某学习小组用如图所示的装置验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,其主要实验步骤如下
(1)拉力传感器悬挂轻质定滑轮。绕过滑轮的轻绳,一端与钩码A相连,另一端与矿泉水瓶相连。调节瓶中水的多少直到将钩码由静止释放后,系统处于静止状态,拉力传感器的示数为F0
(2)用刻度尺测出系统静止时钩码A与速度传感器B之间的竖直高度h。固定钩码A。减少瓶中的水,让钩码A由静止释放,钩码A下落过程中拉力传感器的示数为F,速度传感器的示数为v,则钩码A下落过程中的加速度大小a=______
(3)继续减少瓶中的水,重复步骤(2)记下多组F与对应的v的值。为了验证"当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,在处理实验数据时,应作______图像
A.(F0-F)-v B.(F0-F)-v2 C.(F0-F)- D.(F0-F)-
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某学习小组用如图所示的装置验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,其主要实验步骤如下
(1)拉力传感器悬挂轻质定滑轮。绕过滑轮的轻绳,一端与钩码A相连,另一端与矿泉水瓶相连。调节瓶中水的多少直到将钩码由静止释放后,系统处于静止状态,拉力传感器的示数为F0
(2)用刻度尺测出系统静止时钩码A与速度传感器B之间的竖直高度h。固定钩码A。减少瓶中的水,让钩码A由静止释放,钩码A下落过程中拉力传感器的示数为F,速度传感器的示数为v,则钩码A下落过程中的加速度大小a=______
(3)继续减少瓶中的水,重复步骤(2)记下多组F与对应的v的值。为了验证"当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,在处理实验数据时,应作______图像
A.(F0-F)-v B.(F0-F)-v2 C.(F0-F)- D.(F0-F)-
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某学习小组用如图所示的装置验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,其主要实验步骤如下
(1)拉力传感器悬挂轻质定滑轮。绕过滑轮的轻绳,一端与钩码A相连,另一端与矿泉水瓶相连。调节瓶中水的多少直到将钩码由静止释放后,系统处于静止状态,拉力传感器的示数为F0
(2)用刻度尺测出系统静止时钩码A与速度传感器B之间的竖直高度h。固定钩码A。减少瓶中的水,让钩码A由静止释放,钩码A下落过程中拉力传感器的示数为F,速度传感器的示数为v,则钩码A下落过程中的加速度大小a=______
(3)继续减少瓶中的水,重复步骤(2)记下多组F与对应的v的值。为了验证"当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律,在处理实验数据时,应作______图像
A.(F0-F)-v B.(F0-F)-v2 C.(F0-F)- D.(F0-F)-
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甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图(甲)、(乙)、(丙)所示的实验装置,验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律。已知他们使用的小车完全相同,小车的质量为M,重物的质量为m,试回答下列问题:
(1)甲、乙、丙实验中,必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是____。
A.甲、丙 B.甲、乙 C.甲、乙、丙
(2)实验时,必须满足“M远大于m”的实验小组是____。
(3)实验时,甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确,他们作出的a-F图线如图(丁)中A,B,C所示,则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是____,____,____。
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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤 (不考虑摩擦力的影响):
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t.
②用米尺测量A1与A2之间的距离x,则小车的加速度a=________.
③用米尺测量A1相对于A2的高度h.设小车所受重力为mg,则小车所受合外力F=________.
④改变________,重复上述测量.
⑤以h为横坐标,1/t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在“验证牛顿第二定律”的实验中,实验装置如图甲所示,有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析
①A图线不通过坐标原点的原因是__________________________________________;
②A图线上部弯曲的原因是________________________________________________.
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