某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。【设计实验】用一氧化...

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

（设计实验）用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

（进行实验）该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验。实验开始时，先向装置通一会儿一氧化碳，然后再加热，目的是_________。

实验过程中测得下列数据：

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）

（分析与讨论）

本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．

（查阅资料）

①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。

②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

（实验与猜想）

（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 ____________。

（2）进行猜想：黑色固体粉末可能有三种：

a．全部为铁　　　 b．全部为四氧化三铁         c．_________。

（3）通过实验中获得的数据进行计算，得出结论：猜想 _________。

（填“a”“b”或“c”）正确．

（4）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 ___________。

A．收集一氧化碳　　　 B．吸收二氧化碳　　　 C．检验二氧化碳．

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66．0g（玻璃管的质量为60．0g）

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65．8g（冷却到室温称量）

【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。

【查阅资料】①CO还原Fe₂O₃的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；

②CO还原Fe₂O₃的实验过程中固体产物可能有Fe₃O₄、FeO、Fe；

③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO₂，但不变浑。

④

【实验与猜想】

（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和________。

（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁、 b．________、c．________。

【得出结论】

（3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）________。

【反思与评价】

（4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。

（5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有________。

A．收集CO    B．吸收CO₂    C．检验CO₂

【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe₂O₃的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。

（6）上述反应产生CO₂的质量为________g；

（7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。________。（需要有计算过程）

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某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66．0g（玻璃管的质量为60．0g）

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65．8g（冷却到室温称量）

【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。

【查阅资料】①CO还原Fe₂O₃的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关；

②CO还原Fe₂O₃的实验过程中固体产物可能有Fe₃O₄、FeO、Fe；

③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO₂，但不变浑。

④

【实验与猜想】

（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和________。

（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁、 b．________、c．________。

【得出结论】

（3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）________。

【反思与评价】

（4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。

（5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有________。

A．收集CO    B．吸收CO₂    C．检验CO₂

【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe₂O₃的质量分数。用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。

（6）上述反应产生CO₂的质量为________g；

（7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。________。（需要有计算过程）

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某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．

【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图．

【进行实验】

（1）实验开始时，应先打开弹簧夹　　　 （填“①”或“②”）．

（2）C处点燃酒精灯的目的是　　　　　　 ．

【分析与讨论】

实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色，小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、　　　　　 （填名称）。

【查阅资料】

上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

【实验与猜想】

（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引。

（2）进行猜想：黑色固体粉末可能

a．全部为铁 　　　 b．全部为四氧化三铁　　　 　 c．　　　　 ．

（3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：

①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66．0g（玻璃管的质量为60．0g）

②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）

【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：

（1）若猜想a成立，则m=　　　　　　 ；

（2）若猜想b成立，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）若猜想c成立，则m的取值范围为：　　　　　　 。

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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组在实验室中模拟高炉炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

（设计实验）用一氧化碳还原氧化铁粉末，实验装置如图。

（进行实验）

（1）实验中观察到玻璃管中的现象是________________________，

洗气瓶中的现象是_________________________________________。

（2）该装置的不足之处是___________________________________

（3）该小组按上述实验设计，利用储气罐预先收集好一氧化碳，并进行实验。当看到固体颜色完全变了，停止实验，测得下列有关数据如下：

（分析与讨论）

小刚同学看到反应后玻璃管中全是黑色，认为反应后玻璃管中固体全部是铁，但小强同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。

[查阅资料]

①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。

②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能是铁，也可能生成铁的氧化物，

如四氧化三铁、氧化亚铁等。

有关铁及其氧化物的性质如下：

[实验与猜想]

该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末部分被吸引，则该黑色固体粉末可能是_______________(填序号)。

①Fe　 ②FeO　 ③Fe3O4、Fe　 ④FeO、Fe　 ⑤FeO、Fe3O4　 ⑥FeO、Fe3O4、Fe

（4）（实验结论）通过实验中获得的数据进行分析，要保证实验成功，将氧化物全部被还原成铁，储气罐的一氧化碳气体预先装入_____________克最合适。

A．4.8　　　　　　　　 B．5.6　　　　　　 C．8.4 　　　　　　 D．9.6

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某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．

①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是　　　　　 　　 ，玻璃管内发生的化学方程式是　　　　　　 　 ；澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是　　　 　　 　　 ．试验中应先　　　　　 　　　　 ，再　　　　　　 　　 ；防止　　　　　　　　 ．

②该装置有何不妥？　　　　　　　 　　　　 ，应怎样改进　　　　　　　　　 ．

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某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分及含量进行探究。

【提出问题】无色气体A有哪些成分？黑色固体B可能是什么？

【查阅资料】（1）常温下，一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。

（2）铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

【提出猜想】猜想1：无色气体A一定是C02，原因是　　　　　 （用化学方程式表示）。

猜想2：黑色固体B全部是铁。

【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确，无色气体中除了CO2外，可能含有CO。

【探究反思】（1）为验证小华的衍箍l，大家按以下图示进行实验，过程与现象如下：

①当X现象为　　　　　 时，可以确定猜想1是错误的，写出产生该现象的化学方程式： 　　　　　　　　　　　 。

②Ⅱ中无明显现象，但可以往Ⅱ中滴加足量　　　　　 (填试剂名称或化学式)证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应。

（2）为验证猜想2，大家称取7g黑色固体B，按以下图示进行实验探究，过程与现象如下：

①经过分析，大家确定猜想2是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　 。

②为了进一步确定黑色固体C的成分，你的方法是　　　　　　　　　　　　 (写出实验操作、现象及结论)。

③实验结束后，称得红色固体的质量为6．4g，则黑色固体B中铁单质的质量分数为　　　　　　　　　　 。

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某化学兴趣小组根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究。

（1）炼铁的原理是________（用化学方程式表示）。

（2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。上述转化关系中，生成一氧化碳的化学方程式是________。

（3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO₂，也可能有未反应的________。

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：

假设一：只含有铁。假设二：含有________。

【实验探究】

为验证甲组的猜想，同学们按下图所示装置进行实验（箭头表示气体流向）。

Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ浓硫酸   Ⅲ氧化铜粉末

上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是________，装置Ⅲ的作用是________。当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是________。

为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。

【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

（2013揭阳）某化学兴趣小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分进行探究．经初步分析：无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种．高炉炼铁的原理为Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，请写出反应器中产生一氧化碳的化学方程式：______________________．

兴趣小组又分成甲、乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．

[猜想与假设]

甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的________．

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况：

假设一：只含有铁．假设二：只含有________．假设三：以上两种物质都含有．

[实验探究]

（1）为验证甲组的猜想，大家按下图所示进行实验（箭头表示气体流向）：

当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中灼热的氧化铜变红，可以确定无色气体A的成分为________，Ⅱ中浓硫酸的作用是________________________．

（2）为验证乙组中假设三成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究．

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式：________________________．

[交流反思]

在做甲组的实验时发现其存在一个很不环保的缺陷，请指出来________________．

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