阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
江上琴兴
常建①
江上调玉琴，一弦清一心。
泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
能使江月白，又令江水深。
始知梧桐枝②，可以徽黄金③。
（注）①常建：开元十五年与王昌龄为同榜进士，仕宦不得意，来往于山水名胜之间，长期过着漫游的生活。②梧桐枝：古琴多以梧桐制成，以干枯而纹理特别的梧桐木制成的为上品。③徽黄金：金琴徽，言琴的珍贵。徽：琴徽，系琴弦的绳，后亦指七弦琴琴面十三个指示音节的标识。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联写出了弹琴的地点和诗人对琴声的独特感受，即琴声可以静人心。
B.颔联以周围环境的幽静澄明来衬托琴声的悠扬，突出表现了音乐之美。
C.颈联与“唯见江心秋月白”（《琵琶行》）都写了听众沉浸在琴声中的情境。
D.本诗清新素雅，既表现了琴声的美妙，又描绘了一个十分静谧的意境。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
江上琴兴
常建①
江上调玉琴，一弦清一心。
泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
能使江月白，又令江水深。
始知梧桐枝②，可以徽黄金③。
（注）①常建：开元十五年与王昌龄为同榜进士，仕宦不得意，来往于山水名胜之间，长期过着漫游的生活。②梧桐枝：古琴多以梧桐制成，以干枯而纹理特别的梧桐木制成的为上品。③徽黄金：金琴徽，言琴的珍贵。徽：琴徽，系琴弦的绳，后亦指七弦琴琴面十三个指示音节的标识。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联写出了弹琴的地点和诗人对琴声的独特感受，即琴声可以静人心。
B.颔联以周围环境的幽静澄明来衬托琴声的悠扬，突出表现了音乐之美。
C.颈联与“唯见江心秋月白”（《琵琶行》）都写了听众沉浸在琴声中的情境。
D.本诗清新素雅，既表现了琴声的美妙，又描绘了一个十分静谧的意境。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
白 雁
顾文昱
万里西风吹羽仪①，独传霜翰②向南飞。
芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。
天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。
【注】①羽仪：仪仗中用羽毛装饰的旌旗类。②霜翰：翰，本指鸟羽，此处指白雁。相传白雁每逢秋深南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 从体裁上看，这首诗歌属于七言律诗；从题材上看，这首诗歌属于边塞诗。
B. 首联通过描绘西风萧瑟、旌旗猎猎、白雁南飞，渲染出苍凉的行军氛围，拉开了诗的序幕。
C. 颔联的“迷”字用拟人手法描绘出芦花倒映在水中与水中的月亮交相荡漾的迷离凄清之景。
D. 颈联选用“玉关”“冰”“雪”等与战争、边塞有关的意象以凸显边塞环境的恶劣。
E. 尾联中的“天涯兄弟”表明戍边战士和家中的兄弟分散在天南海北，长久分离而不得团聚。
2.本诗抒发了怎样的情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成完成下列小题。
听弹琴
刘长卿
泠泠①七弦上，静听松风②寒。
古调③虽自爱，今人多不弹。
备注：①泠（líng）泠：清凉、凄清的样子。此处指清越的琴声。②松风：以风入松林，暗示琴声之凄凉。③汉魏六朝，南方清乐尚用琴瑟，而到唐代，音乐发生变革，“燕乐”成为一代新声，乐器则以西域传入的琵琶为主。同时，公众的欣赏趣味也变了，受人欢迎的是能表达世俗欢快心声的新乐。
1.下列对这首诗歌的理解，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 前两句描写音乐的境界，“泠泠”一词写出了琴声的清越， 而“松风寒”则暗示了琴声的凄清，极为形象，让读者进入一种优美但又凄清孤寂的意境。
B. 后两句，一“古”一“今”，通过对比，可见随着时代变迁，音乐变革，人们的欣赏趣味也变了：古调虽好，但今人已不弹，实在让人无奈伤感。
C. 一、二句，诗人本想静静聆听美妙的琴声，无奈寒风吹动松林，这样的喧嚣不但让人无法聆听琴声，心里更泛起了阵阵寒意。
D. 在三、四两句中，诗人直接表达了对“古调”的喜爱之情，但遗憾的是，如今却没有人再为他弹奏了。
E. 穆如松风的琴声虽美，但毕竟已是“古调”，已经没有几个人能怀着高雅的情致来欣赏了，言下流露出一种曲高和寡的孤独感。
2.有人说，诗人刘长卿清才冠世，一生两遭迁谪，自有一肚皮的不合时宜和一种与流俗落落寡合的情调。请结合有关诗句，简要分析。
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阅读下面诗歌，然后回答问题。（8分）
早 梅 齐己
万木冻欲折， 孤根暖独回。
前村深雪里， 昨夜一枝开。
风递幽香出， 禽窥素艳来。
明年如应律， 先发望春台。
1.首联作者采用什么表现手法，写出了梅花什么样的秉性？（4分）
2.诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，你觉得是“数枝”好还是“一枝”好，并说明理由。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题。
晓步
王国维
兴来随意步南轩，夹道垂杨相带妍。
万木沉酣新雨后，百昌苏醒晓风前。
四时可爱惟春日，一事能狂变少年。
我与野鸥申后约，不辞旦旦冒寒烟。
1.诗歌前两联描绘了一番怎样的景象？有什么作用？请结合诗句简要分析。
2.这首诗最后两联表达了作者什么样的感情？请结合诗句简要分析。
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阅读下面诗歌，回答问题。（6分）
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
1.这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。(3分)
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2.结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？表达了什么感情？﹙3分﹚
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面的唐诗，回答后面的问题（8分）
暮过山村
贾 岛
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
（1）首联是从哪些角度来描写景物的？表现了山村的什么特点？请作简要分析。
（2）简要分析诗人在尾联中所表达的情感。（4分）
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
西江月①
苏轼
世事一场大梦，人生几度新凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨②。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
【注】①此词作于宋哲宗绍圣四年，当时苏轼62岁，被贬琼州（今海南省琼山市）通判。②邹同庆注：李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”谗人蔽君，忠直见谤。
1.下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是
A. 上片的起句“世事一场大梦，人生几度新凉”，借《庄子·齐物论》的典故，以梦喻世事，发端便以悲剧气氛笼罩全词。
B. 上片“新凉”二字与下片的“中秋”呼应，句中数量词兼疑问词“几度”的运用，低回唱叹，含有无限惋惜和悲叹。
C. “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中的“寒”与本词中的“凉”，都意在以节候之“清寒”，反衬世间真情值得留恋。
D. 过片中，“酒贱”源自词人谪居期间经济的贫困，“客少”主要是因为词人被贬在外，远离亲友，以及贫困的处境。
E. 苏轼是宋代豪放词的大家，然而这首词却包含哀怨隐忍的心绪，由此可以看出，苏轼的词风也有悲情婉约的一面。
2.本词中蕴含着词人哪些丰富的思想情感？请分别结合具体词句作简要分析。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
西江月①
苏轼
世事一场大梦，人生几度新凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨②。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
【注】①此词作于宋哲宗绍圣四年，当时苏轼62岁，被贬琼州（今海南省琼山市）通判。②邹同庆注：李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”谗人蔽君，忠直见谤。
1.下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是
A. 上片的起句“世事一场大梦，人生几度新凉”，借《庄子·齐物论》的典故，以梦喻世事，发端便以悲剧气氛笼罩全词。
B. 上片“新凉”二字与下片的“中秋”呼应，句中数量词兼疑问词“几度”的运用，低回唱叹，含有无限惋惜和悲叹。
C. “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”中的“寒”与本词中的“凉”，都意在以节候之“清寒”，反衬世间真情值得留恋。
D. 过片中，“酒贱”源自词人谪居期间经济的贫困，“客少”主要是因为词人被贬在外，远离亲友，以及贫困的处境。
E. 苏轼是宋代豪放词的大家，然而这首词却包含哀怨隐忍的心绪，由此可以看出，苏轼的词风也有悲情婉约的一面。
2.本词中蕴含着词人哪些丰富的思想情感？请分别结合具体词句作简要分析。
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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8分)
夜闻歌者
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪似真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低眉终不说。
1.简要概括诗中塑造了一个怎样的主人公形象。（2分）
2.《夜闻歌者》与《琵琶行》相比较，在表现手法上有哪些异同？（6分）
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