学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是
A.政权分立与民族融合
B.经济重心的南移和民族关系的发展
C.统一多民族国家的巩固
D.繁荣与开放的社会
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是
A.政权分立与民族融合
B.经济重心的南移和民族关系的发展
C.统一多民族国家的巩固
D.繁荣与开放的社会
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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是
A.国家的产生和社会变革 B.大一统国家的建立与巩固
C.政权的更迭与民族交融 D.经济的繁荣与开放的社会
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三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是
A. 社会动荡与民族混战
B. 政权分裂与社会倒退
C. 民族融合与统一趋势
D. 五胡内迁与国家分裂
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把握事物发展的阶段性特征是历史学习的重要能力，若用下列词句来概括20世纪40年代后期民族资本主义的发展状况，准确的是
A. “小荷才露尖尖角” B. “忽如一夜春风来”
C. “脱胎换骨获新生’ D. “荷尽已无擎雨盖”
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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”
步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛
(1)两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么?（2分）
(2)第一次工业革命首先发生在英国，写出它进行工业革命的三个必不可少的条件。（6分）
(3)和第一次工业革命相比，第二次工业革命有什么特点（3分）
(4)举例说明第二次工业革命中出现的新兴工业部门。(至少写3个。)（3分）
(5)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(至少写出2个)（2分）
(6)从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示?（4分）
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新航路的开辟是世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史的重要阶段，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（ ）
A．西方的殖民扩张和掠夺 B．东方的借鉴学习
C．正常的文化交流 D．工业革命的逐步扩展
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新航路的开辟是世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史的重要阶段，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（ ）
A．西方的殖民扩张和掠夺 B．东方的借鉴学习
C．正常的文化交流 D．工业革命的逐步扩展
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新航路的开辟是世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史的重要阶段，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（ ）
A．西方的殖民扩张和掠夺
B．东方向西方学习先进的科学技术
C．东西方之间的政治经济交流
D．工业革命由英国扩展到其他国家
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新航路的开辟是世界各民族的发展逐渐融合为一部统一的人类历史的重要阶段，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（ ）
A．西方的殖民扩张和掠夺 B．东方向西方学习先进的科学技术
C．东西方之间的政治经济交流 D．工业革命由英国扩展到其他国家
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三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是
A.繁荣开放的社会风貌 B.政权分裂与社会倒退
C.中外交流与经济发展 D.民族交融与区域开发
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