《送杜少府之任蜀州》
（1）《送杜少府之任蜀州》中，“____________________，____________________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送别诗的悲苦，体现旷达胸襟的千古名句是：__________________，__________________。
（3）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人面对离别，豁达乐观的心态的句子是：__________________，__________________。
（4）《送杜少府之任蜀州》中王勃劝慰友人不必悲伤，不要有儿女之态，应表现出大丈夫气概的句子是：__________________，__________________。
九年级语文情景默写中等难度题
《送杜少府之任蜀州》
（1）《送杜少府之任蜀州》中，“__________________，________________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的千古名句是：__________，________________。
（3）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人在告别时，以豪迈之语，劝慰友人不要伤心落泪的句子是：___________，________________。
（4）《送杜少府之任蜀州》中王勃劝慰友人不要有儿女之态，应表现出大丈夫气概的句子是：__________，________________。
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送杜少府之任蜀州 唐·王勃
(1)《送杜少府之任蜀州》中蕴含真正的友谊可以突破时空限制的哲理的句子是：______________，________________。
(2)《送杜少府之任蜀州》中表现诗人面对离别，豁达乐观的句子是：________________，________________。
(3)《送杜少府之任蜀州》中王勃劝慰友人不必悲伤，不要有儿女之态，应表现出大丈夫气概的句子是：________________，________________。
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《送杜少府之任蜀州》
（1）《送杜少府之任蜀州》中，“____________________，____________________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送别诗的悲苦，体现旷达胸襟的千古名句是：__________________，__________________。
（3）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人面对离别，豁达乐观的心态的句子是：__________________，__________________。
（4）《送杜少府之任蜀州》中王勃劝慰友人不必悲伤，不要有儿女之态，应表现出大丈夫气概的句子是：__________________，__________________。
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送杜少府之任蜀州[唐]王勃
（1）________ ，风烟望五津。
（2）与君离别意，_________。
（3）海内存知己，________ 。
（4）_________，儿女共沾巾。
（5）王勃的《送杜少府之任蜀州》中，一反送别悲戚之态，说明深厚的情意可以打破时空限制的诗句是：______， ____ 。
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古诗词背诵默写
（1）悠哉悠哉，_____。（ 《关雎》 ）
（2）_____ ，风烟望五津。（ 《 送杜少府之任蜀州 》 王勃 ）
（3）_____ ，拔剑四顾心茫然。（ 《行路难》 李白）
（4）公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
_____ ，_____。（ 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫）
（5）无言独上西楼， 月如钩，_____。（ 《相见欢》 李煜）
（6）_____ ，必先苦其心志，劳其筋骨。（ 《生于忧患，死于安乐》 ）
（7）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_____ 。（ 《庄子》一则 ）
（8）在白居易的《卖炭翁》中，体现老翁衣衫单薄，但又希望天变得寒冷，以够将自 己的木炭卖出解决衣食温饱问题的句子是“_____ ，_____”。
（9）诸葛亮在《出师表》一文中，一句“_____ ，_____”，体 现他不贪图荣华富贵，不辞余力报效国家。
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送杜少府之任蜀州 •王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。
2.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
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阅读下面的古诗，完成后面的题目。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”分别是什么意思？
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《送杜少府之任蜀州》表现的都是对朋友的深厚情谊。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用寄情于景和拟人的手法，借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。“海内存知己，天涯若比邻”，是如何抒发内心情感的？
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阅读下面两首古诗，回答问题。
送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 淇上送赵仙舟（唐）王 维
城阙辅三秦，风烟望五津。 相逢方一笑，相送还成泣。
与君离别意，同是宦游人。 祖帐①已伤离，荒城复愁入。
海内存知己，天涯若比邻。 天寒远山净，日暮长河急。
无为在歧路，儿女共沾巾。 解缆君已遥，望君犹伫立。
【注释】①祖帐：即饯别。
《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗，但表达的心境有所不同，请结合内容简要分析。
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赏析有误的一项是（ ）
送杜少府之任蜀州
唐 王勃
城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
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阅读下面王勃的两首诗，回答下面小题。
【甲】送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】别薛华①
送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。
【注】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。
1.下面对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】诗中，第一句说的是送别的地点，第二句说的是杜少府要去的地方，首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌，送别的情意自在其中了。
B. 【甲】诗颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，对仗工整，以实转虚，文情跌宕。
C. 【乙】颔联和颈联不仅揭示了友人将会在自然之路和人生之路中可能遭受的厄运，也表达了诗人在人生旅途中的切身感受。
D. 【乙】最后一联绾合题意，抒写双方将承受的离别后的相思之苦。“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。
2.请简要赏析【乙】诗首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。
3.两首诗表达的思想感情有何异同？请简要分析。
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