某班同学开展“俄美自然地理特征研究”研究性学习，读两国简图，运用相关知识回答下列问题。（1...

某班同学开展“俄美自然地理特征研究”研究性学习，读两国简图，运用相关知识回答下列问题。

（1）俄罗斯、美国的分界线是__海峡，两国东西都濒临海洋，受地形影响，降水都主要来自__洋。

（2）__河是俄罗斯的“母亲河”，在图中字母代码是__；A是__河，为世界第四长河，为农业生产提供了丰富的灌溉水源。

（3）俄罗斯由于纬度较高，大部分地区的气候特点是__，因此农业生产受到制约，粮食需要进口；美国农业生产的自然条件十分优越，农业实现了__化，机械化程度高，生产效率高、产量大，粮食大量出口。

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某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。

（1）图1所示区域地形以　　　　 为主。

（2）同学们驻扎在张村附近的B处，李村在张村的　　　　 方向。

（3）公路沿线C、D两地设置凸面镜（图2）的应是　　　　 地。

（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图3中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是　　　　 。

（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图完成下列问题：

①描述图1中A河流的主要水文特征。

②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是　　　　 。

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（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。

（1）图所示区域地形以________为主。　　

（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。　　

（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。　　

（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。　　

（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。

①描述图中A河流的主要水文特征________。

②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。

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济宁市某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题

（1）信息提取：活动小组首先开展了对黄土高原位置范围的研究，获得的结论是黄土高原东起______，西至乌鞘岭，南连_______，北抵长城。　　

（2）黄土高原的地表特征是_______。　　

（3）补充下列表格，

从图表中数值的变化，你得出的结论是：________ ．　　　

（4）实验探究：下列一组图片展示了黄土高原水土流失与各种影响因素（植被特征、降水特征、土质特征、人类活动）之间的关系，仔细观察后，填写你的探究结论．

（5）实践应用：为有效减轻和治理当地的环境问题，结合以上探究过程中发现的问题，请你为当地政府献计献策

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临沂某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题．

（1）信息提取：活动小组首先开展了对黄土高原位置范围的研究，获得的结论是黄土高原东起　　　　 ，西至乌鞘岭，南连　　　　 ，北抵长城．

（2）数据分析：将图中各监测点的数据填入上表中相应位置，并作出你的分析．从图表中数值的变化，你得出的结论是：　　　　 ．

（3）实验探究：下列一组图片展示了黄土高原水土流失与各种影响因素（植被特征、降水特征、土质特征、人类活动）之间的关系，仔细观察后，填写你的探究结论．

植被特征：　　　　 ；降水特征：　　　　 ；土质特征：　　　　 ；4：　　　　 ．

结论：　　　　 ．

（4）实践应用：为有效减轻和治理当地的环境问题，结合以上探究过程中发现的问题，请你为当地政府献计献策（答对2条即可）．

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研究性学习：某地理兴趣小组的同学上网查询有关黄河的资料，并绘制了黄河流域的地理事物及数据简图，据图探究了以下两个问题，你能参与进来吗？

研究主题：黄河泥沙问题

（1）定量分析：在右图中用折线图描绘黄河兰州测站到利津测站年平均含沙量的变化。

（2）寻找规律：你发现从兰州到利津黄河水年平均含沙量有什么变化规律？

（3）以果探因：选择黄河泥沙含量变化最大的一段，试着写出变化原因。

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研究性学习：某地理兴趣小组的同学上网查询有关黄河的资料，并绘制了黄河流域的地理事物及数据简图，据图探究了以下两个问题，你能参与进来吗？

研究主题：黄河泥沙问题：

（1）定量分析：在图中用折线图描绘黄河兰州测站到利津测站年平均含沙量的变化

（2）寻找规律：你发现从兰州到利津黄河水年平均含沙量有什么变化规律？

（3）以果探因：选择黄河泥沙含量变化最大的一段，试着写出变化原因。（两点即可）

（4）解决问题：同学们惊奇地发现，图中下游河段流域特别狭小无大的支流汇入，为什么会产生这样的地理现象。

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读“我国四大地理区域简图”，结合相关知识完成以下问题。

1.关于四大地理区域简图，下列说法错误的是(　　)

A.A区域最突出的自然特征是干旱

B.B区域平原面积广大，主要粮食作物是小麦

C.①处为昆仑山脉

D.④处为云贵高原

2.关于秦岭-淮河一线的叙述，错误的是(　　)

A.1月份0℃等温线经过的地方

B.400毫米年等降水量线经过的地方

C.是图中的②处

D.是我国北方地区和南方地区的分界线

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地形、气候等自然环境要素深刻影响了人们的生活。运用相关知识，使同学们寒假赴日游学活动的收获更加丰富了。读图1“合掌造景观”、图2“日本群岛新干线铁路和城市分布图”及资料，回答下列问题。

（1）此次游学首先到达的东京、大阪、神户等城市分布在_______沿岸和_________沿岸，旅行社安排大家乘坐新干线列车往来于各城市间。读图可知，东京等城市和新干线铁路多分布在海拔________米以下，其分布均受到了________因素的影响。

（2）游学期间，同学们发现日本城市中的民居很多都较矮，主要因为日本地处板块______（交界/内部）地带（参考图2），多_______灾害。

告别城市，同学们去往著名的世界文化遗产地——白川乡合掌村。这里四面环山、水田纵横，因木质建筑——合掌造著称。

（3）结合资料及合掌造景观图可知，合掌村是一个坐落于_______（地形类型）中的______（城市/乡村）。合掌造的屋顶形如合十的手掌，其坡度和上覆茅草的厚度分别适应了当地______（气候要素）和 _______合掌造景观图，请再举一个可以反映合掌造建筑特点与其所处自然环境相适应的例子（可从如建筑材料、房屋朝向等方面思考）：特点为_________，与其所处自然环境相适应体现在_________。

（4）媛媛将下列四张图片发在朋友圈中，其中________不是她此次寒假游学期间拍摄的。（双项选择题）

在朋友圈中，媛媛就如何保护文化遗产发出感概，请你帮她写两句话吧______________。

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小康同学在学习地理的过程中，积极开展实践探究活动。读图回答以下问题。

1.小康利用甲、乙两幅图可以探究的主要内容是

A. 中国的民族分布　　 B. 中国的地势特征

C. 中国的温度带分布　　 D. 中国的矿产资源分布

2.甲、乙两幅图可以说明

A. 海洋上湿润气流便于深入我国内陆　　 B. 我国耕地资源主要集中在西部地区

C. 我国西部地区降水多于东部地区　　 D. 我国许多大河的流向是自东向西

【答案】

3.B

4.A

【解析】

5.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。据图可知：甲图体现了我国地势的三级阶梯，右图体现了地势西高东低，故本题选 B。

6.我国地势西高东低，呈阶梯状分布，这种地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通；阶梯交界处，落差很大，水能资源极为丰富，故本题选A。

【题型】选择题组
【结束】
8

读图，回答下列各题。

7.从图可知我国水资源（   ）

A. 夏季多、春季少　　 B. 东多西少、南多北少

C. 水旱灾害严重　　 D. 各地水资源年际变化较大

8.针对图7中水资源分布特点，较好的解决措施是（   ）

A. 修建水库　　 B. 跨流域调水

C. 植树造林　　 D. 节约用水、防止水污染

【答案】

9.B

10.B

【解析】试题分析：

11.我国水资源在地区分布上具有显著地不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点，故B正确．

12.我国水资源的分布受降水的影响，季节分配夏秋多、冬春少，空间上分布南多北少、东多西少，为了解决空间上的分布不均匀，我们可以采用跨流域调水的方式，将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区，来均衡水资源的空间分布，以更合理的利用水资源，故选D。

考点：我国水资源的分布特点及解决措施

【题型】选择题
【结束】
9

滚滚长江、滔滔黄河哺育了中华民族。读图回答以下问题。

13.长江和黄河相同的地理特征是（    ）

A. 都流经亚热带湿润地区　　 B. 都流经我国地势的三级阶梯

C. 冬季都不结冰　　 D. 都注入东海

14.关于长江、黄河流域开发利用方式，合理的是（    ）

A. 长江上游陡坡垦殖　　 B. 黄河下游发展水电

C. 长江中游洞庭湖围湖造田　　 D. 黄河中游地区植树种草

【答案】

15.B

16.D

【解析】试题分析：

17.长江上游与黄河中上游都流淌在高山峡谷之中，具有丰富的水能资源；两条河流都自西向东流经我国的三个阶梯；黄河位于秦岭-淮河一线以北，冬季的平均气温在0℃以下，冬季结冰，不会流经亚热带湿润地区，最终注入渤海；长江位于秦岭-淮河一线以南，冬季的平均气温在0℃以上，因此冬季时不结冰，最终注入东海，故本题选B。

18.长江上游陡坡垦殖，容易导致水土流失，使得河流含沙量增多，泥沙淤积，河床抬高；黄河中游流经水土流失严重的黄土高原，应该植树种草，提高植被覆盖率，以减轻水土流失；长江中游洞庭湖围湖造田容易导致湖泊的调蓄功能下降，使得长江流域洪涝灾害多发；黄河下游水流缓慢，不适合发电，故本题选D。

考点：本题主要考查河流和湖泊。

【题型】选择题
【结束】
10

下图是我国四大地理区域图，读图回答以下问题。

19.AB一线是我国的一条重要的地理分界线，下列景观属于该线以北的是（    ）

A. 漫山遍野荔枝林　　 B. 甘蔗扯起青纱帐

C. 椰林婆娑菠萝香　　 D. 旱地麦浪大豆香

20.图中所示区域淡水渔业最发达的地区是（    ）

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

21.确定③、④两区域界线的主导因素是（　 ）

A. 纬度因素　　 B. 地势因素　　 C. 季风因素　　 D. 气候因素

22.中国共产党第十九次全国代表大会，于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂举行，说明了北京是全国的（    ）

A. 政治中心　　 B. 教育、科研中心　　 C. 经济中心　　 D. 文化中心

23.下列四幅气温曲线和降水量月份分配图，符合图中②地区的是（    ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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