下列内容出自某历史线上专题学习资料包，由此推断本专题的核心是A.大化改新 B.1861 年...

下列内容出自某历史线上专题学习资料包，由此推断本专题的核心是

①油画:沙皇亚历山大二世　　　　　 ②表格:19世纪60、70年代机器制造业比较表

③视频:克里米亚战争　　　　　 ④图片:贵族宣读“解放”农奴的法令

A.大化改新 B.1861年改革 C.南北战争 D.洋务运动

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

19世纪60年代，在世界近代浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行社会改革。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得"解放"时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

(1)上述两段材料分别反映俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?两个历史事件的共同性质是什么？

(2)请说出日本政府在政治和社会生活方面的内容。

(3)在俄、日两国改革的同时，美国爆发了内战，请问美国内战的根本原因什么？美国总统林肯为了取得战争的胜利，他颁布了那两个法令？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

（1）材料一反映了俄国近代化进程中的什么重大事件?该事件在俄国历史发展进程中的积极作用是什么？

材料二　 同样处于危机之下的日本，也走上了变革的道路。1868年，明治政府开始进行资产阶级性质的改革，明治政府大力兴建铁路、工厂，发展邮政和电讯事业，还积极扶持私人企业，向西方选派留学生，高薪聘请西方专家和技师到日本工作；效法西方军事制度，实行征兵制，建立常备军。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——整理自岳麓版教科书《世界历史》

（2）依据材料二，谈谈日本从哪些方面向西方学习？

材料三　 1896年，梁启超在《变法通议》中曾写道：同治初年（19世纪60年代初），普鲁士首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？”

（3）根据材料三结合所学知识，分析中日两国学习西方的重点有什么不同？试举一例证明“三十年后日本强中国弱”这一预言。

（4）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。

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（8分）19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料：

材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《资本的年代》

材料二：1871年，……（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”，纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。

——引自《历史上重大改革回眸》

请回答：

（1）材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的什么重大历史事件？（2分）

（2）材料一中的措施为该国资本主义发展解决了哪些问题？（2分）

（3）依据材料二，日本为了实现“富国强兵”采取了什么措施？（1分）

（4）上述材料所反映的历史事件分别被认为是两国历史的转折点，你认为最主要的依据是什么？（1分）

（5）综合上述材料和所学知识，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题？（2分）

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19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料：

材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《资本的年代》

材料二：1871年，……（日本）使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”，“由此足知英国富强的原因”，纠正了以往错误观念，认识到大力发展民用工业并与贸易结合，是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。

——引自《历史上重大改革回眸》

请回答：

（1）材料一、二分别反映了俄、日两国近代化进程中的哪一重大历史事件？这两个历史事件分别被认为是两国历史的转折点，你认为最主要的依据是什么？

（2）材料一中的措施为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件?

（3）材料二反映出日本对于实现“富国强兵”有了什么新的认识？这种认识从何而来？

（4）综合上述材料和所学知识，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题？

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阅读材料，回答问题。

材料一　 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化，1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次，为此，1861年沙皇亚历山大二世推行改革，使俄国走向强大。19世纪末20世纪初，作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的漩涡中，雄心勃勃地投入了第一次世界大战。

材料二　 第一次世界大战引发了俄国二月革命和十月革命，俄国出现了世界上第一个社会主义国家，此后苏联不断强大起来。在第二次世界大战中打败了德国法西斯，拯救了欧洲。战后，俄国不仅主导了欧洲的政治格局，也对世界格局的形成发挥了决定性作用。

材料三　 苏联解体后，经过普京总统第一任期的大刀阔斧地拨乱反正，第二任期的“可控市场经济”改革，俄罗斯摆脱了经济危机，走出了困境，实现了经济的持续稳定增长。

——鞠维伟《俄罗斯：徘徊在欧洲的边缘与中心之间》

（1）据材料一，指出亚历山大二世改革产生的国际影响。

（2）据材料二，概括“苏联不断强大起来”发挥的诸多作用。

（3）结合材料和所学知识，归纳俄罗斯在历史上数次成为世界强国的共同原因。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次，为此，1861年沙皇亚历山大二世推行改革，使俄国走向强大。19世纪末20世纪初，作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的动乱中，雄心勃勃地投入了第一次世界大战。

材料二　 苏俄（联）新经济政策实施大事记

材料三　 在列强环伺的险恶环境中，苏联一旦落后，必然挨打。因此，必须依靠自身，高速发展国民经济，建立独立完整的社会主义经济体系。斯大林指出：“我们比先进国家落后了五十年至一百年，我们应该在十年内跑完这段距离……工业化的基础，就是发展重工业”。在斯大林时期，为了快速发展重工业，农业就不能按常规发展，而是必须适应工业的要求，为工业化提供资金来源。

材料四　 苏联解体后，经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正，第二任期的“可控市场经济”改革，俄罗斯摆脱了经济危机，走出了困境，实现了经济的持续稳定增长。

——鞠维伟《俄罗斯：徘徊在欧洲的边缘与中心之间》

（1）根据材料一，概括亚历山大二世改革产生的国际影响。

（2）根据材料二，概括苏俄（联）政府在实施新经济政策的过程中所采取的发展经济的方式。

（3）材料三反映了斯大林对于苏联经济政策调整的观点是什么？根据材料三，概括他调整的原因。

（4）综合上述材料和所学知识，你从俄（苏）发展的历程中得到什么认识？

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小红同学正在进行研究性学习，利用互联网搜集了以下资料：“林肯总统颁布法令正式解放黑人奴隶”“沙皇亚历山大二世宣布废除农奴制”“明治天皇宣读誓词，开启日本改革历程”。据此推断他们研究的主题应是(　　　 )

A. 国际共产主义运动的发展

B. 早期资产阶级革命

C. 近代民主法制的发展

D. 资产阶级统治的巩固与扩大

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阅读下列材料

材料一

材料二：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。

“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”

——俄国沙皇亚历山大二世

材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史•近代史稿》

请回答：

（1）材料一的图片分别标志着哪两个重大革命事件的爆发？这两个重大事件发生过程中颁布的文献有何共同点？

（2）材料二反映的俄国改革废除了什么制度？为什么说它的废除有利于俄国资本主义的发展?

（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请写出这次“社会变革”在任意两方面的措施。

（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响？

（5）借鉴主要资本主义强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出合理化建议。（至少两点）

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根据材料，探究问题。

材料一：19世纪中后期俄国的国内矛盾激化，1856——1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次。1861年沙皇亚历山大二世推行改革，使俄国终于走上了资本主义发展道路。19世纪末20世纪初，俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的旋窝中，进入了第一次世界大战的战场。

材料二：第一次世界大战俄国的失利，不断激化国内各种矛盾，引发了二月革命和十月革命，俄国出现了世界上第一个社会主义国家。此后，苏联不断强大起来，在第二次世界大战中打败了德国法西斯，拯救了欧洲，战后，俄国不仅主导了欧洲的政治格局，也对世界产生了深刻影响。

材料三：苏联解体后，经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正，第二任期的“可控市场经济”改革，俄罗斯摆脱了经济危机。走出了困境，实现了经济的持续稳定增长……俄罗斯传统上是一个欧洲国家，其政治、经济、文化的重心均在欧洲，俄欧关系的改善是一种双赢，然而欧洲国家对俄罗斯的恐惧和不信任从未消失，因此，乌克兰危机爆发以来，欧盟开始对俄罗斯实行了多轮经济制裁，俄欧关系状况不容乐观。

——摘自鞠维伟《俄罗斯：徘徊在欧洲的边缘与中心之间》

（1）据三则材料，分别指出俄国在不同时期摆脱危机，实现国家发展的主要因素。并概括这些因素的共同特点。

（2）一位同学对俄国近代以来的历史进行了如下归纳，请你根据材料和所学知识，做出推理与判断，并在下面括号中填上恰当的内容。

☆19世纪60年代后→俄国资本主义经济发展→（第一次世界大战）

☆20世纪20年代后→苏联不断强大起来→（第二次世界大战）

☆20世纪末21世纪初→俄经济持续稳定增长→（　　　　　 ）

（3）请结合材料和所学知识，从多角度论证你的上述判断。

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