习近平指出：“中美国情各异，历史文化、发展道路、发展阶段不同，应该相互理解，相互尊重，聚同...

习近平指出：“中美国情各异，历史文化、发展道路、发展阶段不同，应该相互理解，相互尊重，聚同化异，和而不同。”阅读材料，回答问题。

材料一　 双方声明：中美两国，任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权.美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议.

——中美《上海公报》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国成立初期美国对华的外交政策。该政策在20世纪70年代发生转变，分析其转变的原因。

材料二　 两国政府重申《上海公报》和《建交会报》中双方一致同意的各项原则.

——中美《八一七公报》

（2）材料二中的“建交公报”发表于哪一年？其核心内容是什么？

材料三　 美利坚合众国决定同中华人民共和国建立外交关系，是基于台湾的前途将通过和平方式决定这样的期望……向台湾提供防御性武器……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易或其他往来……通过美国在台湾的协会去办理和进行.

——美国《与台清关系法》

（3）结合材料三，分析美国《与台湾关系法》的签署对中美关系的影响。

材料四　 中方历来重视发展中美关系，愿同美方相向而行、一道努力，实现不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢.中美之间存在一些分歧很正常.对此，不能动辄把自身的问题归咎于对方、在战略判断上犯下根本性错误，那样只会损人害己、搞乱世界；而应采取客观、理性的态度，多做换位思考、相互适应.最重要的是，要始终遵守中美三个联合公报规定，恪守一个中国原则，尊重彼此核心利益和重大关切，通过化解和管控分歧，避免中美合作大局受到干扰。

——2018年3月26日外交部刹部长郑泽光的演讲

（4）综上，从历史和现实出发，谈谈你如何理解中国政府处理当前中美关系的做法。

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2015年5月4日，习近平在接见国民党主席朱立伦时说：“国共两党和两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。”“异”的本质内涵是指（　　 ）

A．不同的国情　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．不同的社会制度

C．不同的经济水平　　　　　　　　　　　　　　　 D．不同的生活习惯

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2015年5月4日，习近平在接见国民党主席朱立伦时说：“国共两党和两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。”“异“的本质内涵是指（　　　 ）

A.不同的国情　　 　　　　　　　　 B.不同的社会制度

C.不同的经济水平　　　 　　　　 D.不同的生活习惯

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　毋庸置疑，中美国情不同，双方难免存在一些矛盾和分歧，关键是要尊重和照顾对方的核心利益，妥善处理相互之间存在的一些敏感问题，不断增强互信基础。主权独立和领土完整是国际关系基本准则赋予一国的最基本权利。对中国人民而言，没有什么比维护国家主权和领土完整更为重要。相信经历过南北战争的美国人民，不难理解统一对一个国家多么重要和珍贵。

——胡锦涛在第二轮中美战略与经济对话开幕式上的致辞(2010年5月)

回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，说明中美之间最“敏感”的问题及“敏感”的原因？

（2）我国中央政府解决台湾问题的基本政策是什么，解决台湾问题的不利因素有哪些？

（3）概括二战后中美关系有哪几个历史发展阶段。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二　 1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，当我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。

——《尼克松回忆录》

材料三　 坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力……我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展……使人类更加和睦，让世界更加丰富多彩。

——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话

（1）材料一反映出我国外交政策的出点发是什么？

（2）材料二中“一个时代结束了，另一个时代开始了”反映了中美关系发生了怎样的变化？变化的原因是什么？

（3）根据材料三结合所学知识，举出两个实例说明中国改革开放以来在外交方面取得的重大成就。

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托克维尔指出，“谁要是只研究和考察法国，谁就永远也无法理解法国大革命”。这一材料所体现的历史研究方法是

A. 关注不同国家间的相互联系和影响

B. 注重历史与现实的结合

C. 侧重社会变化对历史发展的影响

D. 把握历史前进的方向

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托克维尔指出，“谁要是只研究和考察法国，谁就永远也无法理解法国大革命。”这一材料所体现的历史研究方法是（　　　 ）

A．关注不同国家间的相互联系和影响

B．注重历史与现实的结合

C．侧重社会变化对历史发展的影响

D．把握历史前进的方向

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阅读下列材料，回答问题。

材料十　 九大报告指出了我们的党和国家在国际社会与国际事务中的角色定位和宗旨原则：“中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。”回顾中华人民共和国建国以来的外交历史，自1953年12月周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则以来，我国历任最高领导人都始终坚持把该原则作为自己的历史传统和智慧遗产。1988年，邓小平同志更明确提出了以和平共处五项原则为准则，建立国际政治经济新秩序的主张。十九大报告中，习近平总书记再次强调了该原则，即是昭告世界不论中国实力的增长，中国的处事原则和角色属性都不会动摇和改变。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告

（1）根据材料结合所学知识，分析1953年中国政府提出和平共处五项原则的主要目的；并指出在这一原则指引下，中国在五十年代进行的具体外交活动。

（2）根据材料并结合所学知识，指出十九大报告中提出的中国在新时代的外交战略与蓝图设计的时代背景。

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中国近现代史上，曾涌现出一批杰出的外交家，为中国外交事业的发展做出了重要贡献。阅读材料，完成下列要求。

材料一　 1919年1月27日，顾维钧指出：“三千六百万之山东人民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教”；“胶州为中国北部之门户，亦为沿岸直达国都之最捷径路”，在国防上具有重要地位；“以文化言之，山东为孔孟降生，中国文化发祥之圣地”；“以经济言之，人口既已稠密，竞存已属不易”，“不容他国之侵入殖民”。

——摘编自石源华《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》

材料二　 包容可以说是人类文明进步的标志。早在中国古代就有思想家明确地提出“和而不同”“和为贵”的理念。……中国是一个负责任的大国，主张国家间应相互尊重、平等相待、和平共处，坚持联合国宪章和国际关系基本准则，倡导通过和平方式和外交渠道解决分竣与争端，反对诉诸武力和干涉别国内政。

——李克强在英国智库的演讲《共建包容发展的美好世界》

请回答：

（1）根据材料一，指出列强对顾维钧在巴黎和会上提出的“正义要求”的态度，这引发了中国什么重大历史事件？

（2）根据材料二并结合所学知识，概述1949年以来中国以包容姿态融入世界的代表性事件。

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阅读下列材料，回答问题。

材料：十九大报告指出了我们的党和国家在国际社会与国际事务中的角色定位和宗旨原则：“中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。”回顾中华人民共和国建国以来的外交历史，自1953年12月周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则以来，我国历任最高领导人都始终坚持把该原则作为自己的历史传统和智慧遗产。1988年，邓小平同志更明确提出了以和平共处五项原则为准则，建立国际政治经济新秩序的主张。十九大报告中，习近平总书记再次强调了该原则，即是昭告世界不论中国实力的增长，中国的处事原则和角色属性都不会动摇和改变。

——中国共产党第十九次全国代表大会报告

（1）根据材料结合所学知识，分析1953年中国政府提出和平共处五项原则的主要目的；并指出在这一原则指引下，中国在五十年代进行的具体外交活动。

（2）根据材料并结合所学知识，指出十九大报告中提出的中国在新时代的外交战略与蓝图设计的时代背景，分析国家外交政策调整的影响因素。

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