某同学用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。其主要实验步骤如下：(1)在物块下固定一...

如图甲是利用气垫导轨探究“在外力一定的条件下，物体加速度与质量的关系”的实验装置．实验步骤如下：

①气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平；

②用游标卡尺测出挡光条的宽度为；

③由导轨上标尺读出两光电门中心之间的距离为s；

④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动后释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；

⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为Δt1和Δt2；

⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量为M；

⑦改变滑块的质量重复步骤④⑤⑥进行多次实验．据上述实验完成下列问题：

⑴关于实验操作，下列说法正确的是　　　　　 ；

A．应先接通光电门后释放滑块

B．调节气垫导轨水平时，应挂上砝码

C．应调节定滑轮使细线和气垫导轨平行

D．每次都应将滑块从同一位置静止释放

⑵用测量物理量的字母表示滑块加速度a＝　　　　　

⑶由图乙画出-M的图线(实线)，可得到砝码和砝码盘的总重力G＝　　　　　 N

⑷在探究滑块加速度a和质量M间的关系时，根据实验数据画出如图乙所示的-M图线，发现图线与理论值(虚线)有一定的差距，可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图甲是利用气垫导轨探究在外力一定的条件下，物体加速度与质量的关系的实验装置．实验步骤如下：

①气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平；

②用游标卡尺测出挡光条的宽度为；

③由导轨上标尺读出两光电门中心之间的距离为s；

④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动后释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；

⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为Δt1和Δt2；

⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量为M；

⑦改变滑块的质量重复步骤④⑤⑥进行多次实验．据上述实验完成下列问题：

⑴关于实验操作，下列说法正确的是_______；

A．应先接通光电门后释放滑块

B．调节气垫导轨水平时，应挂上砝码

C．应调节定滑轮使细线和气垫导轨平行

D．每次都应将滑块从同一位置静止释放

⑵用测量物理量的字母表示滑块加速度a＝_______

⑶由图乙画出-M的图线(实线)，可得到砝码和砝码盘的总重力G＝_______N

⑷在探究滑块加速度a和质量M间的关系时，根据实验数据画出如图乙所示的-M图线，发现图线与理论值(虚线)有一定的差距，可能原因是___________________________

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某同学用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。其主要实验步骤如下：

(1)在物块下固定一宽度为d的轻质挡光片，用跨过光滑定滑轮的轻绳将物块与一托盘连接，调节托盘中的砝码使系统处于静止状态，读出拉力传感器的示数F0；

(2)当系统静止时，用刻度尺测出挡光片中线所在位置A处与固定在铁架台上的光电门B之间的竖直高度h，减少托盘中的砝码，将物块与挡光片从A处由静止释放，物块下落过程中记下拉力传感器的示数F，通过光电门记下挡光的时间t。则物块运动的加速度大小a=____________。

(3)继续减少托盘中的砝码，重复步骤(2)，记下多组F与t的值。为了验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律，在处理实验数据时，为了得到线性图象，则应作_________图象。

A．　　 B．　　 C．　　 D．

(4)写出一条能够减小实验误差的建议：______________________________。

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如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为△t．

（1）若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a=_____．

（2）在该实验中，下列操作步骤中必须做到的是_____

（A）要用天平称量小车质量

（B）每次改变钩码，需要测量其质量（或重力）

（C）钩码的质量应该小些

（D）每次测量要保持小车从同一点静止出发

（E）不论轨道光滑与否，轨道一定要保持水平

（3）若实验中使用的挡光片宽度较宽，其他条件不变，则测出的小车加速度比真实值______．

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某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”，实验中，小车经过光电门时，钩码尚未到达地面。

（1）实验步骤如下：

第一步：用螺旋测微器测得挡光片的宽度如图乙所示，则　　　　　　　　　　 。

第二步：把挡光片固定在小车上，把小车放到轨道上，用细线一端与小车连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，

第三步：保持轨道水平，在砝码盘里放适量砝码，让小车由静止开始做匀加速运动，释放后，记录光电门的挡光时间，测出光电门距离挡光片前端的距离，

第四步：小车仍由同一点静止释放，仅移动光电门，改变x，多次实验并记录数据，

第五步：关闭电源，通过分析小车位移与速度变化的关系来研究合外力做功与速度变化的关系。

（2）实验中，该小组同学通过研究小车位移与挡光时间的关系从而得到合外力做功与速度变化的关系，为了使图象呈现线性关系，该组同学应作　　　　　　　　　 图象。（填序号）

A．　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．

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某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，气垫导轨与水平桌面的夹角为，导轨底端P点由一带挡光片的滑块，滑块和挡光片的总质量为M，挡光片的宽度为b，滑块与砂桶跨过轻质光滑定滑轮的细绳连接，导轨上Q点固定一个光电门，挡光片到光电门的距离为d。

（1）实验时，该同学进行了如下操作：

①开启气泵，调节细沙的质量，使滑块处于静止状态，则砂桶和细沙的总质量为________。

②在砂桶中再加入质量为m的细沙，让滑块从P点由静止开始运动。已知光电门记录挡光片挡光的时间为，则滑块通过Q点的瞬时速度为_____________。

（2）在滑块从P点运动到Q点的过程中，滑块的机械能增加量为=__________，沙桶和细沙的机械能减小量___________。在误差允许的范围内，如果，则滑块和沙桶和细沙组成的系统机械能守恒。

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某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示．气垫导轨与水平桌面的夹角为θ，导轨底端P点有一带挡光片的滑块，滑块和挡光片的总质量为M，挡光片的宽度为b，滑块与沙桶由跨过轻质光滑定滑轮的细绳相连．导轨上Q点固定一个光电门，挡光片到光电门的距离为d．

（1）实验时，该同学进行了如下操作：

①开启气泵，调节细沙的质量，使滑块处于静止状态，则沙桶和细沙的总质量为　　　　　　　　 ________；

②在沙桶中再加入质量为m的细沙，让滑块从P点由静止开始运动．已知光电门记录挡光片挡光的时间为Δt，则滑块通过Q点的瞬时速度为________.

（2）在滑块从P点运动到Q点的过程中，滑块的机械能增加量ΔE1＝________，沙桶和细沙的机械能减少量ΔE2＝________．在误差允许的范围内，如果ΔE1＝ΔE2，则滑块、沙桶和细沙组成的系统机械能守恒．

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某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”，实验中，小车经过光电门时，钩码尚未到达地面．

(1)实验步骤如下：

第一步：用螺旋测微器测得挡光片的宽度d如图乙所示，则d= 　　 mm.

第二步：把挡光片固定在小车上，把小车放到轨道上，用细线一端与小车连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，

第三步：保持轨道水平，在砝码盘里放适量砝码，让小车由静止开始做匀加速运动，释放后，记录光电门的挡光时间t，测出光电门距离挡光片前端的距离x，

第四步：小车仍由同一点静止释放，仅移动光电门，改变x，多次实验并记录数据，

第五步：关闭电源，通过分析小车位移与速度变化的关系来研究合外力做功与速度变化的关系．

(2)实验中，该小组同学通过研究小车位移x与挡光时间t的关系从而得到合外力做功与速度变化的关系，为了使图象呈现线性关系，该组同学应作____图象．（填序号）

A．x一t　　 B．x一　　 C．x一t2　　 D．x一

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如图所示是某同学验证牛顿第二定律的实验装置，不计滑轮摩擦阻力以及滑轮与细绳的质量，重力加速度为。该同学的实验步骤如下：

a．将长木板倾斜放置，小车放在长木板上，车上安装-一个挡光片，宽度为。长木板上固定着两个光电门和，距离为，砂桶通过细绳绕过定滑轮与小车相连，细绳与长木板平行；

b．调整长木板的倾角，使得小车恰好在细绳拉力作用下匀速下滑，测得砂和砂桶的总质量为；

c．某时刻剪断细绳，小车由静止开始加速运动；

d．测得挡光片通过光电门的时间为，通过光电门的时间为挡光片，小车的质量为；

e．依据以上数据探究牛顿第二定律。

（1）根据以上步骤，下列关于实验过程的表述正确的是__________。

A．实验时，先剪断细绳，后接通光电门电源

B．实验时，剪断细绳小车所受的合外力为

C．实验过程中，不需要测出斜面的倾角

D．实验时，应满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

（2）根据实验数据可得小车的加速度__________________。（用步骤中已知的字母表示）

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小明同学利用如图所示的装置来验证机械能守恒定律。A为装有挡光片的钩码，总质量为M，挡光片的挡光宽度为b，轻绳一端与A相连，另一端跨过光滑轻质定滑轮与质量为m（m＜M）的重物B相连．他的做法是：先用力拉住B，保持A、B静止，测出A的挡光片上端到光电门的距离h；然后由静止释放B，A下落过程中经过光电门，光电门可测出挡光片的挡光时间t，算出挡光片经过光电门的平均速度，其视为A下落h（hb）时的速度，重力加速度为g。

（1）在A从静止开始下落h的过程中，验证以A、B、地球所组成的系统机械能守恒定律的表达式为_________________(用题目所给物理量的符号表示)

（2）由于光电门所测的平均速度与物体A下落h时的瞬时速度间存在一个差值△v，因而系统减少的重力势能________系统增加的动能（选填“大于”或“小于”）

（3）为减小上述△v对结果的影响，该同学想到了以下—些做法，其中可行的是

A．保持A下落的初始位置不变，测出多组t，算出多个平均速度然后取平均值

B．减小挡光片上端到光电门的距离h

C．增大挡光片的挡光宽度b

D．适当减小挡光片的挡光宽度b

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