞生于宋朝,叫作《千里江山图》。在用色上,创作者以石青、石绿两种矿物质颜料为主要色彩着色,并在青绿颜料叠绘中寻求色彩微妙的变化,画面层次分明,色彩照人。这一富有装饰性的 ,是如何穿越近千年的历史。展现在我们面前的呢?从材料物性的角度分析,首先是载体的质量上乘。古人有“纸寿千年,绢寿入百”的说法。其次,( )。其实,从历史遗存中可以判断,东西方色彩的装饰功能均先于再现功能而出现,而且最早基本上都是利用天然的矿物质颜料在适宜的载体上涂绘。从表现的角度分析,西方艺术的表现以绚烂的色彩画为主导,而中国艺术同样也有丰富的色彩基因,一直到宋朝,色彩表现仍占据中国艺术的主流位置。如果我们不能从材料和技法的视角领悟古人,就难以理解《千里江山图》色彩何以如此绚烂多彩。唯有 ,梳理我们自才的传统,看清中国人文艺术真正的价值,赋予和彰显本民族人文艺术精神品位与主体性,才能确定中国人文艺术在人文艺术世界殿堂中应有的位置。
1.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A. 绝无仅有 叹为观止 吉光片羽 寻根究底
B. 不可或缺 叹为观止 鸿篇巨制 追本溯源
C. 绝无仅有 击节称叹 鸿篇巨制 寻根究底
D. 不可或缺 击节称叹 吉光片羽 追本溯源
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 是颜料及绘画手段的独特性,然而矿物质颜料性质稳定不易变色
B. 是独特的绘画手段及颜料,所以矿物质颜料性质稳定不易变色
C. 是颜料及绘画手段的独特性,因为矿物质颜料性质稳定不易变色
D. 是独特的绘画手段及颜料,而且矿物质颜料性质稳定不易变色
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 赋予和彰显本民族人文艺术精神品位与主体性,才能确立中国人文艺术在人文艺术世界殿堂中应有的位置。
B. 赋予和彰显本民族人文艺术精神尊严与主体性,才能确定中国人文艺术在世界人文艺术殿堂中应有的位置。
C. 赋予和彰显本民族人文艺术精神品位与主体性,才能确立我们中国人文艺术在世界人文艺术殿堂中应有的位置。
D. 赋予和彰显本民族人文艺术精神尊严与主体性,才能确立中国人文艺术在世界人文艺术殿堂中应有的位置。
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
[示例]母爱是一缕阳光,让你的心灵即使处在漫漫寒冬也能温暖如春。
材料:清泉 大海 山峰
蒙上岁月风尘 承受风霜雨雪 遭遇电闪雷鸣
你的情感 你的灵魂 你的身心 依旧仁厚宽容 依然纯洁明净 依然沉着坚定
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
[示例]母爱是一缕阳光,让你的心灵即使处在漫漫寒冬也能温暖如春。
材料:清泉 大海 山峰
蒙上岁月风尘 承受风霜雨雪 遭遇电闪雷鸣
你的情感 你的灵魂 你的身心 依旧仁厚宽容 依然纯洁明净 依然沉着坚定
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成各题。
艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典型。
巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像真人。为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极的影响。
性格元素模糊性主要包括两层意思。一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的。
一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗。这种双向性,使一个人的性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己。这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因素,才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的,而这些杂多的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自贱,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中。互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象。
性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定。因此,性格元素自身的性质不可能完全确定。它在不同的情性格元素就表现为肯定性质的“韧性”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转化为否定性质的“固执”。一个人的勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神,有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。
此外,性格元素的本质往往不是直接袒露的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是而非的情状,使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义。”因此,要写出鲜活的人物形象,确实值得写作者多下一番功夫!
(节选自刘再复《性格组合论》,有删减)
1.下列对本文主旨的概括,正确的一项是
A.文学作品中一个个活生生的真实的人物形象,其性格充满着内在的矛盾性,具有较高的审美价值。
B.多向的性格构成,杂多的性格元素,相互影响,相互交叉,使人物性格表象纷纭复杂,不断变化。
C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用,要刻画鲜明的人物,离不开对人物性格模糊性的体察。
D.性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加,以写出“人情味”,但这样还体现不出人物性格的模糊性。
B.人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。
C.一个人追求真理时的坚定和自以为是时的固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。
D.要解读人物性格元素的本质,不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂。
3.根据原文内容,下列表述不正确的一项是
A.所有的人,正像我一样,都是黑白相间的花斑马——好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。
B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。
C.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。
D.鲁迅在《祝福》中通过“我”的叙述,来展现祥林嫂性格元素的模糊性,而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。
高三语文现代文阅读困难题查看答案及解析
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。之所以如此,①____。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向,某些时候甚至关系到读书的效果。阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响,②____,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。生活阅历越丰富,③____ 。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,仿照画线的句子,在空格处补写上相应的句子。
青春里,我们向着梦想前进。跌倒过,成功过;①____;痛苦过,快乐过。总是,在悠悠的岁月中徘徊;②____;总是,在季节的交替中感受人生四季的美妙与韵律;③____。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析