阅读下列材料：材料一 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表 时间 欧洲 时间 中国 10...

（25分）阅读下列材料：

材料一：10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表（见下表）

10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二：恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。（《自然辩证法》）恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”（《至瓦·博尔吉乌斯》）

材料三：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。（《清世宗实录》）

回答：

（1）根据材料，说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（4分）

（2）根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（8分）

（3）根据材料二、三与所学知识，分析清代（鸦片战争前）中国科技发展停滞的原因。（10分）

（4）简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。（3分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二：恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能 ”

——(《自然辩证法》)

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能 把科学推向前进”

——(《致瓦•博尔吉乌斯》）

材料三：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之 中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”

——（《清世宗实录》)

请回答：

(1)根据材料一二，说明在10至.19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化.

(2)根据材料与所学知识，从经济、政治、思想文化等方面，分析欧洲近代科技迅速发展，清代（鸦片战争前 ） 中国科技发展停滞的原因。

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阅读材料，回答下列问题。

材料一 　 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二　 恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。

——《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”——《致瓦·博尔吉乌斯》

材料三 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。”

——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等

回答：

（1）根据材料一二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。

（2）根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

（3）根据上述材料并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。

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（20分）阅读材料，回答下列问题。

材料一　　 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二　 　　 恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。

——《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《致瓦·博尔吉乌斯》

材料三 　　 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。”

——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等

回答：

（1）根据材料一二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（4分）

（2）根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（8分）

（3）根据上述材料并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。（8分）

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阅读下列材料：

材料一  10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二  恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。(《自然辩证法》)

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”(《致瓦·博尔吉乌斯》)

材料三  清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。(《清世宗实录》)

请回答：

(1)根据材料一，说明10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（4分）

(2)根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（6分）

(3)根据材料二、三与所学知识，分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。（5分）

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阅读下列材料，回答问题（8分）

材料一： 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二： 恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。（《自然辩证法》）恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进

--------《致瓦·博尔吉乌斯》

材料三：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。

----------《清世宗实录》

（1） 根据材料一，说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化(2分)。据材料一二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（2分）

（2）根据材料二三与所学知识，分析清代中国科技发展停滞原因。（3分）简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。（1分）

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阅读下列材料请回答：

材料一　 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二　 英国学者李约瑟博士曾提出了这样一个问题：“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落后在西方后面呢？”这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。

材料三　 清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。

材料四　 中国之所以在许多世纪中一直是个勤劳的但缺乏进取心的广袤地区，而不是世界上首屈一指的强国，大概就是由于它的语言和文字的复杂，而不是由于任何别的可以想象到的原因。

——（英）乔·韦尔斯《世界史纲》

请回答：

（1）根据材料一，中国四大发明先后传往欧洲，对欧洲社会有哪些重大影响？

（2）根据材料一，与欧洲相比，15至19世纪中叶中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料三与所学知识，简要分析材料二“李约瑟难题”的成因。

（3）材料四作者对中国文字的看法，你认同吗？从秦始皇“书同文”的意义和古代中国在世界历史上的地位两个角度谈谈你对韦尔斯观点的认识。

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阅读下列材料：

材料一　 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二　 恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。

恩格斯《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”

恩格斯《致瓦·博尔吉乌斯》

材料三　 英国学者李约瑟博士曾提出了这样一个问题：“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落后在西方后面呢？”这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。

材料四　 清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。

《清世宗实录》

请回答：

（1）根据材料一，说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。

（2）根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

（3）根据材料三与所学知识，分析中国古代的科学技术与近代西方科学技术有何根本区别？根据材料四与所学知识，简要分析16世纪中国为何没有产生与欧洲相似的现代科学技术？

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阅读材料，完成下列要求。

材料10—19世纪中叶中西科技成就简表

中西科技成果比较示意图

比较材料中的中国和欧洲科技发展成就，提取两项历史信息并加以说明。

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阅读材料，回答问题：

材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表

材料二近代自然科学则是指从16～19世纪这一时期的自然科学，又称为近代实验自然科学。……15世纪中叶，资本主义政权陆续在欧洲各国建立，资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件。在这同时，科学本身为争得自己的独立地位，摆脱宗教的桎梏，也进行了不屈不挠的斗争。许多科学家为坚持真理而献身的精神，在科学史上写下了壮丽的篇章，实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础。从此，近代自然科学开始了它的相对独立发展的新时代。

——摘编自远德玉丁云龙《科学技术发展简史》

材料三“科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的发展，给人类创造着更舒适便捷的生活环境。而世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对封建教会神学产生了极大的冲击。

——《自然科学与神学》

（1）根据材料一说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化？结合所学知识，分析变化的原因。根据材料一并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技各有何特点。

（2）依据材料二并结合所学知识，指出近代自然科学产生的条件有哪些？

（3）根据材料三，试举两例说明近代自然科学是怎样冲击封建教会神学的？

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