阅读下面两个语段，回答下列小题。
［甲］崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加点词语。
（1）是金陵人，客此。（_____________） （2）与余舟一芥（_____________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 湖中人鸟声俱绝 以为妙绝 B. 上下一白 而或长烟一空
C. 荆国有余于地而不足于民 余住西湖 D. 湖中焉得更有此人 不复出焉
4.下面“而”的用法与“余强饮三大白而别”中“而”相同的是（ ）
A. 杂然而前陈者 B. 以其境过清，不可久居，乃记之而去
C. 舟中人两三粒而已 D. 宋无罪而攻之
5.作者描绘西湖雪景，采用_______手法，随意挥洒几笔，就点染出西湖雪景的神采。
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面两个语段，回答下列小题。
［甲］崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加点词语。
（1）是金陵人，客此。（_____________） （2）与余舟一芥（_____________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 湖中人鸟声俱绝 以为妙绝 B. 上下一白 而或长烟一空
C. 荆国有余于地而不足于民 余住西湖 D. 湖中焉得更有此人 不复出焉
4.下面“而”的用法与“余强饮三大白而别”中“而”相同的是（ ）
A. 杂然而前陈者 B. 以其境过清，不可久居，乃记之而去
C. 舟中人两三粒而已 D. 宋无罪而攻之
5.作者描绘西湖雪景，采用_______手法，随意挥洒几笔，就点染出西湖雪景的神采。
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阅读下面文言文，回答小题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
（袁宏道《西湖游记》）
1.解释下面加点词在句中的意思。
①湖中人鸟声俱绝 ②雾凇沆砀
③余强饮三大白 ④月景尤不可言
2.给下列句子划分节奏(每句只限一处)。
（1）独 往 湖 心 亭 看 雪 （2）然 杭 人 游 湖
3.下列加点词词义不同的一组是 （ ）
A. 湖光染翠之功 齐之习辞者也
B. 是日更定矣 别是一种趣味
C. 问其姓氏 益习其声
D. 强饮三大白而别 援琴而鼓之
4.用现代汉语说说下面句子的意思。
①湖中焉得更有此人!
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
5.甲文写雪，乙文写月，情景交融，写景的手法相同，但抒发的情感有不同，试加以分析。
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阅读下面文言文，回答问题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.余拏一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。
B.余强（qiáng）饮三大白而别。
C.雾凇沆（hàng）砀，天与云与山与水，上下一白。
D.莫说相公痴，更有痴似（sì）相公者。
2.下列各组句子中，加点字的用法和意义相同的一组是（ ）
A.上下一白 余强饮三大白而别 B.是日更定 湖中焉得更有此人
C.余拏一小舟 上下一白 D.莫说相公痴 更有痴似相公者
3.下列句子翻译有误的一项是（ ）
A.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
大雪接连下了三天，湖中人声和鸟声都消失了。
B.余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一条小船，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。
C.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
雾气凝成的冰花一片弥漫。天与云、与山、与水浑然一体，天上和地下一片白色。
D.拉余同饮。余强饮三大白而别。
拉着我一同喝酒。我勉力喝了三大杯后告辞。
4.下列关于第三段的分析有误的一项是（ ）
A.作者采用白描的手法，寥寥几笔，就勾勒出一幅绝妙的西湖夜雪图。
B.连用三个“与”字，不但不觉得啰嗦，反而让人感到作者是在强调雪后夜色中天地相连，浑如一体，难以分辨。
C.量词“痕、点、芥、粒”的运用，匠心独具，视线由远而近，景物由小到大，让人感到天地之间人物的渺小。
D.作者在写景时运用了对比的手法。先摄取全景，天上的云、远处的山、周围的湖面，全是白色，进而显示天地阔大，然后由面及点，点明白色覆盖下，只有长堤、湖心亭、扁舟、舟中人影影绰绰，显出人物渺小，这是大与小、黑与白的对比。
5.“莫说相公痴，更有痴似相公者！”请结合文章内容，谈谈你对“痴”的理解。（不少于100字）
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阅读下面文言文，完成下列小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】
高粱桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸①。堤在水中，两波相夹。绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。
极乐寺②去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围③许。
暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥⑤下客子，了此山水一段情障⑥乎？
（袁宗道《极乐寺记游》有删改）
【注释】①罗纹纸：质地轻软、带有椒眼状花纹的纸。②极乐寺：北京阜城门外。③围：一人环抱的长度叫围。④挂进贤冠：表示弃官退隐。⑤六桥：在杭州西湖苏堤上，称“跨虹六桥”，风景优美。⑥情障：情感郁结在心头而不能消，谓之情障。这里犹言“心愿”。
1.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A. 湖中人鸟声俱绝 绝:消失
B. 余挐一小舟 挐:划船
C. 道此入玉河 道:经过
D. 极乐寺去桥可三里 去:离开
2.下列表述有误的一项是( )
A. 甲文中，作者运用白描手法，勾勒出一幅朦胧的西湖夜雪图。
B. “强饮三大白”，张岱是为了酬谢知己，也为了不负此湖山胜景。
C. “思立亦以为然” (乙文)和“是以必得躬历山用” (《治水必躬亲》 )两个句子中“以”字的用法和意思相同。
D. “斑剥若大鱼鳞” (乙文)和“薄若钱唇” (《活板》 )两个句子都是比喻句。
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
________________________________________________________________
(2)白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。
________________________________________________________________
4.结合文章内容，说说甲乙两文分别表现了作者游览景物时怎样的心境。
八年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成小题。
（甲） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（《湖心亭看雪》）
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
（注：此文为苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州，于贬居的第四年所作。）
1.解释下列加点词语。
（1）上下一白 （2）及下船
（3）欣然起行 （4）怀民亦未寝
2.用“/”划出下面句子两处停顿。
湖 中 人 鸟 声 俱 绝
3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）湖中焉得更有此人？
（2）但少闲人如吾两人者耳。
4.下面表述不正确的一项是（ ）
A.甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
B.甲文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
C.乙文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
D.乙文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
5.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
甲文：______________________________
乙文：______________________________
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阅读下面文言文，完成下列小题。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列加点的词。
①湖中人鸟声俱绝 ____________ ②余挐一小舟 _____________
③雾凇沆砀 ____________ ④余强饮三大白而别 _____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）湖中焉得更有此人！
___________________________________________
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
___________________________________________
3.划分下面句子停顿，共两处。（用“/”表示）
余 强 饮 三 大 白 而 别
4.文中引用舟子的话有何用意？
5.《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。
江雪 （柳宗元）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
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阅读下面语段，完成小题。
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.给下列加点字注音。
毳 ( ) 衣 沆 砀 ( )
2.下列加点词意义相同的一项是( )
A. 白：上下一白 余强饮三大白而别 B. 余：余住西湖 上下十余里间
C. 更：更定矣 湖中焉得更有此人 D. 及：及下船 及郡下，诣太守说如此
3.补出下列语句的省略成分。
(1) ( )到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
(2) 见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”( )拉余同饮。
4.翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
(2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出什么意境？此句在全文有何作用？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列两篇短文，回答下列各题。
（甲）湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（乙）满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
1.解释下列句中加点的词。
①问其姓氏，是金陵人，客此_________
②是日，更定矣_________
③冻风时作，作则飞砂走砾_________
④而此地适与余近_________
2.用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。
①于 时 冰 皮 始 解
②毛 羽 鳞 鬣 之 间 皆 有 喜 气
3.将文中画横线的句子翻译成白话文。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
4.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
八年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面文言文选段。（共8分）
【选段一】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
【选段二】薛谭①学讴于秦青，未穷青之旨，于一日遂辞归。秦青乃饯于郊衢，抚节②悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
①薛谭、苏青：传说中的两位歌唱家。 ②节：古代乐器名，用竹编成，形状像箕，上合下开，可拍打成声，调整音乐的节奏。
1.下列加点词语的用法与其他选项不同的是（ ）（2分）
A．余挐一小舟 B．渔人甚异之 C．两岸连山，略无阙处 D．薛谭乃谢求反
2.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
⑴莫说相公痴，更有痴似相公者!
⑵秦青乃饯于郊衢
3.两选段皆采用了正、侧面描写相结合的手法，或对西湖奇景，或对歌唱家的歌声进行了描绘。请选择其中一选段，予以简要分析。（4分）
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阅读下面文言文，完成1～3题。（10分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（《湖心亭看雪》张岱）
1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是 （ ）（3分）
⑴是日更定矣 ⑵湖中人鸟声俱绝
⑶上下一白
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴湖中焉得更有此人!
⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
3.下列对文章内容理解与分析不正确的一项是 （ ）（3分）
A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字表现作者遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。
B．文中作者的“痴”，是指痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。
C．两个赏雪人见到志趣相投的作者，惊喜劝酒，作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。
D．作者用白描的手法再现雪中所见之景，文字间寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
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