阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
进艇①
杜甫
南京②久客耕南亩,北望伤神坐北窗。
昼引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江。
俱飞蛱蝶元相逐,并蒂芙蓉本自双。
茗饮蔗浆携所有,瓷罂③无谢④玉为缸。
(注)①本诗作于安史之乱后杜甫寓居草堂之时。②南京:指当时的成都。③瓷罂:盛酒浆等用的陶瓷容器。④无谢:犹不让,不亚。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联两“南”两“北”各当句自对,“南”“北”又上下句互对,音韵和谐,自然流畅。
B.颔联紧扣诗题,描写诗人在晴朗的白日里,与老妻幼子乐游于清江之上,富有生活情趣。
C.颈联写浣花溪畔“俱飞蛱蝶”和“并蒂芙蓉”的美景,意在表达对此地环境的喜爱之情。
D.尾联写作者与家人享用茶浆,虽用的是粗陋的瓷器,但作者却认为足以比得上玉制容器。
2.明末清初仇兆鳌在《杜诗详注》中说:“公艰难入蜀,得携妻子,此不幸中之幸也,故形之于咏歌。”请分析诗人的“不幸”与“幸”在本诗中的表现。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
进艇①
杜甫
南京②久客耕南亩,北望伤神坐北窗。
昼引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江。
俱飞蛱蝶元相逐,并蒂芙蓉本自双。
茗饮蔗浆携所有,瓷罂③无谢④玉为缸。
(注)①本诗作于安史之乱后杜甫寓居草堂之时。②南京:指当时的成都。③瓷罂:盛酒浆等用的陶瓷容器。④无谢:犹不让,不亚。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联两“南”两“北”各当句自对,“南”“北”又上下句互对,音韵和谐,自然流畅。
B.颔联紧扣诗题,描写诗人在晴朗的白日里,与老妻幼子乐游于清江之上,富有生活情趣。
C.颈联写浣花溪畔“俱飞蛱蝶”和“并蒂芙蓉”的美景,意在表达对此地环境的喜爱之情。
D.尾联写作者与家人享用茶浆,虽用的是粗陋的瓷器,但作者却认为足以比得上玉制容器。
2.明末清初仇兆鳌在《杜诗详注》中说:“公艰难入蜀,得携妻子,此不幸中之幸也,故形之于咏歌。”请分析诗人的“不幸”与“幸”在本诗中的表现。
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阅读下面这两首唐诗,完成小题。
江村注 杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求。
[注]公元760年春,在亲友的资助下杜甫在成都郊外的洗花溪畔建成了几间草房,长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活,此诗就作于这一时期。
1.请结合诗歌的前三联分析“事事幽”三字的内涵。
2.尾联表面上是“幸词”,实为“苦情”,请简要分析?
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阅读下面这首唐诗,完成文后各题。
江村注
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求。
[注]公元760年春,在亲友的资助下杜甫在成都郊外的洗花溪畔建成了几间草房,长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活,此诗就作于这一时期。
1.请结合诗歌的前三联分析“事事幽”三字的内涵。
2.尾联表面上是“幸词”,实为“苦情”,请简要分析?
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
江 村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。
多病所需唯药物,微躯此外更何求?
(1)此诗的语言特点是什么?请简要分析。(2分)
________
(2)诗人在颈联中描写了两幅怎样的画面?从中可看出诗人什么样的心境?(2分)
(3)“多病所需唯药物”一句,有的版本也作“但有故人供禄米”,你认为哪一句更好?请简述理由。(4分)
________
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阅读下面两首词,完成下题。
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求。
1.“事事幽”体现在哪些方面?请结合前三联具体分析。
2. 尾联两句,有人说是幸词,有人说是苦情。你是怎样认为的?请结合全诗作分析。
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诗歌鉴赏:阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)
江村(杜甫)
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?
【注】公元760年春,在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房,长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近五年比较安稳的生活,此诗就作于这一时期。
1.这首诗中的哪个字堪称全诗的诗眼?请结合诗句作具体分析。(4分)
2.有人说,诗的尾联所流露的情感似是欣喜实含悲苦。你同意这种看法吗?请结合全诗具体说明。(4分)
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请给下面杜甫的七言律诗《江村》重新排序,正确的一项是( )
①稚子敲针作钓钩②长夏江村事事幽③自来自去梁上燕④微躯此外更何求⑤老妻画纸为棋局⑥清江一曲抱村流⑦但有故人供禄米⑧相亲相近水中鸥
A. ⑧③⑤①⑦④⑥② B. ⑥②⑤①③⑧④⑦
C. ⑥②③⑧⑤①⑦④ D. ⑧③④⑦⑤①⑥②
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
登快哉亭 陈师道
城与清江曲,泉流乱石间。夕阳初隐地,暮霭已依山。
度鸟欲何向?奔云亦自闲。登临兴不尽,稚子故须还。
1.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是
A. 首联写水,“江”“城”“泉”“石”,动静结合,将蜿蜒曲折的江水与飞沫四溅的泉水的动态刻画了出来。
B. 颔联描绘了一幅山间落照图,两句虽然意思略相重复,然而造语工巧,特别是“隐地”、“依山”,形象而具体。
C. 颈联融情于景,包含了很深的寓意,鸟飞云动,耐人寻味。
D. 前六句写登楼所见,由高到低,层次分明,在写景中别具一格。
E. 全诗苍劲有力,虽不用奇字僻典,然而意兴无穷,洋溢浪漫气息,风格近于李白。
2.结合全诗分析诗人“兴不尽”的原因。
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阅读下面这首唐诗,完成各小题。
寒食①
[宋]王禹偁
今年寒食在商山②,山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆伥,酒钱犹有撰碑钱③。
(注)①寒食:揩“寒食节”,清明前二日,古代风俗,这几天不举火,只吃岭东西。②商山:在陕西商县。淳化二年(991),王禹偁被贬为商州团练副使,此诗大约是淳化三年所作。③撰碑钱:替別人作了碑记、墓志铭等文章的稿费。
1.下面对这首诗的解说和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联写诗人今年在山里过寒食节,看到山里的风光,想到自已被贬的遭遇,不禁生出同病相怜之感,“可怜”二字奠定了全诗的感情基调。
B. 颔联上句中的“拈”字用得极为精准仿佛让人看到了小孩站在花丛里,缓缓地伸出尖尖的手指去捉蝴蝶的样子,十分形象生动。
C. 颔联写人物活动,是动景;颈联写自然风光,为静景。动静结合,写出了山村雨后的美丽风光与平和宁静的生活氛围。
D. “今年寒食在商山”与“副使官闲”形成了首尾呼应,交待了诗人当前的生活状况与在政治上的处境有助于我们揣摸诗人的情感。
2.作者在诗中抒发了哪些情感?请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
南 征
(杜甫)
春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。
(注)此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
1.下列对本诗的理解,不正确的两项是
A. “春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。
B. 杜甫的《登高》和《南征》都用了借景抒情的手法,以乐景衬哀情,抒情极为沉痛。
C. 诗歌表现的是诗人凄苦的心境,却以明媚的江上春光开头,然后用“沾襟”把明朗欢快的气息抹洗得干干净净,产生了先扬后抑的艺术效果。
D. “老病南征日”和“百年多病独登台”的情感一致,因病而不能上战场,都表达了一种无力报国的悲哀。
E. “南征日”、“北望心”六字,通过工对,把诗人矛盾心情加以鲜明对照,给人很深的印象。
2.这首诗抒发了作者怎样的情感?请简要说明。
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