下面为某校高二学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是A.两极格局下的世...

下面为某校高二学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是

A. 两极格局下的世界

B. 世界多极化趋势出现

C. 美苏“冷战”中的对峙

D. 战后世界格局的演变

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下面为某校高二学生在历史学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是

A. 两极格局下的世界

B. 二战后世界格局的演变

C. 世界政治多极化趋势

D. 区域集团化

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某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是

A. “冷战”下的世界

B. 大国博弈下的国际关系

C. 第三世界的兴起

D. 两极对峙格局的瓦解

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某同学开展研究性学习，他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断，他研究的历史主题最有可能是

A. 殖民体系的崩溃

B. 两极格局的瓦解

C. 多极化趋势的加强

D. 第三世界的崛起

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某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题（　　 ）

A．美国霸权地位的衰落　　　　　　　　　　 B．世界经济全球化

C．世界格局多极化趋势　　　　　　　　　　 D．第三世界的崛起

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某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他

们拟定一个最恰当的探究主题（   ）

A．美国霸权地位的衰落                    B．世界经济全球化

C．世界格局多极化趋势                    D．第三世界的崛起

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某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题

A．资本主义世界的竞争与合作　　　 B．第三世界的崛起

C．战后世界各国外交政策的转变　　 D．世界格局多极化趋势

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“左图右史”是历史研究的基本方法。对以下图片解释错误的是

A. 亚太经合组织反映出世界经济区域集团化和全球化的趋势

B. 欧共体的建立，促进了世界政治格局多极化趋势的出现

C. 柏林墙的修建标志美苏两极对峙格局的形成

D. 中国重返联合国，是世界政治格局趋于多极化的表现之一

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某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到下列四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是（　　　 ）

A．近代西方文明兴起 　　　　　　　　 B．工业文明的扩展

C．世界市场的出现　　　　　　　　　 　 D．逐步缩小的世界

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某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题

A. 资本主义世界的竞争与合作

B. 第三世界的崛起

C. 战后世界各国外交政策的转变

D. 世界格局多极化趋势

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