用于培养大肠杆菌的培养基被污染后滋生了其他的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统结构层次”水平相当的是（ ）
A.一块稻田里的全部害虫 B.一片充满生机的森林
C.一片松林中的全部生物 D.一片草原上的藏羚羊
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用于培养大肠杆菌的培养基被污染后滋生了其他的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统结构层次”水平相当的是（ ）
A.一块稻田里的全部害虫 B.一片充满生机的森林
C.一片松林中的全部生物 D.一片草原上的藏羚羊
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某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是
A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚
C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊
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某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是
A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚
C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊
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某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是
A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一片松林中的全部生物
C. 一间充满生机的温室大棚 D. 一片草原上的藏羚羊
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某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是
A.一块稻田里的全部害虫 B.一片松林中的全部生物
C.一间充满生机的温室大棚 D.一片草原上的藏羚羊
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某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是
A．一块稻田里的全部害虫 B．一间充满生机的温室大棚
C．一片松林中的全部生物 D．一片草原上的藏羚羊
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辨析下面所叙述的几种生命系统：①一个乳酸菌；②培养皿中的乳酸菌落；③培养基被污染后，除了乳酸菌外，又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌；④培养皿中的所有对象．回答下列问题：
（1）在生命系统的结构层次中，②属于 层次，③属于 层次，④属于 层次．
（2）①是 层次，又是 层次，但不具有 、 、 等生命系统的层次．
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从生命系统的结构层次来分析，下列各项中属于种群的是 （ ）
A. 池塘中的一群鱼 B. 培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌
C. 培养基中的大肠杆菌菌落 D. 一棵枯树上的蚂蚁和苔藓
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（4分）实验室中培养微生物，其中培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌，在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析，培养基A中的大肠杆菌菌落属于____________，其中的一个大肠杆菌属于____________，整个培养基C中的所有微生物构成了____________。若在光学显微镜下观察细菌与酵母菌，他们最大的区别是____________。
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大肠杆菌培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析，培养基上所有生物对应于哪个层次（ ）
A．种群 B．系统 C．群落 D．生态系统
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