辽篮刚刚落户沈阳,主场气氛异常火爆,当辽篮队员有精彩表现时,现场主持人就会高呼队员名字,这个声音是有扬声器的锥形纸盆 ________ 产生的,通过________传到现场观众耳中,而且这样的声音还可以传递 ________ (选填“信息”、“能量”),激励辽篮队员战胜对手。
八年级物理填空题简单题
如图所示将扬声器对准蜡烛,当播放优美的音乐时,我们还可以看到烛焰在“伴舞”.我们听到优美的音乐是由于扬声器的锥形纸盆________产生的;扬声器发出的声音是通过________传到烛焰处,烛焰“伴舞”说明声音具有________ .
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扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.乐音与噪声的区别
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如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究( )
A. 音调是否与频率有关
B. 声音传播的条件
C. 声音产生的原因
D. 乐音与噪声的区别
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如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来探究
A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因
C. 音调是否与频率有关 D. 乐音与噪声的区别
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在探究声音的产生和传播过程中,如图所示,小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,他发现纸团上下不断跳动。
(1)断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的_____而产生的。实验中小纸团的作用是:将纸盆的___________,从而便于观察。
(2)小明突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,他_____(选填下列序号)。
A.既能听到声音,又能看到小纸团跳动
B.不能听到声音,但能看到小纸团跳动
C.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动
(3)小明又将钢尺的一端压在桌面上,用手拨动钢尺,保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用仪器测得a图实验声音为1.3×102Hz,b图实验声音为1.2×102Hz,可见随着钢尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_____变小。
(4)把钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的_____不同。
(5)控制拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同,会导致发出声音的_____改变。
(6)下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_____
A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
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在探究声音的产生和传播过程中,如图所示,小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,他发现纸团上下不断跳动.
(1)断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团停止跳动.这说明了声音是由物体的_____而产生的.实验中小纸团的作用是:_____,从而便于观察.
(2)小明突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,他_____(选填下列序号).
A.既能听到声音,又能看到小纸团跳动
B.不能听到声音,但能看到小纸团跳动
C.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动
(3)小明又将钢尺的一端压在桌面上,用手拨动钢尺,保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用仪器测得a图实验声音为1.3×102Hz,b图实验声音为1.2×102Hz,可见随着钢尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_____变小.
(4)把钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的_____不同.
(5)控制拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示.可见_____不同,会导致发出声音的_____改变.
(6)下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_____
A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
下面是一段对扬声器叙述的短文,阅读后请指出有错的地方,并改正:
扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置.图9-37是扬声器构造示意图,它主要由固定的永久磁体,线圈和锥形纸盆构成,当线圈中通过图中所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引向右运动;当线圈中通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁的排斥向左运动.由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音.
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敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出:
(1)声音是由物体的________产生的
(2) ________
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在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的 产生的,能听见扬声器发出的声音说明声音可以在 中传播。
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