王梅同学观察到，到了夏天，馒头、面包上很容易长出霉菌，霉菌生长的环境是什么样呢?有同学认为...

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王梅同学观察到，到了夏天，馒头、面包上很容易长出霉菌，霉菌生长的环境是什么样呢?有同学认为它的生长和湿度有关，你也有同样的疑惑吗?学校实验室为大家提供了：新鲜的馒头、透明塑料袋、放大镜、显微镜、盖玻片、载玻片等。请你根据题意回答问题

（1）探究的问题是____________

（2）你的假设是_____________

（3）根据问题设计方案：取一块新鲜的馒头，切成均等的两半。将其中一块馒头烤干，另一块保持湿润，分别用透明塑料袋包装，放在室温环境中，一段时间后观察。

（4）预测实验结果是____________

（5）根据预测实验结果，得出的结论是_____________。

八年级生物综合题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

每年六月是南京地区的梅雨期，此时环境潮湿而温暖，食品极易长霉。为验证霉菌的生长繁殖与湿度的关系，某校生物兴趣小组的同学利用新鲜的切片面包、培养皿、塑料袋做材料，设计了以下探究实验，请分析回答：

组别	对实验材料的处理	温度	时间	现象
A组	将1片面包放入培养皿中，加少许水，套上塑料袋，密封。	25℃	3天	长霉
B组	将1片面包放入培养皿中，套上塑料袋，密封。	25℃	3天	没有长霉
C组	将1片面包放入培养皿中，加少许水，套上塑料袋，密封。	5℃	3天	没有长霉

（1）该小组探究的问题是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

（2）针对该问题，可以作为对照实验的是A组和　　　　组；

（3）经常食用霉变的食品容易患癌症，这种致癌因子属于　　　　；

A.物理致癌因子　　B.环境致癌因子　　C.病毒致癌因子　　D.化学致癌因子

（4）为防止食物霉变，人们常采用的传统保存方法有。（写出一种即可）

八年级生物探究题困难题查看答案及解析

食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作:取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，观察和记录实验现象。

组别	甲	乙	丙
实验处理	在烘箱中100℃烧烤10分钟，晾凉后加盖在室温下放置	不烧烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃）	不烧烤，加盖后室温下放置
放置时间	4-5天
实验现象	不发霉	不发霉	发霉

根据此探究过程，判断下列叙述正确的是

A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对照

B. 从变量的角度看，甲和乙能形成对照

C. 该探究说明低温是保存食品的唯一方法

D. 将面包暴露在空气中30分钟是进行接种

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食品保存不当容易发霉。为了探究影响霉菌生长的环境因素，某生物兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放人相同的两小块面包，在空气中暴露30 分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。判断下列叙述正确的是（　　　）
A. 从实验设计上看，甲和丙不能形成对照
B. 从变量的角度看，甲和乙对照的实验条件只有温度
C. 该探究说明低温保存食品是食品保存的唯一方法
D. 从变量的角度看，乙和丙对照的实验条件只有温度

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以下分别为酵母菌和霉菌的形态结构图，请回答：
（1）从图中可以看出，属于单细胞生物的是[　　 ]___________。
（2）在阴湿、温暖的环境中，腐烂的橘子皮上容易长出[　　 ]_______，馒头上容易长出[　　 ]_______。
（3）酵母菌和霉菌虽在形态上差别很大，但都属于真菌而不是细菌的主要原因是：它们的细胞内有_____________________。

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下列关于“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验的叙述中，正确的是
A. 干燥的环境有利于霉菌的生长
B. 适宜的温度有利于霉菌的生长
C. 实验开始时把面包片放在空气中暴露30min是为了让面包干燥
D. 霉菌的生长不受温度和湿度的影响

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生活小问答
（1）通过你的观察和实践，你认为动物在自然界中有什么作用
（2）在雨后或潮湿的草地，树桩上，常会有蘑菇长出，如果让你养殖食用蘑菇，你将怎样做才能满足蘑菇的生长条件；
（3）夏天，受潮的粮食，衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么容易在这些物品上生长？
（4）为了防止鸟吃后悔药草籽，有人把人工种草的实验区用网了罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草未预见到生长良好，请你解释其原因；
（5）列举出你所知道的导致生物多样性减少的行为？
（6）炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？
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某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：
A.霉菌是真核生物 B.食物发霉是霉菌引起的
C.霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长 D.包括 A、B、C

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某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况记录如下：

装置	处理方法及培养环境	实验现象
甲	不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内	馒头没有发霉
乙	将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内	馒头上长满了霉
丙	将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）	馒头没有发霉

上述实验现象说明（　　）

A. 霉菌是真核生物

B. 食物发霉是霉菌引起的

C. 霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长

D. 包括A、B、C

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探究温度对霉菌生活的影响。
发现生活现象：夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌，在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌。
①提出问题：霉菌的生活受到＿＿＿的影响吗？
②作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③设计对照实验：一组是温暖潮湿，另一对照组是　　　　　　　潮湿
④实验结论：若发现两组环境中霉菌生长的数量有很大差异，则

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探究温度对霉菌生活的影响。
发现生活现象：夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌，在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌。
①提出问题：霉菌的生活受到＿＿＿的影响吗？
②作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③设计对照实验：一组是温暖潮湿，另一对照组是　　　　　　　　潮湿
④实验结论：若发现两组环境中霉菌生长的数量有很大差异，则

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