甲状腺激素是人体中的重要激素之一。甲状腺功能减退症简称“甲减”。请回答下列相关问题。（1）...

甲状腺激素是人体中的重要激素之一。甲状腺功能减退症简称“甲减”。请回答下列相关问题。

（1）“甲减”患者常出现喜热、畏寒，体温偏低现象，说明甲状腺激素在正常生理状态下可以________________；此外，成年的“甲减”患者甲状腺激素分泌不足，还会导致神经系统的兴奋性降低，出现__________等症状（写出一点即可）。

（2）检测发现，部分“甲减”患者临床表现为甲状腺增生，请从反馈调节的机制，分析其最常见的原因：___________________________。

（3）临床上常通过放射性131I来检测甲状腺功能是否正常，其依据是____________。

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下图为下丘脑通过垂体对甲状腺的调节过程以及人体患某种疾病的发病原理。请回答下列相关问题：

（1）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在____调节。从图中可看出，抗体和激素____（填“A”“B”或“C”）对甲状腺起相同的生理作用，使甲状腺机能增强。

（2）由图可知，正常人体内激素C的浓度不会持续升高，其原因是存在____调节。

（3）细胞甲可以来源于____细胞，细胞甲对抗原____（填“具有”或“不具有”）识别作用；图中所示的疾病属于____病。

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气温骤降及病原微生物的侵染容易引发人体感冒，出现发烧、食欲减退等病症。请回答下列问题：

（1）当人体处于寒冷环境时，下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制甲状腺的活动，说明甲状腺激素的分泌存在____调节。甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，提高____，使机体产生更多的热量。

（2）遇到寒冷刺激，人体血糖水平下降，此时胰岛A细胞分泌的____增加，该激素能促进___ ，从而使血糖水平升高。

（3）流感患者要多饮水，以利于毒素排出体外。请从水平衡调节的角度分析多饮引起多尿的原因是___ 。

（4）某同学因发烧就诊，医生给他注射了一定量的药物M，几天后未见好转。再次就医注射少量的M时，该同学很快发生了呼吸困难等症状，对此现象合理的解释是____。

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甲亢（甲状腺功能亢进）、甲减（甲状腺功能减退）分别是患者甲状腺激素释放过多或过少而引起的疾病，下列相关说法错误的是

A. 甲亢患者神经系统的兴奋性高于甲减患者

B. 甲亢患者体内促甲状腺激素的分泌可能减少

C. 下丘脑或垂体病变可能会引起甲状腺功能减退

D. 在寒冷的冬季甲减患者比甲亢患者更耐寒

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激素调节是人体中重要的调节方式之一，下图表示甲状腺激素分泌的调节过程。请根据相关知识回答下列问题：

（1）图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有____________调节和____________调节；若用“+””“-”分别代表促进作用和抑制作用，则①②③④依次对应____________。

（2）激素A和激素B作用的靶器官分别是____________、____________（填名称）。若切除动物的甲状腺，血液中激素A和激素B的浓度会____________（填“升高”“降低，’或“不变”)。

（3）乙分泌的__________与甲状腺激素都能促进幼龄动物的生长和发育，二者具有___________作用。

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下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。

（1）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在_________调节。

（2）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，该抗体能与甲状腺上的受体结合，发挥与__________激素相同的生理作用，从而导致甲状腺功能亢进，从免疫学角度来看，这属于一种______________病。

（3）图中物质A是_______________，细胞③的名称是_______________。

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激素调节是人体中重要的调节方式之一，下图表示甲状腺激素分泌的调节过程。请根据相关知识回答下列问题：

（1）A表示_____________________。B表示____________，其生理作用为促进甲状腺激素的合成分泌。

（2）当甲状腺激素分泌过多时会____________下丘脑和垂体对相关激素的分泌，体现了甲状腺激素的____________调节。

（3）乙分泌的__________与甲状腺激素都能促进幼龄动物的生长和发育，二者具有___________作用。

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下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果。相关分析错误的是

A.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促进垂体分泌TSH

B.患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌TSH，导致其TSH高于正常值

C.患者2体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一

D.给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考

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图为人的激素分泌调节的3种类型。请据图回答下列相关问题：

（1）激素甲分泌的调节方式为_________，若激素甲为甲状腺激素，则下丘脑产生的激素为_________。当甲状腺功能减退时，血液中的促甲状腺激素水平会__________________。

（2）当细胞外液的渗透压升高时，_________合成和分泌的_________增多，该激素的生理作用为__________________，其分泌调节的方式属于_________（填“类型1”或“类型2”或“类型3”）。

（3）激素调节的特点为__________________（答一个即可）。

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甲状腺功能亢进症简称“甲亢”。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素（TRH），并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素（TSH）的浓度。请问答下列相关问题：

（1）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，是利用激素调节有____________________的特点。注射TRH后，与正常人相比，甲亢病人的血液中TSH浓度无明显变化的原因是________。

（2）临床上80％以上的甲亢是由Graves病引起的，Graves病患者体内存在TSH受体的抗体，所以Graves病属于_________病。寡核甘草酸UDP能够减弱Graves病症状，推测UDP可能会_________________________。

（3）甲状腺功能减退症简称“甲减”。若给某甲减病人注射TRH，结果血清中TSH浓度无明显变化，表明病变的器官可能是______。

（4）甲减患者常有畏寒的症状，是由于____________。如果某人在幼年时患了甲减，则该患者会出现身材矮小且智力低下的症状，这说明甲状腺激素具有__________的生理功能。

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