某小组整理了“有理数”一章的结构图，如图所示，则你认为A表示_____；B表示_____．

某小组整理了“有理数”一章的结构图，如图所示，则你认为A表示_____；B表示_____．

七年级数学填空题简单题查看答案及解析

如图所示，某学习小组整理了“有理数”一章部分知识的结构图， A处应填____，B处应填_____．

七年级数学填空题困难题查看答案及解析

某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（　　）

A. 实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策

B. 实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策

C. 实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策

D. 实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是　　

A. 实际问题收集数据表示数据整理数据统计分析合理决策

B. 实际问题表示数据收集数据整理数据统计分析合理决策

C. 实际问题收集数据整理数据表示数据统计分析合理决策

D. 实际问题整理数据收集数据表示数据统计分析合理决策

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

请你做评委：在一堂数学活动课上，同一合作学习小组的小明、小丁、小鹏对刚学过的知识各自谈了自己的一些体会：

小明说：“绝对值不大于4的整数有7个。”

小丁说：“若字母a表示一个有理数，则它的相反数是-a.”

小鹏说：“若|a|=3,|b|=2,则a+b的值等于5或1.”

你觉得他们的说法正确吗？如不正确，请帮他们修正，写出正确的说法。

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

小林所在的班级开展了分组学习竞赛活动，每次竞赛后获得前两名的小组都要颁发优胜奖状．一段时间后，老师让小林用所学的数据收集与整理知识把各组获得奖状的次数整理如下．有一些项目还没有统计完，请用现有数据帮助小林完成下面任务．

（1）请将表格补充完整；

（2）请将条形统计图补充完整；

（3）扇形统计图中，求表示第四小组扇形的圆心角度数．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

代入法解方程组有以下步骤：(1)由①，得2y＝7x－3③；(2)把③代入①，得7x－7x－3＝3；(3)整理，得3＝3；(4)∴x可取一切有理数，原方程组有无数组解．以上解法造成错误步骤是(　 　)

A. 第(1)步　　 B. 第(2)步　　 C. 第(3)步　　 D. 第(4)步

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

代入法解方程组有以下步骤：(1)由①，得2y＝7x－3③；(2)把③代入①，得7x－7x－3＝3；(3)整理，得3＝3；(4)∴x可取一切有理数，原方程组有无数组解．以上解法造成错误步骤是(　 　)

A. 第(1)步　　 B. 第(2)步　　 C. 第(3)步　　 D. 第(4)步

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

用代入法解方程组有以下步骤：

①：由⑴，得 ⑶       ②：由⑶代入⑴，得

③：整理得  3=3                 ④：∴可取一切有理数，原方程组有无数个解

以上解法，造成错误的一步是(      )

A、①           B、②          C、③        D、④

七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

用代入法解方程组  有以下步骤：

①：由⑴，得 ⑶    ②：把⑶代入⑴，得

③：整理得  3=3    ④：∴可取一切有理数，原方程组有无数个解

以上解法，造成错误的一步是(      )

A、①           B、②          C、③        D、④

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