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教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。阅读材料,回答问题。

阶段

留学方向和群体

人数

留学生代表

鸦片战

留美幼童学生群

1872 年起 4 批共 120 人

唐绍仪、詹天佑等

争到甲

午战争

福州船政学堂留欧学

生群

1877 年起 4 次共 80 余人

严复、马建忠等

甲午战

争到民 国初

涌向日本的留学群

推算当在 22000 人以上

宋教仁、蒋介石、

鲁迅、陈独秀等

留学欧美学生群

辛亥革命前至少在 600 人左右

孙中山、蔡元培、竺可桢等

民国初

到 20 世 纪 20 年 代末

留美学生群

推算人数达 5362 人

茅以升、闻一多、梁思成等

赴法勤工俭学学生群

共计有 1700 名以上

周恩来、聂荣臻、邓小平等

留苏的政治家群

总计在 1600 人左右

刘少奇、邓小平、叶剑英等

留日学生群

当在 20000 人以上

郭沫若、苏步青、李大钊等

留   欧学生群

当在 5000 人以上

徐悲鸿、李四光、朱德等

1979 年

到 2000

分布欧美日等 100 多

个国家和地区

由教育部门派出的就达

457700 人

陈竺(原卫生部长)

万钢(原科技部长)等

——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》

结合材料与所学知识,围绕近现代中国留学教育,以合理的时空视角,自拟论题,并就该论题进行阐述。(要求:论题观点正确,史论结合,逻辑严密,叙述准确。)

高二历史论述题中等难度题

少年,再来一题如何?
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