小康同学在学习地理的过程中，积极开展实践探究活动。读图回答以下问题。1.小康利用甲、乙两幅...

试题详情

小康同学在学习地理的过程中，积极开展实践探究活动。读图回答以下问题。

1.小康利用甲、乙两幅图可以探究的主要内容是

A. 中国的民族分布　　 B. 中国的地势特征

C. 中国的温度带分布　　 D. 中国的矿产资源分布

2.甲、乙两幅图可以说明

A. 海洋上湿润气流便于深入我国内陆　　 B. 我国耕地资源主要集中在西部地区

C. 我国西部地区降水多于东部地区　　 D. 我国许多大河的流向是自东向西

【答案】

3.B

4.A

【解析】

5.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。据图可知：甲图体现了我国地势的三级阶梯，右图体现了地势西高东低，故本题选 B。

6.我国地势西高东低，呈阶梯状分布，这种地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，我国众多大河滚滚东流，便利东西交通；阶梯交界处，落差很大，水能资源极为丰富，故本题选A。

【题型】选择题组
【结束】
8

读图，回答下列各题。

7.从图可知我国水资源（）

A. 夏季多、春季少　　 B. 东多西少、南多北少

C. 水旱灾害严重　　 D. 各地水资源年际变化较大

8.针对图7中水资源分布特点，较好的解决措施是（）

A. 修建水库　　 B. 跨流域调水

C. 植树造林　　 D. 节约用水、防止水污染

【答案】

9.B

10.B

【解析】试题分析：

11.我国水资源在地区分布上具有显著地不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点，故B正确．

12.我国水资源的分布受降水的影响，季节分配夏秋多、冬春少，空间上分布南多北少、东多西少，为了解决空间上的分布不均匀，我们可以采用跨流域调水的方式，将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区，来均衡水资源的空间分布，以更合理的利用水资源，故选D。

考点：我国水资源的分布特点及解决措施

【题型】选择题
【结束】
9

滚滚长江、滔滔黄河哺育了中华民族。读图回答以下问题。

13.长江和黄河相同的地理特征是（）

A. 都流经亚热带湿润地区　　 B. 都流经我国地势的三级阶梯

C. 冬季都不结冰　　 D. 都注入东海

14.关于长江、黄河流域开发利用方式，合理的是（）

A. 长江上游陡坡垦殖　　 B. 黄河下游发展水电

C. 长江中游洞庭湖围湖造田　　 D. 黄河中游地区植树种草

【答案】

15.B

16.D

【解析】试题分析：

17.长江上游与黄河中上游都流淌在高山峡谷之中，具有丰富的水能资源；两条河流都自西向东流经我国的三个阶梯；黄河位于秦岭-淮河一线以北，冬季的平均气温在0℃以下，冬季结冰，不会流经亚热带湿润地区，最终注入渤海；长江位于秦岭-淮河一线以南，冬季的平均气温在0℃以上，因此冬季时不结冰，最终注入东海，故本题选B。

18.长江上游陡坡垦殖，容易导致水土流失，使得河流含沙量增多，泥沙淤积，河床抬高；黄河中游流经水土流失严重的黄土高原，应该植树种草，提高植被覆盖率，以减轻水土流失；长江中游洞庭湖围湖造田容易导致湖泊的调蓄功能下降，使得长江流域洪涝灾害多发；黄河下游水流缓慢，不适合发电，故本题选D。

考点：本题主要考查河流和湖泊。

【题型】选择题
【结束】
10

下图是我国四大地理区域图，读图回答以下问题。