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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
A.还可能发生变异 B.表现型仍受环境的影响
C.增加了酵母菌的遗传多样性 D.改变了酵母菌的进化方向
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述，错误的是( )
A. 还可能发生变异
B. 表现型仍受环境的影响
C. 增加了酵母菌的遗传多样性
D. 改变了酵母菌的进化方向
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活 ， 未见明显异常 ，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
A. 还可能发生变异
B. 表现型仍受环境的影响
C. 增加了酵母菌的遗传多样性
D. 改变了酵母菌的进化方向
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常,关于该重组酵母菌的叙述，错误的是（ ）
A.还可能发生变异 B.表现型仍受环境的影响
C.增加了酵母菌的遗传多样性 D.改变了酵母菌的进化方向
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
A. 还可能发生变异
B. 表现型仍受环境的影响
C. 增加了酵母菌的遗传多样性
D. 改变了酵母菌的进化方向
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是( )
A．还可能发生变异
B．表现型仍受环境的影响
C．改变了酵母菌的进化方向
D．增加了酵母菌的遗传多样性
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科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是( )
A．还可能发生变异
B．表现型仍受环境的影响
C．改变了酵母菌的进化方向
D．增加了酵母菌的遗传多样性
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科学家用人工合成的片段，成功替代了草履虫的
1号和3号染色体的部分片段，得到了重组草履虫，将重组草履虫放归原生活环境中仍能存活，未见明显异常。对于该重组草履虫的认识，下列错误的一项是 （ ）A．该重组草履虫仍能产生可遗传的变异
B．该重组草履虫的进化方向与原草履虫有所不同
C．该重组草履虫的出现增加了草履虫的基因多样性
D．该重组草履虫的变异属于人工导致的染色体结构变异
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科学家将人工合成的部分基因导入酵母菌细胞内并整合到酵母菌的染色体上，得到的重组酵母菌能存活且未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述正确的是（ ）
A．改变了酵母菌种群的基因库
B．表现型主要受植入基因的控制
C．增加了酵母菌的物种多样性
D．改变了酵母菌的进化方向
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（7分）科学家从预期人的生长激素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了双链DNA片段，获得双链DNA。科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并使其成功地在大肠杆菌中表达。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是 -↓GATC-。据图回答：
(1)为了精确地获取图中的重组质粒，应用____________切割质粒，用____________切割目的基因。
(2)将基因表达载体导入大肠杆菌B之前，要将大肠杆菌B放入一定浓度的___________溶液中处理，使之成为感受态的大肠杆菌。
(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的质粒进行重组拼接是因为_______________。人的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为______________。
(4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上能够生长，说明该菌已导入了__________，反之则没有导入。
(5)上述方法制备人的生长激素，运用的现代生物技术是____________。
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1号和3号染色体的部分片段，得到了重组草履虫，将重组草履虫放归原生活环境中仍能存活，未见明显异常。对于该重组草履虫的认识，下列错误的一项是 （ ）