有学者研究，现代意义上的“资本家”一词直至20世纪初仍极少使用，但该词在1919年前后的《...

有学者研究，现代意义上的“资本家”一词直至20世纪初仍极少使用，但该词在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出现使用高峰，与对应的“劳动者”一词使用频率基本一致。这种现象反映了

A.民主共和观念流行 B.马克思主义的传播

C.官僚资本不断膨胀 D.社会主要矛盾改变

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如下表是《新青年》杂志在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频率。表中“革命”一词某一时期出现频率最高的原因是

A.南昌起义的影响 B.马克思主义的传播 C.国民革命的推动 D.土地革命的进行

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如下表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频度。其中某一时段出现的频度最高，其原因是

A.辛亥革命推翻了封建帝制 B.中国共产党在上海成立

C.国共合作出师北伐的推动 D.农村革命根据地的建立

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阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

19世纪末20世纪初一批先进知识分子积极翻译、出版、介绍国外文化的书籍、杂志、文章。现摘其要者而列之。

材料　

（1）根据材料并结合所学知识，分别概括上述三个时期先进知识分子传播国外文化的背景。并分别归纳三个时期所传播文化内容上的突出特点。

（2）根据材料并结合所学知识，概括先进知识分子积极传播国外文化的共同目的。

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古人云：以史为鉴，可以知兴替。研究大国崛起如19世纪后半期美、俄、日诸国发展的历史经验，对于今天正在向现代化转型的中国有着极其重要的意义。请回答：

（1）19 世纪中期，美国资本主义发展的主要障碍是什么？为扫除这一障碍，林肯政府颁布了什么法令？独立战争为美国资本主义赢得了独立发展的政治环境。从这一角度看，南北战争为战后美国资本主义的快速发展提供了什么有利条件？

（2）阅读下列与俄国 1861年改革相关的材料：

1876 年，一个俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失得无影无踪."列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候已经被剥夺的一干二净。”

回答：结合俄国 1861 改革的法令，说明材料中俄国地主和列宁持不同说法的理由？

（3）阅读“1888～1894 年日本工厂和蒸汽机数量增长示意图”：

——摘编自周一良《世界通史》（近代部分）

回答：上图反映 19 世纪晚期日本经济发生了什么变化？列举明治维新的改革措施，简析发生这种变化的原因。

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一切历史都是当代史。阅读材料。回答问题。

材料一：20 世纪70年代，洋务运动被全面否定。曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初以来出现了一股研究洋务运动的热潮这一时期据粗略估计，发表洋务运动研究的论文在1000篇以上，专著和资料近50部，虽然有分歧争论。但是更加客观公正。

——摘编自姜铎《洋务运动研究的回顾》

（1）依据材料一，并结合所学知识，简要分析20世纪 70 年代与80 年代我们对洋务运动不同态度的原因分别是什么？

材料二：八十年过去了，1929年的经济危机以及随之而来的大萧条依然在美国人的集体心里中透射着浓重阴影，2008年的金融危机一爆发，大萧条的幽灵随即在整个国家徘徊，给脆弱的金融链条更多锤击。……正是在这样的背景下，美国思想界在最近两年里对罗斯福及其新政又一次给予了关注。一批关于新政研究的书，如塔格韦尔《为民主而战》、伯顿·弗尔森《新政还是苛政：罗斯福的经济遗产如何伤害了美国》等，不仅学术界的人读，在民间和政府官员中也颇为走红。

——摘编自龚小夏《美国反思罗斯福新政》

（2）依据材料二，概括指出20世纪初美国出现对新政又一次关注的原因是什么？

（3）结合所学知识。你认为“罗斯福的经济遗产伤害了美国”吗？

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中国民族资本主义代表新的生产方式，它的发展是曲折的。图中出现B处（1919年前后）这一现象最重要的原因是

A.清政府放宽对民间投资设厂的限制 B.实业救国思想的推动

C.西方列强暂时放松了对华经济侵略 D.全国性抵制洋货运动

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实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪～20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读下列材料，回答问题:

材料一　　 15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。

——摘自吴于廑《世界史》总序

（1）材料一中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件？材料所述“转折”指的是什么？

材料二　　 16世纪初到19世纪末的大西洋航线对黑人是一条死亡线。美国诗人满怀悲愤地写道：“大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨。他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人!”

（2）材料二所述反映的是什么历史事件？结合所学知识，为什么说当时的大西洋航线对黑人是一条死亡线？

材料三　　 17世纪中期——18世纪末期，英法美等国的资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，率先掀起了反封建专制、争取民族独立的斗争，先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

（3）根据材料三并结合所学知识，列举这一时期反对封建专制，争取民族独立的斗争史实。深刻影响世界历史发展进程的社会制度是指什么制度？

（4）综合所学知识，上述材料所反映的历史事件所起的共同历史作用有哪些？

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阅读材料，回答问题。

实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪——20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。

材料一　 傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”

（1）你知道傅雷评价的这幅作品的作者是哪位？通过傅雷的评价，你知道该画体现了文艺复兴时期的什么精神？

材料二　 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行时比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》（序言）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国资产阶级革命后，确立了怎样的政治体制？

材料三　 你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。

（3）我的国家指的是哪国？该国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益？

材料四　

（4）分析材料四所示示意图，导致英国棉花输入量迅速变化的最重要的原因是什么？直接原因又是什么？

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阅读材料，回答问题。

实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪-20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”“民主法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。

材料一　 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》（序言）

（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么联合力量的利益？

材料二　 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出三国革命中关于“权利’的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？

材料三　 史学界普遍认为，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和中国先进分子向西方学习并探索建立资产阶级民主政治体制的过程。

（3）根据材料三并结合所学知识回答，1919年以前近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？

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