如图所示是一个趣味实验中的“电磁小火车”,“小火车”本体是两端都吸有强磁铁的电池,“轨道”是用裸铜线绕成的螺线管。将干电池与强磁铁组成的“小火车”放入螺线管内,就会沿螺线管运动,则( )
A.“小火车”通过两端磁铁之间的排斥力而运动
B.干电池正负极对调后“小火车”运动方向将改变
C.“小火车”放入绝缘铜线绕成的螺线管后会沿螺线管运动
D.“小火车”放入表面无绝缘层的裸露铜管后会沿铜管运动
高三物理单选题简单题
如图所示是一个趣味实验中的“电磁小火车”,“小火车”本体是两端都吸有强磁铁的电池,“轨道”是用裸铜线绕成的螺线管。将干电池与强磁铁组成的“小火车”放入螺线管内,就会沿螺线管运动,则( )
A.“小火车”通过两端磁铁之间的排斥力而运动
B.干电池正负极对调后“小火车”运动方向将改变
C.“小火车”放入绝缘铜线绕成的螺线管后会沿螺线管运动
D.“小火车”放入表面无绝缘层的裸露铜管后会沿铜管运动
高三物理单选题简单题查看答案及解析
有一种“电磁动力小火车”玩具,一节干电池与两块钕铁硼强磁铁紧密相连置于裸铜导线(表面没有绝缘层)绕成的螺线管内部,两块磁铁与铜导线接触良好。实验发现如果干电池的“+”“-”极与两块磁铁的“N”“S”极排布如图所示,则干电池与磁铁组成的“小火车”就会按照图中“运动方向”在螺线管内运动起来。关于小火车的运动,下列判断正确的是
A. 驱动“小火车”运动的动力来自于两块磁铁之间的相互排斥力
B. 其他材料不变,只将干电池的“+”“-”极左右对调,则“小火车”运动方向变为向右运动
C. 其他材料不变,改用旧的干电池,则“小火车”运动速度一定变大
D. 其他材料不变,只增加两端磁铁数量(两端“N”“S”极排布方向不变),则“小火车”运动速度一定变大
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
将一段裸铜导线弯成如图甲所示形状的线框,将它置于一节5号干电池的正极上(线框上端的弯折位置与正极良好接触),一块圆柱形强磁铁吸附在电池的负极,使铜导线框下面的两端P、Q与磁铁表面保持良好接触,放手后线框就会发生转动,从而制成了一个“简易电动机”,如图乙所示。关于该“简易电动机”,下列说法中正确的是
A.如果导线框下面的两端P、Q有一端与磁铁表面不接触,线框也会发生转动
B.如果磁铁吸附在电池负极的磁极调换一下,线框转动的方向也应该改变
C.电池的输出功率一定大于线圈转动的机械功率
D.线框由静止开始转动的过程中,通过线框中的电流大小始终不变
高三物理多选题困难题查看答案及解析
将一段裸铜导线弯成如图甲所示形状的线框,将它置于一节5号干电池的正极上(线框上端的弯折位置与正极良好接触),一块圆柱形强磁铁吸附在电池的负极,使铜导线框下面的两端P、Q与磁铁表面保持良好接触,放手后线框就会发生转动,从而制成了一个“简易电动机”,如图乙所示。关于该“简易电动机”,下列说法中正确的是( )
A.线框转动起来是由于受到电场力的作用
B.如果磁铁吸附在电池负极的是S极,那么从上向下看,线框做逆时针转动
C.电池输出的电功率等于线框旋转的机械功率
D.电池输出的电功率大于线框旋转的机械功率
E.如果线框下面只有一端导线与磁铁良好接触,则线框将上下振动
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在某次科技活动中,有人做了一个电磁“小车”实验:如图,用裸露的铜导线绕制成一根长螺线管,将螺线管固定在水平桌面上.用一节干电池和两个磁铁制成一个“小车”,两磁铁的同名磁极粘在电池的正、负两极上。将这辆“小车”推入螺线管中,磁铁与电极和铜线间均能良好导电,“小车”就加速运动起来。关于“小车”的运动,以下说法正确的是
A.图中“小车”加速度方向向右
B.图中“小车”加速度方向向左
C.只将“小车”上某一磁铁改为S极与电池粘连,“小车”就不能加速运动
D.只将“小车”上两磁铁均改为S极与电池粘连,“小车”的加速度方向不变
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在某次科技活动中,有人做了一个电磁“小车”实验:如图,用裸露的铜导线绕制成一根长螺线管,将螺线管固定在水平桌面上.用一节干电池和两个磁铁制成一个“小车”,两磁铁的同名磁极粘在电池的正、负两极上。将这辆“小车”推入螺线管中,磁铁与电极和铜线间均能良好导电,“小车”就加速运动起来。关于“小车”的运动,以下说法正确的是
A.图中“小车”加速度方向向右
B.图中“小车”加速度方向向左
C.只将“小车”上某一磁铁改为S极与电池粘连,“小车”就不能加速运动
D.只将“小车”上两磁铁均改为S极与电池粘连,“小车”的加速度方向不变
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如图所示,他取来一节5号电池,将两块圆柱形且表面镀有金属涂层的钕铁硼强磁铁固定在电池两端,并分别与电池正负两极良好接触,再将这一装置轻轻插入用粗铜丝绕制的一段螺线管(螺线管内径略大于圆柱形磁铁的直径,相邻线圈间有空隙)的一端,只见固定有磁铁的5号电池快速运动到螺线管的另一端。课后,周星星同学取来完全相同的器材,仿照老师的方法将它们重新组装,重复这一实验,但没有成功。分析可能的原因是
A. 范老师有特异功能
B. 两个磁铁的磁性太弱
C. 放置两个磁铁时磁极的方向错误
D. 螺线管两端没有连接为闭合回路
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如图所示,他取来一节5号电池,将两块圆柱形且表面镀有金属涂层的钕铁硼强磁铁固定在电池两端,并分别与电池正负两极良好接触,再将这一装置轻轻插入用粗铜丝绕制的一段螺线管(螺线管内径略大于圆柱形磁铁的直径,相邻线圈间有空隙)的一端,只见固定有磁铁的5号电池快速运动到螺线管的另一端。课后,周星星同学取来完全相同的器材,仿照老师的方法将它们重新组装,重复这一实验,但没有成功。分析可能的原因是
A. 范老师有特异功能
B. 两个磁铁的磁性太弱
C. 放置两个磁铁时磁极的方向错误
D. 螺线管两端没有连接为闭合回路
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次数 测量值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
△t/×10-3s | 8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
次数 测量值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
E/V | 0.116 | 0.136 | 0.170 | 0.191 | 0.215 | 0.277 | 0.292 | 0.329 |
△t/×10-3s | 8.206 | 7.486 | 6.286 | 5.614 | 5.340 | 4.462 | 3.980 | 3.646 |
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