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阅读材料,完成下列要求。

材料一  行政区划是指一个国家行政管理的区域组织系统,国家为了行政管理的方便,更有效地控制各个地域,将全国划分为不同级次的若干行政区,由中夹派员组织管理。我国从公元前688年设置县级行政单位,标志着中国古代地方行政区划萌芽的出现,其制度发展经历了建立、发展、变革、完善4个时代,至今已有2600多年的历史,其沿革从未中断,传承也最为完整,这在世界行政制度发展史上是罕见的。

——摘编自梁励《中国古代地方行政区划沿革述论》

材料二  1777年通过的《邦联条例》规定“各州保留其主权、自由和独立,凡未由各州授予中央的权力,一概由各州自行保留”。简言之,《邦联条例》下的美国是一个中央无权、邦联松散的国家。邦联制的种种缺陷,使北美人民生活状况堪忧,不满情绪日益高涨,最终导致了1786年的马萨诸塞州的谢司起义。在内忧外患的背景下,1787年在费城召开制宪会议,多数代表是坚定的国家主义者,要求建立一个有实权的中央政府,少数代表完全反对国家权威,最后达成了“大妥协”方案:制订了《1787年美国联邦宪法》以取代《邦联条例》,确立了联邦主义原则。从此,英国走上了联邦制的发展道路。

——摘编自李京桦《权力的相互竞争、合作、平衡与依赖》

(1)根据材料一并结合所学知识,列举从秦到元地方最高行政单位,概况中国古代地方管理制度演变的特点,并说明这种演变的意义。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国联邦制得以确立和巩固的原因并概括联邦制的积极作用。

高一历史材料分析题中等难度题

少年,再来一题如何?
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