请从下列关于四个国家的国家元首—产生方式—任期—权利—政体的描述中,选出与英国相符的一项( )
A.皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制
B.沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制
C.总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制
D.国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制
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请从下列关于四个国家的国家元首—产生方式—任期—权利—政体的描述中,选出与英国相符的一项( )
A.皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制
B.沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制
C.总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制
D.国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制
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请从下列关于四个国家的国家元首—产生方式—任期—权利—政体的描述中,选出与英国相符的一项( )
A.皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制
B.沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制
C.总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制
D.国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制
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请从下列关于四个国家的国家元首﹣产生方式﹣任期﹣权利﹣政体的描述中,选出与英国相符的一项( )
A. 皇帝﹣世袭﹣终身制﹣独裁专权﹣君主专制
B. 沙皇﹣世袭﹣终身制﹣独裁统治﹣沙皇专制
C. 总统﹣选举﹣有任期﹣受到制约﹣总统共和制
D. 国王﹣世袭﹣终身制﹣统而不治﹣君主立宪制
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今年10月,习近平主席访问英国,英国女王伊丽莎白二世(下图)再次成为中国人关注的焦点。下列关于英国“国家元首—产生方式—任期—权利—政体”的描述中,正确的一项是
A.皇帝—世袭—终身制—独裁专权—君主专制
B.沙皇—世袭—终身制—独裁统治—沙皇专制
C.国王—世袭—终身制—统而不治—君主立宪制
D.总统—选举—有任期—受到制约—总统共和制
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请从下列关于四个国家的国家元首—任期—权力—政体的描述中,选出与英国相符的一项:( )
A.皇帝—终身制—独裁专权—君主专制
B.沙皇—终身制—独裁统治—沙皇专制
C.总统—有任期—受到制约—总统共和制
D.国王—终身制—统而不治—君主立宪制
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下列关于国家元首一产生方式一权力一政体的描述中,与英国相符的一项是
A. 皇帝一世袭一独裁专制一君主专制
B. 天皇一世袭一独裁统治一君主立宪制
C. 沙皇一世袭一独裁统治一君主专制
D. 国王一世袭一统而不治一君主立宪制
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【用法律规约权力】
人类宪法的发展历史,就是一部人权进步史。
材料一:(英国资产阶级革命后)英王仍然是终身和世袭的国家元首,享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力,但是这种政体下的国王是“统而不治”“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时,对王权的行使也加以了种种限制
——丁翌《试析英国君主立宪制的确立》
(1)导致英王“统而不治”的法律是什么?英王“统而不治”对世界有什么影响?
材料二:“美国宪法之父”麦迪逊曾说,美国建国之初,华盛顿通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制;要设计一个由人来统治人的政府,困难之一就在于要强制政府控制自己。
(2)读材料二,结合所学知识,简述美国1787年费城制宪是如何“强制政府控制自己”的?
材料三:对于在这里的我们而言……更多的吸取他们(阵亡将士)的献身精神,完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信……一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存
——1863年林肯在葛底斯堡国家公墓落成典礼上的演讲
(3)材料三中美国黑人在“完成……为之献身的事业”的过程中,通过什么文献也成为了“人民”的一部分?
(4)综上所述,材料中所涉及的法律文献有何共同作用?
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阅读下列材料:
材料一 美、英国家政体比较
美国 | 英国 | ||
政体 | 总统制共和制 | 君主立宪制 | |
国 家 元 首 | 名称 | 总统 | 国王 |
产生方式 | ① | 世袭 | |
任职 | 任期制 | ② | |
权限 | ③ | 无实权 | |
政 府 | 首脑名称 | 总统 | 首相 |
产生方式 | 总统任命 | ④ |
材料二:在德意志帝国(1871-1918年),皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国国会。……军官均有皇帝任命。……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。所以马克思认为,德意志帝国实质上是一个:“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的,军事专制制度的国家。”
材料三:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
--美国总统乔治·布什
请回答:
(1)请填充材料一中的①②③④分的内容。
(2)依据材料二你如何理解马克思所说的“受到资产阶级影响”“以议会形式粉饰门面”和“军事专制”;由此可以看出德意志帝国什么样的政治特点?
(3)依据材料一、三,并结合所学知识,说明美国是怎样实现“把总统关在笼子里的梦想”的?
(4)综合上述材料,归纳近代西方国家政治发展的趋向。
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下表是对17世纪末某国资产阶级革命前后政治体制的比较,据此判断该国是
革命前 | 革命后 | |
政治制度 | 君主专制 | 君主立宪制 |
是否依法统治 | 否 | 是,《权利法案》 |
国家元首及产生方式 | 国王,世袭 | 国王,世袭 |
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国
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英国是历史上最早实行议会君主制政体的典型国家,这种政体 不同于议会共和制的特点( )
A. 政府对议会负责,受议会监督
B. 国家元首的权力是世袭的、象征性的、礼仪性的
C. 政府和政府首脑都是全体公民选举产生并有一定任期
D. 议会是国家的最高立法机关
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