为探究植物激素X对植物向光生长的影响,研究人员以正常生长状态下的水稻幼苗为材料,设置四组实验,甲组不做处理,乙组施加一定浓度的激素X,丙组用一定浓度的生长素处理,丁组用激素X+生长素处理.四组均给予相同强度的单侧光照射,如图甲所示,一段时间后测量茎的弯曲角度(θ,结果如图乙所示。下列推测错误的是
A.激素X通过抑制生长素的极性运输,影响茎的弯曲生长
B.激素X可能会抑制与生长素合成相关基因的表达
C.激素X与生长素对茎的弯曲生长具有拮抗作用
D.实验结果不能说明激素X的作用表现出两重性
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为探究植物激素X对植物向光生长的影响,研究人员以正常生长状态下的水稻幼苗为材料,设置四组实验,甲组不做处理,乙组施加一定浓度的激素X,丙组用一定浓度的生长素处理,丁组用激素X+生长素处理.四组均给予相同强度的单侧光照射,如图甲所示,一段时间后测量茎的弯曲角度(θ,结果如图乙所示。下列推测错误的是
A. 激素X通过抑制生长素的极性运输,影响茎的弯曲生长
B. 激素X可能会抑制与生长素合成相关基因的表达
C. 激素X与生长素对茎的弯曲生长具有拮抗作用
D. 实验结果不能说明激素X的作用表现出两重性
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独脚金内酯是近年发现的新型植物激素。为研究独脚金内酯在向光性反应中的作用,研究人员以正常生长状态下的水稻幼苗为材料,设置四组试验(如图),A组不做处理,B组施加一定浓度的独脚金内酯类似物GR24,C组用生长素类似物NAA处理,D组用GR24+NAA处理。四组均进行同样强度的单侧光照射,一段时间后测量茎的弯曲角度(如图)。下列叙述错误的是( )
A. 实验结果说明GR24能减弱植株的向光性反应
B. GR24的作用可能是影响生长素相关基因的表达
C. 实验结果说明独脚金内酯的作用具有两重性
D. GR24可能通过影响生长素的运输影响向光性反应
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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是
A. 给营养液通入空气有利于该植物的生长
B. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D. 根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是
A. 给营养液通入空气有利于该植物的生长
B. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D. 根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是
A.给营养液通入空气有利于该植物的生长
B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移人同种适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通人空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。由此说明根细胞对a离子的吸收过程属于( )
A.主动运输 B.被动运输
C.自由扩散 D.协助扩散
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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中培养,给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组。说明根细胞对a离子的吸收过程属于( )
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用
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为探究温度对植物光合速率的影响,某生物小组将生理状况相同的水稻幼苗置于透明且密闭的甲、乙两个容器中,甲组给予适宜的光照,乙组进行暗处理。一段时间后,测量容器内CO2含量的变化,结果如下表所示。下列有关叙述错误的是
温度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
甲组CO2含量的变化(g) | -2 | ﹣5 | ﹣7 | ﹣3 | 0 | +1 | +2 | 0 |
乙组CO2含量的变化(g) | +2 | +2 | +2.5 | +3 | +4 | +3 | +2 | 0 |
A.对乙组暗处理可测得水稻幼苗细胞呼吸过程中CO2的释放量
B.上述温度中,比较适合水稻幼苗生长的温度为30℃
C.在45℃时,水稻幼苗固定的CO2的相对量是6g
D.在25℃时,若降低光照强度,则短时间内叶绿体中C3/C5的值变大
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为探究植物生长调节剂M是否能缓解弱光对某双子叶植物光合作用速率的影响,研究人员设计了甲、乙、丙、丁四组实验,处理方法:
甲组:自然光照+不喷施植物生长调节剂M;
乙组:自然光照+___①___;
丙组:25%自然光照+不喷施植物生长调节剂M;
丁组:___②___+喷施一定浓度植物生长调节剂M;
对该双子叶植物叶片检测指标的结果如下图(R酶是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶),请回答。
(1)乙组处理中①为_____;丁组处理中②为______。
(2)推测R酶分布于______。
(3)弱光导致该双子叶植物叶片净光合速率降低,从光反应的角度分析,原因是_______根据甲组和丙组实验,从暗反应的角度分析,原因是______。
(4)分析实验结果,得出的结论是_____。
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CO2浓度增加会对植物光合作用速率产生影响。研究人员以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作为实验材料,分别进行三种不同实验处理,甲组提供大气CO2浓度(375µumol·nol—l),乙组提供CO2浓度倍增环境(750µmol·mol—1),丙组先在浓度倍增的环境中培养60d,测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程保证充足的水分供应,选择晴天上午测定各组的光合作用速率。结果如下图所示。
作物种类
回答下列问题。
(1)随着CO2浓度的增加,作物光合作用速率____________(填“减慢”、“加快”或“不变”):出现这种现象的原因是____________。
(2)在CO2浓度倍增时,光合作用速率并未倍增,此时限制光合作用速率增加的因素可能是光反应为喑反应提供的____________不足,也可能是喑反应中____________。
(3)丙组的光合作用速率比甲组低。有人推测可能是因为作物长期处于高浓度CO2环境而降低了固定CO2的酶的活性,____________,因此会表现出比大气CO2浓度下更低的光合速率。
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